📚هفته کتاب و کتابخوانی 📋فعالیت های مدرسه علمیه نورالهدی همزمان با هفته کتاب 🔹رونمایی از ۵ عنوان کتاب چاپ شده اساتید حوزه علمیه خواهران استان البرز 🔹 برپایی نمایشگاه آثار پژوهشی اساتید و طلاب 🔹برپایی نمایشگاه در مدارس سطح شهر و مراکز فرهنگی از جمله 🔸دبیرستان دخترانه ثامن الائمه 🔸دبیرستان دخترانه میر آقا 🔸وقف و هدیه ۱۰ عنوان کتاب به مدارس سطح شهر 🔹برگزاری مجموعه نمایشگاهی عکس و پوستر در مراکز فرهنگی سطح شهر 🔹برپایی نمایشگاه فروش کتاب با تخفیف ۲۰ درصد با هدف پویش ایران همدل و کمک به مردم غزه 🔸برگزاری نشست علمی پژوهشی با عنوان<< مهارتومطالعه>> 🔸برگزاری کارگاه آموزشی با عنوان<< روش شناسی تحقیق موضوعی قرآن>> 🔸برگزاری کارگاه نقد و تحلیل مستند<< زن چیست>> 🔸برپایی میز مشاوره پژوهشی 🔸تقدیر و تجلیل از اساتید و طلاب کتابخوان و پژوهشگر #هفته_کتاب #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🔰مدرسه علمیه نورالهدی کارگاه آموزشی<< آشنایی با روش تحقیق موضوعی قرآن>> را با حضور استاد بزرگوار سرکار خانم بیکدلی برگزار کرد. استاد بیکدلی در این کارگاه بیان نمودند: روش تحقیق موضوعی قرآن، به نوعی از تحقیق اطلاق می‌شود که در آن هدف اصلی، استخراج و تحلیل آیات قرآن کریم با محوریت یک موضوع خاص است. این نوع تحقیق بر اساس جستجوی آیات قرآن در ارتباط با یک موضوع معین انجام می‌شود و در نهایت هدف آن ارائه تفسیری جامع و علمی از نظر قرآن در زمینه مورد نظر است. مراحل تحقیق موضوعی قرآن: ۱. انتخاب موضوع که پژوهشگر باید موضوع مورد نظر خود را انتخاب کند. انتخاب موضوع می‌تواند بر اساس نیازهای علمی، اجتماعی، دینی یا حتی مشکلات روزمره زندگی باشد. موضوع می‌تواند به صورت کلی (مانند «عدالت» یا «رحمت»)، خاص (مانند «فقه و اقتصاد» یا «مسئله جبر و اختیار») یا حتی ترکیبی از چند موضوع باشد. ۲.گردآوری آیات مرتبط در این مرحله، پژوهشگر باید به جستجوی آیات قرآن بپردازد که مرتبط با موضوع انتخابی است. برای این کار، استفاده از نرم‌افزارهای قرآنی و ابزارهای جستجو، مانند فهرست‌ آیات موضوعی، بسیار مفید خواهد بود. ۳. تحلیل آیات پس از گردآوری آیات مرتبط، باید این آیات مورد تحلیل دقیق قرار گیرند. ۴. طبقه‌بندی آیات آیات استخراج‌شده باید به صورت منطقی و ساختاریافته دسته‌بندی شوند. این دسته‌بندی می‌تواند بر اساس مفاهیم مشترک یا بر اساس نحوه ارتباط آیات با یکدیگر باشد. ۵. استخراج نتایج و ارائه تفسیر نهایی پس از انجام تحلیل‌های لازم #پژوهش #روش_تحقیق #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🔰مدرسه علمیه نورالهدی کرسی آزاداندیشی با عنوان« حوادث شامات; فرصت یا تهدید» را همزمان با هفته وحدت حوزه و دانشگاه با حضور اساتید حوزه و دانشگاه جت الاسلام دکتر آرمیون( استاد حوزه ) دکتر کنی( استاد حوزه و دانشگاه) حجت الاسلام دکتر دهقاندار( استاد حوزه و دانشگاه)برگزار کرد. 🔸دکتر کنی در آغاز بحث بیان داشت: برداشت از موضوعات و اتفاقات بستگی به نوع نگاه انسان دارد چرا که اگر یک جریان را فقط به طور مصداقی بررسی کنیم یک نتیجه و اگر با نگاه از بالا( کل به جزء) بررسی کنیم نتیجه متفاوتی گرفته می شود. 🔹هنگامی که دستگاه محاسباتی انسان منطبق با محاسبات ولی جامعه نباشد، اتفاقات دائما انسان را شگفت زده می کند . 🔸در ادامه بحث حجت الاسلام دکتر آرمیون با اشاره به احادیث و روایات آخر الزمانی بیان داشت: باید در برخورد با احادیث رویکرد سندی و محتوایی داشت چرا که علائم آخر الزمانی به دو دسته حتمی و غیرحتمی تقسیم می شود و ما در یک طرف با تحولات گسترده مواجه هستیم و در طرف مقابل روایات . در عرصه دینی نیاز به تخصص است چرا که در مواجهه با روایات در قدم اول ناظر و در قدم دوم اقدام مطرح است و رفتار ما باید طبق اصول و قواعد باشد. 🔹حجت الاسلام دکتر دهقاندار نیز به عنوان دبیر جلسه بیان داشت: در حوادث آخرالزمانی نباید برای علائم تعیین مصداق نمود و باید تمام حوادث را مانند پازلی دانست که در راستای تحقق حکومت مهدوی اتفاق می افتد و نکته قابل تامل اقدام مناسب ما در این مواجهه ها است که در نهایت به عنوان عامل تعیین کننده حوادث به فتنه یا فرصت است #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🍃سلامت بانوان سلامت نسل ها🍃 دوره آموزشی ترویج فرهنگ و سلامت آموزش خودمراقبتی بانوان 🎙سخنران:سرکار خانم طالبی کارشناس مامایی و مراقب سلامت 🔹زمان: شنبه ۶ بهمن 🔹مکان:حوزه علمیه نورالهدی #مدرسه_علمیه_نورالهدی

🔰مدرسه علمیه نورالهدی کرسی آزاداندیشی با عنوان« حوادث شامات; فرصت یا تهدید» را همزمان با هفته وحدت حوزه و دانشگاه با حضور اساتید حوزه و دانشگاه جت الاسلام دکتر آرمیون( استاد حوزه ) دکتر کنی( استاد حوزه و دانشگاه) حجت الاسلام دکتر دهقاندار( استاد حوزه و دانشگاه)برگزار کرد. 🔸دکتر کنی در آغاز بحث بیان داشت: برداشت از موضوعات و اتفاقات بستگی به نوع نگاه انسان دارد چرا که اگر یک جریان را فقط به طور مصداقی بررسی کنیم یک نتیجه و اگر با نگاه از بالا( کل به جزء) بررسی کنیم نتیجه متفاوتی گرفته می شود. 🔹هنگامی که دستگاه محاسباتی انسان منطبق با محاسبات ولی جامعه نباشد، اتفاقات دائما انسان را شگفت زده می کند . 🔸در ادامه بحث حجت الاسلام دکتر آرمیون با اشاره به احادیث و روایات آخر الزمانی بیان داشت: باید در برخورد با احادیث رویکرد سندی و محتوایی داشت چرا که علائم آخر الزمانی به دو دسته حتمی و غیرحتمی تقسیم می شود و ما در یک طرف با تحولات گسترده مواجه هستیم و در طرف مقابل روایات . در عرصه دینی نیاز به تخصص است چرا که در مواجهه با روایات در قدم اول ناظر و در قدم دوم اقدام مطرح است و رفتار ما باید طبق اصول و قواعد باشد. 🔹حجت الاسلام دکتر دهقاندار نیز به عنوان دبیر جلسه بیان داشت: در حوادث آخرالزمانی نباید برای علائم تعیین مصداق نمود و باید تمام حوادث را مانند پازلی دانست که در راستای تحقق حکومت مهدوی اتفاق می افتد و نکته قابل تامل اقدام مناسب ما در این مواجهه ها است که در نهایت به عنوان عامل تعیین کننده حوادث به فتنه یا فرصت است #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

✅کارگاه آموزشی کلیدهای طلایی تربیت فرزند (ترنم بهشتی ) 💎ویژه عموم بانوان 🎙مشاور: سرکارخانم میرهاشمی (ارشد روانشناسی بالینی) استاد بزرگوار در سخنان خود پیرامون تربیت درست نوجوانان مطالبی را ارائه نمودند: تربیت نوجوانان یعنی پایه ریزی شخصیت و باورهای یک نوجوان که تاثیر مستقیم بر شکل گیری آینده او خواهد داشت. تربیت نوجوان سالم در وحله اول وظیفه والدین اوست و در وحله دوم اطرافیان و محیط هم تا حد زیادی بر تربیت نوجوانان و جوانان تاثیر دارند... ⏰زمان: یکشنبه ۳۰ دی ۱۰:۳۰صبح 🕌مکان: حوزه علميه نورالهدی #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

💠‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌پوشش خبری صدا و سیمای استان البرز از بزرگترین اعتکاف دانش آموزی دختران توسط حوزه علمیه نورالهدی خواهران در مسجد سیدالشهدا علیه السلام ماهدشت #پوشش_خبری_صدا_و_سیما #اعتکاف_دانش_آموزی #بسیج_طلاب_نورالهدی #گروه_جهادی_نورالهدی #کانون_قرآنی_نورالثقلین #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

❇️ معاونت‌ فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه نورالهدی از برگزاری دوره آموزشی ترویج فرهنگ سلامت با عنوان خود مراقبتی بانوان توسط کارشناس مربوطه سرکار خانم طالبی خبر داد. 🔹ایشان پیرامون مسائل بهداشت و سلامت زنان مطالبی را ارائه نمودند. 🔹در ادامه ایشان به سوالات مستمعین پاسخ دادند و راهنمایی های لازم برای استفاده از مزایای آزمایشات و نمونه برداری های گروه هدف اشاره نمودند. #سلامت_بهداشت #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 ✍ خبر فرهنگی 🍀حضور پرشورمدیریت، کادر و طلاب حوزه علمیه نورالهدی در راهپیمایی ۲۲ بهمن چهل و ششمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی با در دست داشتن دست‌نوشته هایی با مضامین حماسه حضور، عظمت ملت،تکریم سردار دلها،آمده ایم حاضری بزنیم،انزجار از آمریکا و اسرائیل و مستکبرین جهان 🎈تهیه و آماده سازی بادکنک هایی با تصویر پرچم جمهوری اسلامی ایران جهت توزیع بین کودکان و نوجوانان حاضر در مسیر راهپیمایی #یوم_الله_۲۲بهمن #مدرسه_علمیه_نورالهدی #بسیج_طلاب_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🔰مدرسه علمیه نورالهدی نشست پژوهشی با عنوان<<بررسی مهمترین موضوعات در منشور روحانیت امام(رحمة الله علیه) وتلاش برای تعجیل فرج>> را با حضور سرکار خانم آزادواری( استاد حوزه) برگزار کرد. 💠استاد آزادواری ابتدای جلسه به قرائت متن منشور روحانیت امام خمینی( ره) پرداخت و با اشاره بر تاکید رهبر معظم انقلاب اسلامی مبنی بر مطالعه منشور روحانیت بیان داشت: این تاکید بدین معناست که «منشور روحانیت» برای حیات طیبه روحانیت و اتصال این انقلاب به ظهور حضرت مهدی(عج) موثر و مفید است.این منشور به نقش علمای تاریخ اسلام و روحانیون اشاره دارد که این نقش باید در گام دوم انقلاب پررنگ‌تر شود.منشور روحانیت در حقیقت یک فرمان، دستور و توصیه است که توسط امام خمینی (ره) و رهبر یک انقلاب برای مخاطبین خود صادر شده است. این منشور توصیه‌ای دارد که تکلیف جامعه و مخاطبین خود را مشخص کرده است. آینده‌نگرانه، هوشیارگرانه و در جهت ساخت آینده‌ای مطلوب صادر شده است. #پژوهش #منشور_روحانیت #تعجیل_فرج #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

💠نشست پژوهشی 🔰عنوان: سلوک معنوی از نگاه قرآن کریم ✅سخنران: حجت الاسلام دکتر محمدتبار(مدیر حوزه علمیه جوادالائمه) 📆 زمان: چهارشنبه ۹:۳۰ صبح 🔹مکان: مدرسه علمیه نورالهدی ماهدشت #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

🔰مدرسه علمیه نورالهدی نشست پژوهشی باعنوان «سلوک معنوی از نگاه قرآن »را باحضورحجت الاسلام محمد تبار( مدیر حوزه علمیه جوادالائمه )برگزار کرد. ◀️حجت الاسلام دکتر محمد تبار در تعریف سلوک بیان داشت: آغاز سلوك همان بيداري انسان از خواب غفلت است که در حقیقت ارتباط مستمر، نوشونده و پیشرو با خداوند در جهت انقطاع کامل از غیر خداست. ✅ ایشان در ادامه بیان داشت:سلوک متضمن حرکت دائمی و به نوعی استکمال است بنابراین کسی که با وجود انجام اعمال عبادی صیرورت نداشته باشد سالک محسوب نمی شود. آنچنان که در روایت امام صادق( علیه السلام ) است که فرموده اند: کسی که دو روزش مانند هم باشد زیانکار است . در ادامه جلسه حجت الاسلام محمدتبار به ۵ اصل مهم در مسیر سلوک اشاره کرده و بیان داشت: ◀️توبه از اموری است که عمومیت دارد ◀️ مشارطه به این صورت که انسان با خود شرط کند همه کارها برای خدا باشد◀️ مراقبه نیز مانند گیاهی که کاشته شده و بدون آب سرحال نمی شود و مراقبه در حکم آب برای اعمال نیک است◀️ محاسبه که انسان قبل از اینکه به حساب او رسیدگی کنند خود به حساب خود برسد◀️ متاعبه نفس لوامه و بیداری وجدان #معاونت_پژوهش #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز