2.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️ چگونه خطر #آزار_جنسی_کودکان خود را به حداقل برسانیم؟
#تربیتی
#والدین
@khanevadeh_salem
#تربیت_فرزند
💟شرایط اصلی برای برقراری صمیمیت میان #والدین و فرزندان، وجود صمیمیت بین پدر و مادر است.
💟اگر میان زن و شوهر روابط صمیمانه برقرار باشد و آن دو با مهر و صفا و با مراعات اصول در کنار هم زندگی کنند، محیط #خانواده برای رشد و پرورش فرزندان آماده خواهد بود.
💟#مادر بعلت تماس مداوم و طولانی با فرزندان، سهم اصلی را در #تربیت دارد و فرزندان بسیاری از خلق و خوی خود را از مادرانشان دریافت می کنند.
💟آنچه که زن و مرد را به هم پیوند می دهد تنها شهوت جنسی نیست، بلکه پیوندی والاتر از آن است و آنهم «مودّت و رحمت» است که
🌟قرآن از آن نام برده است: «ما از جنس شما زوج هایی برای شما آفریدیم که با آنها آرامش گیرید و میان شما مودّت و رحمت قرار دادیم.»
💟نکته مهم عاطفه مادری بشدت از عواطف شوهر نسبت به زن متأثر است، یعنی هر چه شوهر بیشتر به همسرش #عشق بورزد و #محبت و صمیمیت داشته باشد مادر هم نسبت به فرزندان مهر و محبت بیشتری می ورزد.
💟زن آمادگی دارد بیشترین فداکاری و از خودگذشتگی را در راه همسرش از خود نشان دهد یا بسیاری از سختی ها و محرومیت ها را در راه #زندگی و رضایت شوهرش تحمل نماید بشرطی که شوهرش قدرش را بداند و این مسئله دو طرفه باشد.
💟 #بحث و مجادله و بگو مگو بین والدین باعث می شود که فرزندان دچار اختلالات روحی، روانی و یا اجتماعی شوند.
💟اگر #پدر موقعیت مادر را تضعیف نماید و یا مدام او را تحقیر کند این موضوع موجب گستاخی و عدم تربیت پذیری فرزندان می شود و لذا موقعیت، شخصیت و حرمت مادر نظر فرزندان باید همواره محفوظ بماند.
@khanevadeh_salem
#تربیت_فرزند
#والدین عزیز #کودک زیر 6 سال درک #انتزاعی ندارد
مادری می گفت: به فرزندم گفتم آبروی منو ریختی
در جوابم گفت: کجا ریختم همه جا که خشکه!
این ها همه مفاهیم انتزاعی هستند.
مفاهیم انتزاعی با حواس پنجگانه درک نمی شوند.
درک مفاهیم انتزاعی از 7 سالگی شروع می شود
و در 18 سالگی کامل می شود.
@khanevadeh_salem
#تربیت_فرزند
#واکنش پدر و مادر به هنگام #دعوای_کودکان بر سر اسباببازی
بعضى از پدر و مادرها هنگامى که #کودک آنها اسباببازى و يا وسيلهاى را در مجلس ميهمانى و ... از کودک ديگرى مىگيرد، احساس ناراحتى مىکنند و با خود مىگويند #خانوادههاى ديگر چنين قضاوت خواهند کرد که در تربيت کودکان خود کوتاهى کردهاند.
گروهى ديگر از پدران و مادران خوشحال هستند از اينکه کودک آنها مىتواند جاى خود را در آينده باز کند و به اصطلاح مىگويند مىتوانيم گليم خود را از آب بيرون بکشد و عدهاى ديگر از پدران و مادران به اينگونه رفتارها اعتنائى نمىکنند و اهميت چندانى براى آنها ندارد. با توجه به اهميت موضوع و نياز #پدران و #مادران به راهکارها و راهحلهاى علمي، راهبردهاى مفيد و سازندهٔ زير پيشنهاد مىشود:
.
🔶 اگر فرزند دوسالهٔ شما هميشه اشياء را از کودکان ديگر مىگيرد، نشانهٔ آن نيست که در آيندهٔ شخص #زورگوئى خواهد شد؛ زيرا در اين سن او کوچکتر از آن است که مفهوم #رعايت_حقوق ديگران را بفهمد. در اين حالت، بگذاريد کمى با کودکان بزرگتر از خود که براى دفاع از حق خود در مقابل فرزند شما قادر به مقاومت هستند، بازى کند تا بهطور طبيعى تربيت شود.
🔶اگر فرزند شما #مهاجم است و بچهاى را پياپى آزار مىدهد، آنان را مدتى از يکديگر جدا نگاه داريد و توجه او را به چيز ديگرى جلب کنيد. سرزنش فرزند در اين حال باعث مىشود که احساس تنهائى کند و دخالت تهاجمى او بيشتر شود.
🔶اگر کودک سهسالهٔ شما #پرخاشگر و مهاجم است و حاضر به فراگيرى بازىهاى جمعى نيست، وقت آن است که رفتار او را (به کمک مشاور روانشناس) اصلاح کنيد.
🔶 اگر بر سر يک اسباببازى #دعوا درگرفت، اسباببازى ديگرى به ميان آوريد و شوق کودک را براى بازى با آن برانگيزيد.
🔶 راهحل ديگر، در صورت امکان، اين است که پيش از آغاز بازى چند #اسباب_بازى يک شکل تدارک ببينيد، در اينصورت موفق مىشويد از هرگونه قيل و قال جلوگيرى کنيد.
🔶 اگر زودتر از موقع به کودک اصرار بورزيد که #خودخواهى را کنار بگذارد و او را مجبور کنيد اسباببازى خود را به کودک ديگرى بدهد، يا اسباببازى او را به زور از دستش بگيريد و به کودک ديگر بدهيد، کودک احساس #ناامنى مىکند و همواره اين ترس و #نگرانى را خواهد داشت که مبادا کسى اسباببازىهاى او را بگيرد. در نتيجه، با نزديک شدن هر کودک به حريم بازى خود، دچار وحشت مىشود و او را به زور به عقب مىراند. فشار و سختگيرى براى سخاوتمند شدن کودک، رشد طبيعى او را به تأخير مىاندازد و حاصل ديگرى ندارد.
🔶اگر به هنگام دعوا بر سر اسباببازى هيچيک از کودکان دست از دعوا برنمىدارند و شما نمىدانيد اسباببازى از اول دست کداميک بوده، بهتر است اسباببازى را از هر دو بگيريد و آنان را سرگرم بازى ديگرى کنيد.
🔶 اگر متوجه شديد که يکى از کودکان اسباببازى را از ديگرى قاپيده است، خيلى محترمانه و منطقى اسباببازى را از او بگيريد و به نفر اولى بدهيد، سپس (نفر اولي) را #تشويق کنيد که اسباببازى را به کودک ديگر بدهد. در برابر کودکى که چيزى را به زور از ديگرى مىگيرد نبايد واکنش مثبت نشان دهيم، بلکه بايد او را تشويق کنيم با شکيبائى از کودک ديگر بخواهد، اسباببازى را به او بدهد.
🔶اگر کودک اسباببازى خود را به ديگرى نمىدهد، بايد به تصميم او احترام بگذاريم و سعى نکنيم با تشويق، تحميق و تهديد زمينهاى فراهم سازيم که کودک به اکراه و اجبار اسباببازى خود را به ديگرى بدهد.- به هنگام دعواى کودکانه بر سر تملّک اشياء، بهتر است تا حد امکان چيزى نگوئيد و بگذاريد خود آنها مشکل خود را را حل کنند؛ مگر اينکه يکى از بچهها بخواهد به ديگرى زور بگويد.
چه زمانی باید #مداخله کرد؟☺
تردیدی نیست که #والدین نباید هر وقت دعوایی رخ داد مداخله کنند ، اما برای این که مدام بچه ها با هم دعوا نکنند و آسیب نبینند و بتوانند از آن درس بگیرند، نیاز دارند تا والدین مداخله کنند.
❌وقتی خطر #خشونت_جسمانی وجود دارد نمی توان چشم پوشی کرد.
❌ یکی دیگر از موقعیت هایی که ایجاب می کند تا والدین پادرمیانی کنند وقتی است که خشونت کلامی از فحش های رایج بین خواهر برادرها فراتر برود و به تحقیر، بی ارزش کردن و حمله به هویت طرف مقابل بیانجامد.
❌ مداخله والدین در شرایط دیگری نیز الزامی است ، یعنی وقتی که صحنه دعواها هر روز به یک شکل تکرار می شود و یکی از بچه ها همیشه مغلوب می شود و کتک می خورد.
@khanevadeh_salem
#تربیت_فرزند
#نوازش_کودکان هوش هیجانی آنها را بالا میبرد. تحقیقات نشان داده است کسانی که #هوش_هیجانی بالایی دارند نسبت به کسانی که تنها ضریب هوشی بالایی دارند، موفقیتهای بیشتری را به دست آوردهاند.
فرزندانی که در کودکی از #نوازش و بوسه #والدین خود محروم نبودهاند در محیطهای کوچکی مانند مدرسه نیز خوش درخشیدهاند. این دسته از کودکان میتوانند به خوبی به یک راه حل خوب برسند. #مدیریت_حل_مساله در این دسته از کودکان بسیار بیشتر از کودکانی است که از نوازش والدین خود محروم بودهاند.
@khanevadeh_salem
💠 #والدین باید نقش خودشون در ازدواج رو از سنین #پایین فرزندان محکم کنن...یعنی خودشون پیش قدم بشن و مسیر ازدواج رو برای فرزندشون فراهم کنن
⚠️اگه این نقش به #تاخیر بیفته، دیگه خود فرزندان تصمیم میگیرن و میرن درگیر علاقه و عاشقی میشن... که اونوقت دیگه برای والدین سخت میشه که بخوان اعمال نظر کنن.
@khanevadeh_salem
⁉️دلایل پر حرفی کودک
👧🏻🧒🏻 یکی از مهمترین علتهای پر حرفی در کودکان، حس #کنجکاوی و تمایل به دانستن همه چیز هست. كودكان باهوش زياد سوال ميپرسن.
🔸یکی دیگه از علتهای پرحرفی در کودکان، نیاز به #جلب_توجه هست.
🔸گاهی #ترس کودکان هم باعث میشه زیاد #صحبت کنن.
🔸اگه #والدین به فرزندشون به اندازه کافی توجه کنن و واسش به طور اختصاصی وقت بذارن، اما باز هم فرزندشون به طور غیر عادی صحبت کنه، باید به دنبال ریشههای روانی قضیه بگردن.
#تربیت_فرزند
@khanevadeh_salem
💠راهکارهای ایجاد علاقهمندی در فرزندان نسبت به عبادات
🔲مشاهده عبادات #والدین
▫️اوّلین نکتهای که وجود دارد این است که فرزندان ما باید عبادتهای ما را ببینند. #نماز_خواندن #پدر و #مادر را ببینند. خود این تأثیر میگذارد. انسان در مسئلهای مانند تربیت کانالهای دریافتی دارد. یکی از کانالهای دریافتی مهم کانال بصری است؛ یعنی دیدن. لذا انسانها با دیدن خیلی چیزها را یاد میگیرند. لذا ما وقتی عبادت را در حضور فرزندان خود انجام بدهیم، آنها این را ببیند و نگاه کنند بالاخره بخشی از آن یادگیری را داریم در آنها محقّق میکنیم.
▫️حتّی در دوران طفولیّت بچّهها باید ببینند. حتّی موقعی ما فرزندان خود را در رختخواب خواباندیم ولی او بیدار است یا در گهواره قرار دادیم و بیدار است، طوری جهت او را قرار بدهیم که ما را هنگام #نماز خواندن و #عبادت_کردن ببیند. اینها همان «الْعِلْمُ فِی الصِّغَرِ کالنَّقْشِ فِی الْحَجَر» است. یعنی وقتی فرزند ما همین نکات را در دوران طفولیّت میبیند این موضوع در #ضمیر_ناخودآگاه او حک میشود. یعنی در اصل ما با این ابزار داریم او را تربیت میکنیم.
#تربیت_فرزند
@khanevadeh_salem