کلمات مروری نشانه ی ط #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

ارائه مبحث املا و رفع اشکالات و اختلالات املایی #املا👆

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_اول تهیه و تنظیم: رعنا فرهادصفت #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_دوم تهیه و تنظیم: رعنا فرهادصفت #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_سوم تهیه و تنظیم: رعنا فرهادصفت #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_چهارم تهیه و تنظیم: رعنا فرهادصفت #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_پنجم #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_ششم #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

#تدریس_علوم #بخش_دوازدهم #از_خانه_تا_مدرسه #قسمت_هفتم(آخر) #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

املای بی نقطه درس علی و معصومه تقویت حافظه ی دیداری و روان خوانی #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

جایگاه و نقش معلم در جامعه ۳ صلوات هدیه‌ی سلامتی و عاقبت بخیری معلمان مهدوی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول اللهم عجل لولیک الفرج بحق زینب کبری سلام الله علیها اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم 🕊همکاران فرهیخته و دلسوز خدا قوت تون 🍃

پسرم محمد جواد نایب الزیاره خشت اولی های عزیز زیارتتون قبول باشه الهی پسرم ضامن آهو ع ضامن ظهور امام مون عج و حاجات دنیا و آخرت همه ی شما عزیزان باشه الهی بحق صلوات بر محمد و آل محمد اللهم عجل لولیک الفرج بحق زینب کبری سلام الله علیها اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول join🔜 @KheshteAvval1

تدریس نشانه ط خاطرات انقلاب ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

تدریس درس آزاد کتاب بنویسیم همکار گرامی خانم نوروزی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

تدریس درس آزاد بخوانیم همکار گرامی خانم نوروزی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

اینم جملات طلایی واسه درس ط ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

سوال پر تکرار شما عزیزان👆🦋 جواب خانم فرهاد صفت گرامی👇🦋 ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

♦️یکی از اشکالات #املا نویسی بچه ها به #حساسیت_شنیداری آنها بر می گردد. 💥 یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در دیکته نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که #ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا” در دیکته نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند : دنبال…………….دمبال بشقاب…………بشگاب صبح……………….صب مسواک………..مسباک پنبه…………………پمبه ژاله…………………جاله تلویزیون…….تلفزیون آمدند……………..آمدن رفتتند……………رفتن با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای #نزدیک یا #شبیه_به_هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد و نیز در نوشتن دیکته دچار اشکال می شود ⁉️ چگونه حساسیت شنیداری را در فرزندانمان #تقویت کنیم؟ 🔶ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که در محیط می شنوند گوش دهند. 🔺به طور مثال: صدای ماشین،حیوانات و یا صداهایی که از اتاق های دیگر به گوششان می رسد. 🔺صداهایی مثل: صدای قطار، حیوانات و صدای زنگ را می توان ضبط کرد و از کودکان خواست که به آن ها گوش دهند و آن ها را شناسایی کنند. 👈ازکودکان بخواهید چشمانشان را ببندند و به صداهایی که توسط شما ایجاد می شوند، گوش دهند. 🔺این صداها می توانند شامل : صدای انداختن مداد، پاره کردن تکه کاغذها، استفاده از منگنه، تراشیدن مداد، صدای سکه و ضربه زدن به لامپ، باشند. 👈از کودکان بخواهید به صدای خوردن، بریدن و جویدن خوراکی هایی مثل کرفس، سیب یا هویج گوش کنند. 🔺چیزهای کوچک و سخت مانند : سنگ، لوبیا، گچ، چوب یا برنج را داخل ظرف های بسته ای قرار دهید و 👈 از کودکان بخواهید که محتوای آن ها را از طریق تکان دادن و گوش دادن تشخیص دهند. #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

حافظه ی دیداری   بسیاری از دانش آموزان در نوشتن برخی واژه ها که در آن حرفی  به کار رفته که اشکال مختلفی دارد دچار مشکل می شوند . ( مثلاً منظور را  منزور می نویسند ) علت عمده ی این نوع غلط های املایی ضعف حافظه ی دیداری است ، یعنی کودک به خوبی قادر نیست تصویر حرف مورد نظر را در کلمه به خاطر بیاورد . رونویسی کردن این واژه ها می تواند به دانش آموز کمک کند ، اما این کمک لزوما به سایر موارد انتقال نمی یابد . پس بهتر است حافظه ی دیداری کودک را تقویت کنیم . تا نه تنها دیکته ی درست واژه ای را که غلط نوشته است را فراگیرد ، بلکه با خواندن و دیدن هر کلمه جدید ، توانایی به خاطر سپاری آن را داشته باشد . برای تقویت حافظه دیداری باید «خوب دیدن» را تمرین کرد. راه های تقویت حافظه ی دیداری   1-     نشان دادن تصاویر و خواستن شرح هریک.  2-     نشان دادن تصاویر مرکب و پیچیده و طرح سؤالات جزیی از آنها.   3-     نشان دادن وسایل و پنهان کردن یکی از آنها. 4-     تغییر محل دانش آموزان  و تشخیص جای آنها.  5-     تهیه کارت واژگان کلمات دشوار هم خانواده و مترادف.  6-     تشخیص یک نشانه از نشانه های دیگر یا یک کلمه از کلمه های دیگر.  7-     استفاده از پازل. 8-     یافتن تصاویر در هم ریخته .  9-     رنگ زدن تصاویر درهم. 10- یافتن حروف درهم.  11- یافتن واژه در متن کتاب یا روزنامه. 12- روی کارت 3 کلمه می نویسیم بعد از نشان دادن به دانش آموز، آن را مخفی می کنیم و دانش آموز بایدکلمات کارت را به ترتیب بیان کند.   تقویت تمیز دیداری    بسیار اتفاق افتاده است که دانش آموزان کلماتی مثل « زود » را« دوز » می نویسند که این مشکل مربوط به تمیز دیداری آن ها است . برای رفع این مشکل باید تمرین هایی برای دانش آموزان تدارک دید که در حیطه ی ادراک های متعدد دیداری قرار گیرد .   الف ) توانایی در تمیز دیداری     توانایی تشخیص تفاوت بین چند چیز . مثل « ش » از « س »    راه های تقویت توانایی در تمیز دیداری  1- آزمون شماره 4 فراستیگ ( تصاویری را رسم کرده و از دانش آموز می خواهیم دور یکی از اشکال که از او می خواهیم دایره بکشد .) 2- آزمون زیر را انجام می دهیم .   نمونه حروف سمت راست را در بین حروف دیگر بیابید . چ چ – ح – د – ا – ک – ت – چ – ب د ا – ر – ذ – د – گ – ع – ز – د  3- آزمون فوق را برای واژه ها نیز می توان انجام داد .  رویا فرهادصفت #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

✔️ درس "فارسی و نگارش 👈#پایه_دوم سه شنبه ۲ اردیبهشت 1399 📌تدریس های مجازی شبکه آموزش #آموزش_تعطیل_نیست #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

✔️ درس "فارسی و نگارش 👈 #پایه_اول سه شنبه ۲ اردیبهشت" 1399 📌تدریس های مجازی شبکه آموزش #آموزش_تعطیل_نیست #ادمین_خشت_اول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ join🔜 @KheshteAvval 🇮🇷🕊⚜ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ #خشتِ_اول

الله اکبر لا حول و لا قوه الا بالله العلی العظیم اندر احوالات نفت و آمریکا👇😊🌤☀️