🔰به نام خدا ❣️اصول برقراری نظم❣️ #تجربیات_معلمی ۵ #نگاه_معلم #ابتدایی #متوسطه 💠 همان طور که قبلا گفته شد،‌ یکی از چالش های اصلی معلمان، برقراری #نظم در کلاس درسشان است؛ خصوصا زمانی که شما دارید صحبت می کنید اما همهمه ای بر کلاس حاکم است. ❎️ محتمل ترین کار این است که به سراغ #تذکر_مستقیم_زبانی بروید و دانش آموز خاطی را مورد خطاب قرار دهید. اما #معلم_کارآمد از روش های ساده اما موثرتر استفاده می کند. ✅️ مثلا زمانی که صحبت می کنید و می بینید دو نفر با هم صحبت می کنند، سخن خود را قطع کنید و فقط به آن دو نفر نگاه کنید. حتی اگر‌ خودشان متوجه نگاه شما نشدند، دیگر دانش آموزان آنها را متوجه نگاه شما می کنند. 💯 #نگاه_معلم، اینقدر ابزار موثر و با نفوذی است که دانش آموز با همان یک #نگاه، حساب کار دستش می آید و اقتدار معلم را دریافت می کند. ⚜️تا مجبور نشده اید سراغ تذکر مستقیم نروید. حتی اگر‌ دریافتید که #تذکر_لسانی لازم است، گاهی می توانید با تذکر #غیر_مستقیم، #نظم را به کلاس بر می گردانید. ✅️ مثلا بگویید یه نفر از سمت راست کلاس داره سر و صدا می کنه. خودش لطفا سکوت رو رعایت کنه. 💢 این روش ها مختص مقطع ابتدایی نیست و در #همه_مقاطع کاربرد دارد. تذکر را برای موارد مهم تر بگذاريد تا هم خودتان در بلند مدت اذیت نشوید و هم #اقتدار خود را به دانش آموزان نشان دهید. ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

🔰به نام خدا ❣️نکات تکمیلی برقراری نظم❣️ #تجربیات_معلمی ۶ #ابتدایی #متوسطه 💠در تجربیات قبلی،‌در رابطه با تاثیر #نگاه و روش های فوری برقراری #نظم صحبت کردیم. این دفعه لازم است به نکاتی درباره آنها توجه کنیم. 💚نکته اول: هر چقدر پایه کلاسی شما بالا تر می رود، بیشتر باید از نگاه خود برای برقراری نظم استفاده کنید. بالطبع هر چه پایه پایین تر باشد، خصوصا کلاس های اول،دوم وسوم، صبر و حوصله معلم باید بیشتر شودو #تذکر_های_لسانی او افزایش می یابد. 💚نکته دوم: بعضی از معلم ها حین همهمه از درخواست #صلوات برای برقراری نظم استفاده می کنند. این روش ممکن است در #متوسطه خصوصا پایه های بالاتر موثر باشد، اما آن را برای کلاس های #ابتدایی خصوصا کلاس های پرجمعیت، توصیه نمی کنیم. چون اگر تجربه حضور در کلاس درس #ابتدایی را داشته باشید، متوجه می شوید که بچه های برای #صلوات فرستادن می خواهند گلوی خود را پاره کنند و این کار باعث ایجاد مزاحمت برای کلاس های دیگر می شود. ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah