┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄
#مصاحبه_ویژه
#بانوی_موفق_حوزوی
💠خانم زهرا پرناک، استاد حوزه و طلبه سطح چهار مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) قم:
نهادینه شدن سبک زندگی اسلامی، نیازمند تقویت فهم دینی است و فهم دینی را می توان از علوم حوزوی کسب کرد.
🔹اگر در برنامه ریزی سر فصل های دروس، جنسیت را لحاظ کنند، امری بسیار شایسته است، زیرا نیازهای خواهران نسبت به برادران متفاوت است و تأثیر ویژه ای که خواهران طلبه در جامعه دارند، نباید نادیده گرفت.
🔹تأثیرگذاری حوزه های علمیه در کاهش آسیب های اجتماعی در مقایسه با سایر مراکز و سازمان ها، بسیار بالاست.
🔹خواهران طلبه به عنوان مبلغ، با حضور مؤثر خود در جامعه می توانند در پیشگیری، کاهش و کنترل آسیب های اجتماعی و گسترش دینداری در سطح جامعه، بویژه در استحکام بنیان مقدس خانواده، نقش تأثیرگذاری داشته باشند.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/111194
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄
#خبر_مرکز
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 جایزه البرز در راستای عمل به سیره و سنت پیامبر اسلام مبنی بر گرامیداشت مقام علم و عالمان است
🔹 خانم زینب بهجت پور، دبیر علمی گروه قرآن حوزه های علمیه خواهران و برگزیده جایزه ملی البرز: جایزه البرز در راستای عمل به سیره و سنت پیامبر اسلام مبنی بر گرامیداشت مقام علم و عالمان است.
🔹 بنیاد فرهنگی البرز هر ساله به نخبگان، پژوهندگان، دانشجویان، دانش آموزان و ممتازین حوزه علمیه جایزه بنیاد البرز را اعطا می کند و این جوایز طی مراسمی به همراه تجلیل از مقام والای چهره ماندگار، واقف زنده یاد حسینعلی البرز تقدیم می شود.
🔹 روند اعطای جایزه ملی البرز به این صورت است که مراجع ذی صلاح از جمله بنیاد ملی نخبگان، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، معاونت امور نخبگان حوزههای علمیه کشور و وزارت آموزش و پرورش به صورت جداگانه لیستی متشکل از استعدادهای برتر را به دبیرخانه بنیاد فرهنگی البرز ارسال می کنند و بعد از بررسی رزومه افراد نفرات برتر معرفی و طی مراسمی از آنان تجلیل می شود.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/111501
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
#خبر_مرکز
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 درخشش بانوان طلبه در جایزه ملی البرز
🔹 بانوان طلبه و استعداد برتر مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران و جامعه الزهرا(س) موفق به دریافت جایزه ملی البرز شدند.
🔹 از مهمترین ویژگیهای اختصاصی جایزه بنیاد البرز می توان به مواردی همچون «با سابقه ترین جایزه علمی کشور (بیش از نیم قرن قدمت)»، «تنها جایزه علمی بر مبنای سنت حسنه وقف»، «استقلال هویت و عدم وابستگی مادی به دستگاهها و نهادهای حاکمیتی و دولتی»، «تنها جایزه غیردولتی؛ بدون تحمیل هزینهای برای حضور شرکت کنندگان» و «قابلیت معرفی به عنوان نوبل ایرانی در تراز جوایز علمی معتبر جهان (براساس چشم انداز ترسیمی از سوی واقف)» اشاره کرد.
🔹 هر ساله به نخبگان، پژوهندگان، دانشجویان، دانش آموزان و ممتازین حوزه علمیه جایزه بنیاد البرز را اعطا میکند و این جوایز طی مراسمی به همراه تجلیل از مقام والای چهره ماندگار، واقف زنده یاد حسینعلی البرز تقدیم میشود.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/111503
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄
#مصاحبه_ویژه
#بانوی_موفق_حوزوی
💢در گفتگو با بانوی استاد برتر کشوری و طلبه سطح 4 مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) مطرح شد:
نیاز جامعه امروز، حضور طلابی هدفمند، امیدوار، بانشاط، دردمند، باتقوا، زمانشناس و توانمند در عرصه قلم و بیان
❇️اساتید حوزه باید الگوی اخلاق باشند و انگیزه تربیتی داشته باشند تا طلاب را به تحرک وادارند.
✅ یکی از آسیبهای موجود در حوزه، این است که طلبه در مواردی صرفا به ظواهر تحصیل و نمره مشغول شده و از حقیقت آن باز می ماند و در مرحله عمل راه به جایی نمی برد.
💠اگر حضور روحانیت در بخشهای مختلف مانند دانشگاهها، صدا و سیما، نیروهای مسلح و مراکز فرهنگی، ساز و کار بهتر و مناسب تری پیدا کند، بدون شک در زندگی عمومی مردم نیز تاثیر بسیاری خواهد داشت و میتوانند باورهای دینی را به مردم القاء کنند.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/111492
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
┄┅┅❅ 💎❅┅┅┄
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻خانم اعتمادی،استاد حوزه علمیه خواهران:
تزکیه و تقویت فضائل اخلاقی، درکنار تقویت بنیهی علمی رمز موفقیت مدرسان حوزه است.
🔹 تزکیه و تقویت فضائل اخلاقی، به اندازه ای مؤثر است که حتی اگر استادی از نظر علمی، بسیار غنی باشد اما از نظر رعایت اخلاق مدرسی ضعیف باشد، موفقیت چندانی در حیات علمی خود کسب نمی کند.
🔹عمل و اخلاق و کیفیت پوشش یک مبلغ، بیشترین تأثیر را در ترویج آموزه های دینی دارد. زمانی که مردم به این باور برسند که خود مبلغ، اهل عمل به آموزه های اسلامی است، او را باور خواهند کرد و سپس تا حد زیادی تحت تأثیر کلام او واقع می شوند.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/112303
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
─┅═ঊঈ🔷ঊঈ═┅─
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#خبر_مرکز
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻نور را چه نیازی به هاله نور!/ اسطوره سازی اغراق آمیز از شهدا، مانع الگو گرفتن از آنان می شود
🔹خانم طیبه نجفی، از بانوان طلبه و نویسنده در عرصه دفاع مقدس: در ثبت خاطرات شهدا، نباید بیش از حد شهدا را مقدس نشان داد و اسطوره سازی اغراق آمیز کرد.
🔹با سفر راهیان نور به مناطق عملیاتی جنوب، کلا سمت و سوی نوشته هایم عوض شد، قلمم بوی غربت گرفت، عطر پاسگاه زید و عطش و غربت شهدایش، شلمچه و دو کوهه و ....
🔹آنقدر این سفر زیبا بود که مسیر زندگی ام و مسیر نوشتنم تغییر کرد و این بار به طوری جدی شروع به تحقیق و جست و جو و نگاشتن کردم اما صرفا برای شهدا.
🔹سال 1394اولین کتابم را با عنوان "خواب آذر" نوشتم که به لطف خدا، جزو بهترین کتاب های دفاع مقدس شد.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/113318
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
#مصاحبه
🔻کانون دانش آموختگان، نقطه امید و هویت بخش طلاب دانش آموخته حوزوی/ توسعه کارگاه تولید ملزومات حجاب و ارسال به سراسرکشور
🔹خانم زهرا نادی، دبیر کانون دانش آموختگان مدرسه علمیه حضرت زینب(س) ملایر : دوسال است که کارگاه تولید انواع لباس با الگو و پوشش اسلامی را راهاندازی کردهایم که علاوه بر فعالیت در شهر خود، از سراسر کشور نیز سفارش داریم.
🔹بخشی از سود حاصل از این فعالیت اقتصادی، صرف ارتقاء سطح علمی دانشآموختگان و فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی در سطح شهر میشود.
🔹در ابتدا هدف ما تولید چادر با قیمت مناسب و دوخت رایگان، برای طلاب مدرسه ملایر بود، ولی با گسترش کارگاه پاسخگوی سفارشات سایر همشهریان نیز هستیم.
🔹استقبال بسیار خوبی از سوی همشهریان صورت گرفت و قادر به تولید و ارسال چادر و ملزومات حجاب با قیمت مناسب به سراسر کشور هستیم.
🔹هدف از تاسیس کارگاه تولید ملزومات حجاب، کمک به تولید و نیز ترویج فرهنگ عفاف و حجاب و عرضه محصولات به قیمت مناسب برای بانوان است.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/114758
کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران | 🌸 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻مسیر ناهموار و رسالت طلبه در رشد کیفیت آثار پژوهشی
🔹خانم نرگس رشیدی راوندی، استاد برتر پژوهشی و نویسنده کتاب: پژوهش و علم اندوزی، نوعی کمال است، کمالی که حد نهایت ندارد.
🔹مانع اصلی در عرصه پژوهش، عدم وجود روحیه پژوهشگری است. بدون تلاش و صبر، رسیدن به پژوهشی فاخر و در خور تقدیر امکان ندارد.
🔹عمده ترین آسیب در عرصه پژوهش، کم عمقی تولیدات علمی است. کم عمقی تولیدات علمی و برخورد نمره ای و تبلیغی با آنها، بلای بزرگ تعامل سازنده بین تولیدات علمی و پژوهش های فاخر است.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/115866
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻جستجوی راهبردی از «اسماء و صفات» تا «فضل معرفت»/ لازمه پويايي علم، انتشار نظرات جدید است
🔹خانم زینب بهجت پور، استاد برتر پژوهشی: مشكل موجود در عرصه پژوهش، ردشدن نظرات نو و جدید است، اگر نظرات نو منتشر نشوند، نوآوري از بين مي رود و هميشه مقلد گذشتگان باقي می مانیم، در حالي كه لازمه پويايي علم، انتشار نظرات نو است كه باعث ايجاد انگيزه در پژوهشگر براي تحقيق و مطالعه مي شود.
🔹مراکز پژوهشی از مهمترین بسترهای تحقق استراتژی جامعه دانایی محور است که با پیشبرد تحقیقات علمی و ناظر به نیاز روز، می توانند پاسخگوی نیازهای علمی کشور باشند.
🔹فایق آمدن بر فاصله موجود میان حوزههای آموزش و پژوهش، تنها با رخنه کردن پژوهش در بدنه آموزش عالی و به ویژه در حوزه آموزش تحصیلات تکمیلی امکانپذیر است.
🔹بدون مانوس کردن طلاب با پژوهش، پرورش استعدادهای خلاق آنها در تولید علم و در نهایت مشارکت در توسعه کشور، ناممکن خواهد بود.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/115957
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#هفته_پژوهش
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 اهمیت و ضرورت ارزیابی و تحول در تدوین کتابهای درسی حوزههای علمیه خواهران
🔹 خانم مریم اسماعیلی پرزان، استاد موفق حوزه: مهم ترین ضعف نظام آموزشی کشور ما در تمامی سطوح آموزشی از ابتدایی ترین سطح گرفته تا بالاترین مراتب دانشگاهی و حوزوی، به جای توجه به رویکرد عملی و مهارتی فراگیران و نیازهای جامعه و زمان و دوره حاضر، توجه به رویکرد حفظ محوری و یادگیری سطحی است و یا در برخی نظام های آموزشی مثل حوزه های علمیه به جای توجه به مسئله آموزش محوری به مسئله پژوهش محوری پرداخته می شود.
🔹 یک کتاب درسی مطلوب و اثر بخش جهت یادگیری باید دارای خصوصیات و ویژگی های خاصی باشد به این صورت که محتوای کتاب با اهداف آموزشی آن کتاب مطابقت داشته، در یک خط سیر مشخص و منطقی قرار قرار بگیرد و با یادگیری های قبلی فراگیران نیز تطابق داشته باشد.
🔹 ارزیابی محتوای کتاب های درسی در تمامی سطوح آموزشی به ویژه کتاب های حوزوی و دانشگاهی علاوه بر کمک به افزایش کارایی و اثربخشی آنها، می تواند تحقق مطلوب اهداف آموزشی را نیز به دنبال داشته باشد.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/116021
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#هفته_پژوهش
#معاونت_پژوهش
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
#بانوی_موفق_حوزوی
#مصاحبه
🔻پژوهش، خانواده و نگاهی نو به نیازهای بانوان سرزمینم...
🔹خانم سیدرضایی، طلبه پژوهشگر موفق:
با توجه به نیاز امروز جامعه برای پاسخگویی به سوالات، شبهات موجود و مقابله با هجمه دشمن به دین، وجود طلبه پژوهشگر متخصصی که بتواند پاسخگوی نیازهای جامعه باشد، امری انکارناپذیر در حوزه دین است.
🔹تحصیلات عالی اگر در راستای پژوهش محوری ادامه دار شود، آن کشور، پذیرای نخبگانی می شود که گام به گام در پیشرفت جامعه خود نقش اساسی خواهند داشت.
🔹اولین و شاید بدترین مانع در امر پژوهش، کم اهمیت بودن بحث پژوهش در دیدگاه افراد و مدیران ارشد جامعه است.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/116136
#حوزه_های_علمیه_خواهران
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
#مصاحبه
🔻طرح های پژوهشی روزآمد، موجب سودمندی و اثرگذاری در جامعه می شوند
🔹خانم الناز جهان پور، طلبه فعال پژوهشی: مهمترین عرصه برای پژوهش، حوزه دین است که مورد هجمه دشمنان واقع شده است. لذا طرح های پژوهشی باید روزآمد باشند تا موجب سودمندی و اثرگذاری در جامعه شوند.
🔹یکی از مشکلات موجود در امر پژوهش، نداشتن روحیه پژوهشگری در اساتید و یا کم بودن زمان کلاس است که مانع از پژوهش محوری استاد می شود.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/116307
#طلاب_خواهر
#حوزه_های_علمیه_خواهران
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 نگارش کتاب «تجربه زیسته اساتید دوره تدوینگری متون» با هدف ارائه الگوی طراحی آموزشی
🔹 خانم زهرا آبیار، استاد موفق حوزه: در حال نگارش کتاب «تجربه زیسته اساتید دوره تدوینگری» و همچنین ارائه آن در قالب مقاله هستیم تا به عنوان الگویی عملی در اجرای دورههای ضمن خدمت و دانشافزایی مورد استفاده قرار گیرد.
🔹 یکی از دغدغههای مقام معظم رهبری حرکت مطلوب جامعه به سمت اهداف متعالی است که باید در فرایند تمدن نوین اسلامی قرار گیرد. این امر بدون حضور بانوان عالم و فرهیخته در عرصههای دانش و پژوهش امکان پذیر نیست. در راستای محقق سازی این هدف، اداره طراحی و تدوین متون تحصیلی حوزههای علمیه خواهران در یک دوره 2 ساله به آموزش تخصص محور اساتید خواهر پرداخت تا بتوانند در امر بومیسازی کتب حوزههای علمیه خواهران، تحقق بخش آرمانهای انقلاب باشند.
🔹 برگزاری دوره همیشه به بهرهگیری از اساتید توانمند در فرایند تدریس و یا دادن گواهی و حتی نوع ارزشیابیها نیست؛ بلکه نیازمند اخلاق محوری مسئولانه و راهبری تحول آفرین است تا از طریق ایجاد حس مسئولانه کارورزان در دوره را به سمت اهداف مد نظر هدایت کند و این امر برای ما در این دوره اتفاق افتاد.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/116482
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#معاونت_پژوهش
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 تشکیل گروههای تدوینگران متون درسی حوزههای خواهران در افق 5 ساله مورد انتظار است/ استان فارس، میتواند یکی از قطبهای تدوینی در جنوب کشور باشد
🔹 خانم گیتی کلائی، استاد موفق حوزه: ظرفیت علمی پژوهشی استان ها با وجود مراکز و موسسات تخصصی سطح 3 و 4 با گرایش های متنوع، شرایط مناسبی را برای آموزش تدوینگری متون و بومی سازی و تدوین مطلوب کتاب های درسی حوزه و تدوین راهنمای تدریس برای آنها در افق پنج ساله مهیا می سازد.
🔹 استان فارس، می تواند یکی از قطب های تدوینی در جنوب کشور باشد که با ارائه مهارت های نقد و تدوینگری متون درسی، سایر استان های همجوار خود را نیز فعال کند و باعث رشد و توسعه فرهنگ نقد اصولی کتاب درسی در منطقه خود شده و همچنین استعدادهای پنهان را با برگزاری دوره آموزشی لازم نمایان کند.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/117136
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#معاونت_پژوهش
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
#خبر_استان
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻کار برای شهدا، عنایت ویژه آنان را در زندگی به همراه دارد / هر نویسنده باید سبک و سیاق خود را داشته باشد
🔹خانم معصومه رمضانی، دانش آموخته مدرسه علمیه کوثر ورامین، نویسنده و فعال فرهنگی: هرچند حضور در اجتماع، موجب كم كاري هایی در عرصه خانواده می شود، ولی باید با مدیریت صحیح، به وظایف خود بپردازیم.
🔹 اینکه بانوان تصور کنند که فعالیت در عرصه اجتماع، آنان را از خانواده دور میکند، پس به عرصه اجتماع وارد نشوند! کار درستی نیست.
🙏نویسنده ای که بخواهد از دیگر نویسندگان، الگوبرداری و تقلیدی کار کند، شکست قلم خود را امضا کرده است، هر نویسنده باید سبک و سیاق خود را داشته باشد.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/116531
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#مصاحبه
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻 نفس ایجاد حوزههای علمیه خواهران، نشان از توجه ویژه به جامعه زنان و اهمیت بخشی به این قشر دارد
🔹 خانم یاس طاهری، استاد موفق حوزه: نفس ایجاد حوزه های علمیه برای بانوان خود نشان از توجه ویژه به جامعه زنان و اهمیت بخشی به این قشر است و حال که این امر میسر شده، قطعا نیاز این بانوان به کتبی که با تخصص بالا و با نگاهی متفاوت و زنانه تدوین گردد، بسیار به چشم میآید.
🔹 در حوزه های علمیه خواهران و ظرفیت بالای آن می توان به ضرورت زیربنایی ترین نیاز بانوان یعنی متون درسی متناسب، بومی و با استانداردهای لازم پی برد؛ لذا این متون باید توسط بانوانی عالمه ای تهیه شود که با امور، ویژگی ها و حتی سبک یادگیری و نیازهای بانوان در این زمینه آشنا باشند.
متن کامل:
http://news.whc.ir/news/view/117940
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#معاونت_پژوهش
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻پیشرفت تکنولوژی نمی تواند بهانه ای برای بیتوجهی به سیره رفتاری حضرت زهرا(س) باشد
💢خانم کبری کامیان فر، استاد مدرسه علمیه آیت الله ایروانی قم:
🔹مقصود از الگوگیری از سیرهی حضرت زهرا(س) این است که حقیقت و روح رفتارهای آن بانوی گرانقدر را در ابعاد فردی، اجتماعی و سیاسی دریافته و بدان عمل کنیم.
🔸مفاهیم عمیقی مانند عبادت و دعا، احترام به همسر، داشتن علم بالا، رفتار مناسب با خانواده و فرزندان، پاکدامنی، عفّت، حجاب، داشتن بصیرت نسبت به وظیفه ی خویش در قبال امام زمان خویش و آگاه به شرایط و اقتضائات زمانی و عملکرد متناسب با آن، از جمله حقایق رفتاری حضرت زهرا(س) است که خانم مسلمان و شیعه ی امروزی می تواند آنها را در تمام ابعاد زندگی خویش جاری سازد.
🔹رشد و تعالی جوامع بشری، در گرو رشد و تعالی بانوان آن جامعه است.
🔸مادر بودن از نقشهای اصلی و کلیدی زن در جامعه ی اسلامی است.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/120343
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#قم
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
🔻فرزندآوری از مهمترین وظايف زنان مؤمن و انقلابی است
🔹خانم مدرسی، بانوی موفق حوزوی: فرزندآوری از مهمترین وظایف زنان مومن و انقلابی در حال حاضر است حتی اگر موجب شود از فعالیت های فردی و اجتماعی شان کم شود. اما هر بانویی، بسته به میزان توانمندی های خود می تواند در کنار فرزندآوری به فعالیت های فردی و اجتماعی خود بپردازد.
🔸می توان با روحیهی قناعت و صبر بر مشکلات اقتصادی در خانواده فائق آمد در عین حال به وظیفهی فرزندآوری هم پرداخت.
🔹جامعهای که منتظر ظهور است؛ باید فرزندان زیادی برای سربازی آقا امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف آماده کرده باشد.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/121225
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#بانوی_موفق_حوزوی
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
💢محقق برگزیده جشنواره علامه حلی(ره) در مقاله خود پاسخ می دهد:
🔻تأثیرگذاری وجود رابط بر حکمت متعالیه چگونه است؟
🔹رتبه سوم هشتمین جشنواره علامه حلی(ره) حوزه علمیه خواهران، در مقالهای به بررسی تأثیرگذاری وجود رابط بر مهمترین مباحث حکمت متعالیه پرداخت و تأکید کرد: وجود رابط از مسائل تأثیرگذار در حکمت متعالیه است که کمتر مورد توجه محققان قرار گرفته است.
🔸در این رساله، به تحقیق نظریه صدرایی و نوصدرایی در توضیح وجود رابط و تبیین اقسام آن پرداخته و سپس با این دارایی علمی به ثمرات آن در مهمترین مباحث فلسفی میپردازیم.
🔹 از کاستی های موجود در نظام پژوهشی حوزه علمیه خواهران، توجه بیشتر به نظام آموزشی و تحت تاثیر قرار گرفتن نظام پژوهشی است که منشا مشکلاتی از قبیل ضعف طلاب در کتابشناسی، موضوع شناسی و مساله شناسی روز است، همچنین تطبیق دادن مبانی علمی فاخر حوزوی بر مشکلات روز کمتر اتفاق میافتد و جای خالی کرسی های آزاد اندیشی و نشست های پژوهشی نیز احساس می شود.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/123796
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#جشنواره_علامه_حلی
#قم
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻تبلیغ باید با پشتوانه پژوهشی انجام شود
💢خانم آبکار، رتبه سوم هشتمین جشنواره علامه حلی(ره)، از مدرسه علمیه حضرت معصومه(س) جعفریه قم:
🔹تبلیغ باید با پشتوانه پژوهشی انجام شود و پژوهشگران مورد حمایت علمی واقع شوند.
🔸یک پژوهشگر طلبه، ضمن همراهی با مردم در مشکلات، در این حیطه اقدام به نگارش پژوهشهای امروزی و کاربردی نموده و از پژوهشهای تکراری بپرهیزد.
🔹پژوهش ها براساس نیاز مخاطبان باشد و مقالات صرفاً برای گرفتن نمره و گذراندن واحد نباشد.
🔸 مراکز پژوهشی به طلاب معرفی شوند تا دانشپژوهان با سازوکار این مراکز برای انجام دادن فعالیت های پژوهشی بصورت تخصصی آشنا شده و وارد میدان عمل شوند.
🔹 در مدارس علمیه، گروههای پژوهشی تشکیل شود و پژوهشهای تیمی و پروژهای به کارگروهها واگذار شوند.
💠در مقاله برگزیده جشنواره، "شرایط ازدواج در سیره حضرت زهرا علیهاالسلام و مقایسه با عصر حاضر" بررسی شد.
📚در این مقاله بخش هایی از سیره حضرت که مربوط به ازدواج ایشان بود و قابلیت الگوبرداری و درسآموزی داشت، بررسی شد. تمام ابعاد زندگی ایشان میتواند در قالبهای همسرداری، تربیت فرزند، ولایت پذیری و ... مورد بررسی قرار گیرد و با عصر حاضر مقایسه گردد.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/124091
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#جشنواره_علامه_حلی
#قم
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#مصاحبه
#روز_ملی_قلم
🔻پذیرش مشترکات آییننامهای سایر مراکز علمی میتواند زمینه ساز پیشرفت چشمگیر بانوان پژوهشگر شود
💢هفته ملی قلم، بهانه ای برای صحبت با "خانم بهنوش مهتدی"، معاون پژوهش مدارس علمیه حضرت فاطمه الزهرا(س) قم که طلاب مدرسه شان، حضور حداکثری در مجامع علمی را به ثبت رسانده اند:
🔹طلاب مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) قم از سال 95 تاکنون، در 55 همایش شرکت نمودهاند و در مجموع 424 اثر پژوهشی از این مدرسه به مجامع علمی متعدد ارسال شده که تعداد 70 اثر آن جزء آثار برگزیده معرفی شدند.
🔸دانش پژوهان مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) قم، دو سال پیاپی در جشنواره علامه حلّی موفق به کسب مقام و رتبههای برتر شدند و در همایش گام دوم انقلاب، از 12 اثری که ارسال شد، 10 اثر فاخر مورد پذیرش این مجامع قرار گرفت و یک مقاله به چاپ رسید.
🔹 حمایتهای مادی و معنوی از آثار پژوهشی طلاب موجب می شود تا پژوهشگر بتواند با آرامش خاطر و انگیزه مضاعف به فعالیت در این حوزه بپردازد.
🔸عدم تناسب مفاد آیین نامه نگارش مقالات پایانی با قوانین مجامع علمی، انتقادی است که به آییننامههای موجود وارد است.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/124625
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#طلاب_خواهر
#بانوی_موفق_حوزوی
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻سفر به حج دلیل تحصیل در حوزه بود / دروس حوزوی در تربیت درونی بسیار اهمیت دارد
💢خانم مهری نیک نفس، بانوی پزشک متخصص داخلی قلب و طلبه سطح4 در اصفهان:
🔹سفر معنوی حج در سال۷۹، نقطه عطفی در زندگی ام بود، وقتی از سفر برگشتم، میخواستم روحیه معنویام را حفظ کنم، به همین دلیل برای استفاده از دروس دینی به حوزه رفتم و با هفتهای یک روز حضور در کلاس های حوزه علمیه شروع کردم.
🔸تحصیل همزمان دروس سنگین حوزه و دانشگاه زحمت زیادی داشت، اما من از هر فرصتی برای مطالعه استفاده میکردم، حتی پشت چراغ قرمز نیز مشغول مطالعه بودم.
🔹دین نور است و دلیل علاقه و تحصیل من در رشته تفسیر قرآن کریم، نیز همین مسئله است؛ گاهی اوقات برای مشاوره با بیمارانم، حکمتی از نهجالبلاغه و یا آیهای از قرآن را میخوانم و به نظرم این آیه و حکمتها تاثیر بسیار زیادی در روحیه آنان دارد.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/126222
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#روز_پزشک
#اصفهان
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈
#بانوی_موفق_حوزوی
🔻ثمره حوزه باید در اجتماع دیده شود/ نقش خود را در تکمیل پازل تمدن نوین اسلامی مشخص کنیم
💢خانم مینو طاهری، بانوی پزشک و طلبه مازندرانی:
🔹هدف ما از درس خواندن، خود درس نباشد، بلکه برای جامعه سازی، رشد انسانها و داشتن جامعهای توحیدی باشد.
🔸ثمره حوزه باید در اجتماع دیده شود، درس را بخوانیم تا قرآن مبین را به صورت کاربردی تبیین کنیم که جامعه به رشدی برسد که تحت تأثیر رسانههای امویان زمان قرار نگیرد و زمینه ظهور را فراهم کند.
🔹با توجه به بحث جهاد تبیین باید به این فکر کنیم که چه باری را میخواهیم برداریم، هدف ما از تحصیل در هر رشته ای و یا انجام هر کاری چیست، چه بخشی از پازل تمدن نوین اسلامی را میخواهیم پر کنیم و این بار امانت را به مقصد برسانیم، وگرنه حوزه یا دانشگاه به خودی خود ارزش ندارد، ولی اگر در کنار هم باشند و سکولار عمل نکنند به نتیجه خواهند رسید.
متن کامل:
news.whc.ir/news/view/126244
#حوزه_های_علمیه_خواهران
#روز_پزشک
#مازندران
#رسانه_تولید
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈