🔻به مناسبت هفته جمعیت برگزار شد: دومین همایش عمومی همسرداری ماهرانه برای زوج های جوان توسط مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار 🔹به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار این همایش که پس از استقبال زوج های جوان شهرستان گرمسار برای دومین بار پیاپی در چند ماه اخیر برگزار شد همزمان با هفته جمعیت به موضوع مهارت ها و شگردهای همسرداری ماهرانه پرداخت. 🔹کارشناس این برنامه حجت‌الاسلام والمسلمین داریوش عشقی مشاور خانواده با بیان انواع پنج گانه هوش رفتاری، منطقی، هیجانی، معنوی و روانی به تبیین مهارت های ارتباطی میان زوجین پرداخت و در خصوص اهمیت دو هوش اخیر گفت: هوش معنوی به معنای ارتباط ذهن با پروردگار، معنا داشتن زندگی، پاسخ به پرسش های اساسی زندگی است، همان گونه که امام صادق علیه السلام می فرمایند: خدا رحمت کند کسی را که میداند کجا بوده، کجاهست و به کجا می رود. بنابراین هوش معنوی یکی از جدی‌ترین هوش هاست که متاسفانه در مبحث ارتباطی چندان به آن توجه نشده است. 🔹وی در اهمیت نقش سازگاری در روابط انسان ها و در همین راستا نقش بسیار مهم هوش روانی در ارتباطات زوجین گفت: هوش روانی قدرت سازگاری انسان ها را نشان میدهد، انسان سازگار به دنیا می آید اما بر اساس تربیت غلط، ناسازگار می شود، یکی از ملاک های سنجش سطح افراد برای ازدواج، هوش روانی است که در واقع در حل تعارضات میان دو طرف خود را نشان می دهد و در طول زندگی مشترک نیز، تفاهم به همین توانایی تحمل تفاوت، اطلاق می شود. 🔹مشاور خانواده، هوش روانی را ملاک حل تعارضات خانوادگی دانست و ادامه داد: اگر هوش روانی خود را بالا ببریم در ارتباط با همسر اختلافات را میتوان تبدیل به توافق کرد. گام نخست در افزایش توان سازگاری و تقویت هوش روانی، خودشناسی است، یعنی ابتدا باید سراغ خود و کاستی های مان برویم. زندگی خوب، در گرو خوب شدن ماست. در پی تغییر دادن همسرمان نباشیم خودمان را تغییر دهیم و در گام دوم همسر شناسی خود را تقویت نماییم. 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین داریوش عشقی سپس در گام سوم، به بیان تفاوت های زوجین پرداخت و بیان داشت: سه تفاوت عمده میان همسران وجود دارد: تفاوت شخصیتی، تفاوت جنسیتی و تفاوت عاطفی که توجه به این تفاوت ها در صحنه های مختلف زندگی راهگشاست، مثلا در مقام قضاوت، همسرمان را با شخصیت خودش قضاوت کنیم نه با شخصیت خودمان. 🔹وی یکی از عوامل ایجاد عشق و علاقه میان زوجین را ارتباط شناسی عنوان کرد و گفت: توجه به تفاوت های کلامی زوجین از جمله عناصر ارتباط کلامی است که در ارتباط شناسی و ایجاد روابط واقعی عاشقانه که سه تا پنج سال پس از ازدواج حاصل می شود، بسیار نقش مهمی دارد و مشکل بسیاری از همسران که محبت می کنند و نتیجه نمی گیرند به همین مسئله بازمی‌گردد که بر اساس کانال ارتباطی خودشان محبت می‌کنند در صورتی که کانال ارتباطی همسرشان متفاوت است. به این کانال های ارتباطی در اصطلاح روان شناسی، مدالیتی گفته می شود که به سه نوع؛ دیداری، شنیداری و لمسی تقسيم می شود. 🔹 استاد و مشاور خانواده در تبیین این کانال های ارتباطی افزود: این کانال های ارتباطی در همه افراد وجود دارد اما عمدتاً یکی بر شخصیت فرد حاکم است که البته امری ژنیتیکی و غیر قابل تغییر است. در مدالیتی دیداری که معمولا در خانم ها، غالب است، فرد دوست دارند دیده شود و خوب ببیند. در حالی که در مدالیتی شنیداری، تمایل دارند سخن بگویند و بشنوند و این افراد به محبت کلامی بیشتری نسبت به سایرین نیاز دارند و در مدالیتی لمسی، فرد علاقمند است، در راحت ترین حالت قرار گیرد و این گونه افراد محبت شان را به صورت فیزیکی اظهار می دارند و معمولا آقایان در این گروه قرار می گیرند. 🔹حجت‌الاسلام داریوش عشقی در پایان توصیه کرد: زندگی سخت نیست ما سخت می گیریم، لازم نیست با زندگی بسازیم بلکه باید زندگی را بسازیم. به خدا اعتماد کنیم که بسیاری از عسرها را یسر می کند و امیرالمومنین علیه السلام چه زیبا می فرمایند: مهم نیست که چقدر زنده ایم مهم این است که چقدر زندگی می‌کنیم. #همایش_خانواده #هفته_جمعیت #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan

🔻حجت الاسلام والمسلمین تهرانی، در فضایی بدور از تکلف، به سوالات طلاب پاسخ دادند. 🔹به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار در ادامه بازدیدها از مدارس علمیه خواهران استان سمنان توسط معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، حجت‌الاسلام والمسلمین تهرانی و هیئت همراه، این بار با اساتید، طلاب و کادر مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار دیدار داشتند و از نزدیک با ایشان به گفتگو نشستند و پیشنهادات و انتقادات ایشان را جویا شدند. 🔹در ابتدای این دیدار که با حضور امام جمعه شهرستان گرمسار حجت‌الاسلام والمسلمین آرامی، مدیر حوزه های علمیه خواهران استان سمنان حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر نجم همراه بود، حجت الاسلام والمسلمین تهرانی قبل از هر چیز از نماینده طلاب خواستند تا سوالات خود را بیان نمایند و بدین ترتیب وارد گفتگو با طلاب شدند. 🔹 معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در پاسخ به انتقادی در خصوص شرایط سنی و دیگر شرایط پذیرش که گاه ممکن است مانع ورود افراد مستعد و علاقمند به حوزه شود، گفت: قرار است در استان ها کمیسیونی در این خصوص تشکیل شود تا در خصوص موارد خاص، در قالب نظام تعیین شده، بررسی و تصمیم گیری نهایی صورت گیرد. 🔹وی در خصوص آموزش مهارت های تبلیغی و درخواست یکی از طلاب بیان داشت: باید بسته مهارت های تبلیغی با توجه به سطح بندی مخاطبین فراهم شود و این امور جدای از واحدهای درسی به طلاب علاقمند آموزش داده شود، این کاری بوده که در جامعه الزهرا( س) انجام شده و بسیار نتیجه بخش بوده و مورد استقبال طلاب قرار گرفته است. 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین تهرانی در پاسخ به انتقاد از دروس نیم واحدی پژوهشی با وجود اهمیت و در عین حال زمان بر و پرکار بودن آن ها اظهار داشت: اساسأ من با دروس نیم واحدی و یک واحدی مخالفم و این انتقاد به جایی است، البته در حوزه پژوهشی هم باید آموزش ها متمرکز بر چند مهارت های اصلی باشد. متاسفانه ما شاهد این مشکل هستیم که طلاب با معدل های بالا نمی توانند بنویسند. 🔹وی در پاسخ به درخواست حذف آزمون ورودی سطح ۳ خاطر نشان کرد: آزمون ورودی لازم است زیرا فرد باید حد اقل های ورود به آن مقطع را داشته باشد و با آمادگی و پیشینه ذهنی مناسب وارد آن مقطع شود. 🔹 معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران با تاکید بر این نکته که هدف ما کیفی سازی و پرورش طلاب مستعد و علاقمند در حوزه های علمیه خواهران است توصیه نمود: همیشه به دنبال راحت تر شدن کارها نباشیم، بلکه کیفیت را ببینیم. همه باید به دنبال کیفیت و جدی شدن کارها باشیم و در سطح ۳باید جدی تر و با آمادگی بیشتر وارد شد و ان شا الله شاهد این باشیم که حوزه های ما خواهان افزایش کیفیت و بالارفتن سطح علمی باشند. 🔹وی همچنین در خصوص زیادی واحدهای حوزه نسبت به دانشگاه افزود: سالهاست در مورد تعداد واحدها ی حوزه ها صحبت می شود که اولا تصمیم گیری در مورد این امور به دست شورای سیاست گذاری حوزه هاست و البته در مورد آن کارهای کارشناسی دقیقی شده و ثانیاً حوزه علمیه به دلیل ویژگی حوزه بودن آن علاوه به پرداخت دروس اصلی حوزه، باید وظیفه تخصصی خود در علوم انسانی را به درستی انجام دهد. وظیفه حوزه، تقویت طلبه هایی است که قوه استنباط، نقد و تحلیل داشته باشد. که حصول این امر بر دوش فقه و اصول است. پس هیچ طلبه حوزه مستغنی از فقه و اصول نیست. به عنوان مثال‌ دلیل موفقیت شهید مطهری ورود به مسائل با نگاه اجتهادی است، یک مبلغ خوب باید قوه اجتهادی داشته باشد. متاسفانه در برخی از این جلسات خانگی افرادی که بعضاً طلبگی هم نخوانده اند اراجیف می گویند، اسرائیلیات و احادیث باطل و یا حدیث را غلط معنا می کنند چون کار دقیق علمی نکرده اند، آموزش اصولی ندیده اند و با سیره انبیاء و اولیاء به درستی آشنا نیستند. فقه و اصول را بردارید حوزه دیگر حوزه نیست. 🔹 معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در ادامه برنامه بازدید خود از مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار در نشستی با حضور سرکار خانم افشار و سرکار خانم ضیائی از همکاران مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران با اساتید و کادر این مدرسه علمیه به بحث و تبادل نظر در مورد مسائل آموزشی و کلان حوزوی پرداختند و از دغدغه های متفاوت ایشان قدردانی نمود و گفتند: باعث امیدواری است که اساتید این مدرسه برخلاف آنچه معمول است خواهان افزایش کیفی سازی حوزه ها و پرهیز از حذف و تلخیص و پایین آوردن واحدهای حوزوی و ارتقا سطح علمی حوزه های علمیه خواهران هستند‌ و در این خصوص پیشنهادات خوبی ارائه نمودند. #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار #سفر_استانی #معاونت_آموزش 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan

🔹مشاور و روان شناس خانواده: لحظات زندگی را زندگی کنید/ شکرگزار و راضی بر آنچه خداوند برایتان قرار داده باشید که رمزِ جاودانگی صلح و آرامش در زندگی، همین است. 🔻سومین جلسه از سلسله نشست های خانواده با محوریت مهارت های همسرداری همزمان با هفته ازدواج، به همت مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار، اداره بهزیستی و دادگستری شهرستان گرمسار، برای عموم زوج های جوان با حضور روان شناس و مشاور خانواده حجت‌الاسلام والمسلمین داریوش عشقی برگزار شد. 🔻حجت الاسلام والمسلمین داریوش عشقی، ضمن مرور مباحث گذشته به ضعف متون آموزشی و خلا موجود در خصوص مهارت های زندگی پرداخت و گفت: در مراکز آموزشی شیوه های کسب آرامش در خانواده چندان مورد توجه نبوده و دختر و پسر بعد از تشکیل خانواده با انبوهی از تعارضات عاطفی، اخلاقی و.... مواجه می شوند که مهارت لازم برای برخورد و رفع این قبیل چالشها را ندارند. 🔻آقای عشقی در این خصوص به تاثیر مهارت های کلامی در اصلاح روابط زوجین اشاره کرد و توضیح داد: سازگاری در پرتو قدرت کلام باعث می‌شود زن و شوهر به تفاهم لازم رسیده و دعوا و اختلاف را منتهی به خیر کنند، چرا که تعارضات پی در پی و نزاع کلامی در بین زن و شوهر بر هم انباشته شده و باعث ایجاد فاصله و مسموم شدن زندگی خواهد شد. 🔻 این مشاوره خانواده افزود: طلاق نشان دهنده؛ عدم قدرت سازگاری، عدم درک متقابل، عدم قدرت شناخت عواطف و احساسات، عدم درک نیازها و عدم مسئولیت پذیری در زندگی است که تمامی این ها نیاز به کسب مهارت دارد، که اولین گام، اصلاحِ خود شخص است. شخص باید مهارت و توانایی ارتباط برقرار کردن، درخواست کردن و ابراز علاقه را فرا گیرد. 🔻وی با معرفی کتاب «ابراز وجود و جرات مندی در زنان» آن را برای فراگیری تقویت این مهارت توصیه کرد و گفت: با توجه به تفاوت میان زن و مرد از حیث شخصیتی، جنسیتی و عاطفی، طبیعتاً زن و مرد باید با توجه به ویژگی های نامبرده، یکدیگر را مورد قضاوت قرار دهند و انتظاراتشان را تعدیل و به تفاوت های عاطفی و ویژگی های دیداری، شنیداری و لمسی توجه نموده و بر اساس همان ویژگی ها برخورد نمایند. 🔻حجت‌الاسلام والمسلمین عشقی در ادامه به مولفه های مهارت های کلامی پرداخت و خاطر نشان کرد: در صورت عدم آگاهی از مهارت های لازم ما شاهد گسیختگی زندگی زن و شوهر خواهیم بود. حضرت رضا علیه السلام در این رابطه می فرمایند "همسر خوب غنیمت است" حضرت در پاسخ به سوالی که در این رابطه شده بود تا همسر خوب را توصیف کند فرمودند: «همسر خوب کسی است که اظهار عشق و محبت می کند». ابراز علاقه تثبیت کننده رابطه زوجین و برطرف‌کننده نیاز عاطفی خواهد بود. شیرین جلوه دادن زبان یکی از راه های جلب طرف مقابل است که نیازمند کسب مهارت انتخاب جملات است. 🔻روان شناس و مشاوره خانواده با استناد به حدیثی از امام صادق علیه السلام افزود: آنگاه که همسر خود را به نیکی صدا می‌زنی سختی زندگی را از جان و تنش بیرون می کنی. 🔻 وی هم چنین از جمله مهارت های لازم در روابط زوجین را توجه به شوخ‌ طبعی دانست و گفت: شوخی با همسر از جمله مستحبات شناخته شده که در اصلاح روابط کلامی زوجین بسیار موثر است. 🔻حجت‌الاسلام والمسلمین عشقی با توجه به احادیث از جمله راه های نفوذ به قلب همسر را تسخیر ذهن او عنوان کرد و بیان داشت: این امر محقق نمی‌شود مگر با توجه به سه نکته که می‌تواند بسیاری از موانع ارتباط کلامی را نیز برطرف کند : ۱. هنگام ملاقات هر یک از زوجین دقت داشته باشند که از سوال کردن و پرسش های پی درپی پرهیز کنند. ۲. هنگام گفتگو با یکدیگر روبروی هم بنشینند. ۳.در هنگام گفتگو عاطفه و مهر و محبت را بر زبان خود جاری کنند. 🔻 وی در رابطه با هریک از مولفه ها ذکر شده، تکنیک ها و روش های کاربردی در قالب مثال بیان نمود و در پایان از زوجین خواست: لحظات زندگی را زندگی کنید و شکرگزار و راضی بر آنچه خداوند برایتان قرار داده باشید که رمزِ جاودانگی صلح و آرامش در زندگی، همین است. #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار #خانواده_همسرداری_ماهرانه #هفته_ازدواج 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan

🔹استاد حوزه: ظاهر زندگی دیگران را با باطن زندگی خود مقایسه نکنید/ صبر و ارتباط با خدا هر حادثه عظیمی را برای انسان کوچک می کند. 🔻به مناسبت هفته ازدواج صورت گرفت؛ دیدار و سخنرانی مدیر و استاد مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار خانم فریدون در جمع خانواده های آسیب پذیر با محوریت تبیین عنصر صبر در برخورد با ناملایمات زندگی 🔻خانم فریدون ضمن بیان آیه شریفه ۳سوره آل عمران در اهمیت صبر؛ « يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اصْبِرُوا وَصَابِرُوا وَرَابِطُوا وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ» گفت: در قرآن بیش از صد مرتبه به صبر سفارش شده و خداوند صبر را یکی از مهم ترین امور زندگی دانسته و در احادیث معصومین علیهم السلام نیز بر آن بسیار تاکید شده است، از جمله حضرت علی علیه السلام صبر را کلید گشایش بیان داشته اند. 🔻استاد حوزه در ادامه ضمن تبیین ماهیت صبر گفت: صبر هرگز به معنای تحمل بدبختی ها و تن دادن به ذلت و تسلیم در برابر سختی ها و پذیرش شکست نیست، بلکه صبر، پایداری و مقاومت در برابر مشکلات و ناملایمات زندگی است. در قرآن آمده: واستعینوا بالصبر و الصلاة که از آن عمومیت استفاده می شود، یعنی انسان از صبر و نماز در تمام امور خود کمک بگیرید، چون اولاً انسان، یاوری جز خدا ندارد و ثانیاً در سایه ارتباط با خدا، صبر و پایداری، هر حادثه عظیمی کوچک می شود. 🔻وی در ادامه افزود: صبر مادر فضایل اخلاقی و زمینه ساز کمال و سعادت انسان است و صبوری انسان در رفتار او متجلی می شود. 🔻مدیر مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار ضمن بیان اقسام سه گانه صبر؛ صبر بر مصیبت، صبر بر معصیت، صبر بر طاعت، افزود: صبر بر خواهش های نفسانی و در هنگام نعمت بسیار دشوار تر از صبر در فقر و نداری است، چون در فقر و نداری، اجباری خارجی وجود دارد که در بهره‌مندی و نعمت این اجبار نیست و در کتاب احیاء العلوم غزالی هم به این مسئله اشاره شده که صبر در نعمت ها دشوارتر از صبر در نداری است. 🔻استاد حوزه در پایان ضمن توصیه به این نکته که از مقایسه ظاهر زندگی دیگران با باطن زندگی خود بپرهیزید، به یکی از زیباترین اقسام صبر به نام صبر جمیل اشاره کرد و بیان داشت: صبر جمیل که در قرآن هم از آن یاد شده صبری است آرام که فرد دشمنی و اضطراب و شک در صدق وعده در آن نداشته باشد، امید به عاقبت آن داشته و راضی به مقدرات الهی باشد. #هفته_ازدواج #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan

🔻طرح فراگیر همسرداری ماهرانه، برای زوج های جوان شهر گرمسار وارد چهارمین جلسه شد 💠به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار، جلسه هماهنگی ادامه روند برگزاری سلسله نشست های خانواده با موضوع همسرداری ماهرانه، با همکاری نهادهای مختلف فرهنگی شهر گرمسار در این مدرسه علمیه برگزار شد. 🔸در این جلسه که با حضور رئیس دادگستری شهرستان گرمسار، دادستان، نماینده بهزیستی، نماینده شهرداری و اداره ارشاد اسلامی در مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار برگزار شد، مدیر این مدرسه علمیه، خانم فریدون ضمن ابراز خرسندی از روحیه تعامل و همکاری بالای نهاد های فرهنگی مختلف در اجرای این طرح، از حضور ایشان در حوزه علمیه فاطمیه گرمسار و همکاری با این مجموعه، تشکر و قدردانی نمود و ابراز امیدواری کرد که این همراهی به بهتر اجرا شدن طرح کمک نماید. 🔸وی در ادامه به بیان نقطه نظرات خود در خصوص ادامه روند اجرایی این طرح پرداخت و گفت: حوزه علمیه خواهران گرمسار طرح آموزش خانواده برای زوج های جوان را از اسفند سال 1400 آغاز نمود و اکنون در صدد اجرای چهارمین جلسه آن برای زوج های جوان است. 🔸خانم فریدون افزود: بر اساس نظرسنجی های صورت گرفته، این طرح با استقبال و رضایت بیش از 90 درصدی خانواده ها همراه بوده، که این سهم از رضایت کار را در ادامه دشوارتر می کند و می طلبد تا این برنامه بادقت و حساسیت بیشتری پیگیری شود. 🔸سپس میرکمالی رییس اداره دادگستری شهرستان گرمسار، ضمن تشکر از حوزه علمیه فاطمیه گرمسار از اجرای خوب، انتخاب شایسته استاد،مخاطببن، مکان و موضوع این برنامه،‌ گفت: ایجاد محبت بین زوجین امر بسیار مقدس و اقدامی فرهنگی در جهت رضای خدایتعالی است که می تواند با کاهش اختلافات خانوادگی، گامی در جهت پیشرفت جامعه باشد. 🔸وی افزود: بین سازمانی صورت گرفتن این اقدام بسیار مهم است چراکه هماهنگی سازمان ها با تکالیف و وظایف مختلف در کنار هم، کار دشواری است که در عین حال بازدهی بالایی خواهد داشت. 🔸میرکمالی در ادامه از نهادهای مختلف خواست، قبل از هر چیز ابتدا معایب کار در جلسات گذشته بررسی شود تا برای ماه بعد برنامه ریزی مناسب تری صورت گیرد. 🔸در پایان با تقسیم وظایف، وظیفه هر نهاد برای اجرای بهتر برنامه در سوم مرداد ماه همزمان با روز خانواده مشخص شد. #آموزش_خانواده #همسرداری_ماهرانه #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan

🔻کارشناس امور زنان: جلوه گری زنان، یکی از ارکان فروپاشی حیا، اخلاق و خانواده در جوامع غربی است ✅ کرسی آزاداندیشی با موضوع: «آسیب شناسی جلوه گری زنان در بستر های مختلف اجتماعی و تبیین هویت زنانه» در سالن اجتماعات مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار برای عموم برگزار شد. 💠به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار در این کرسی علمی ترویجی که همزمان با هفته عفاف و حجاب با حضور کارشناس حوزه زنان، خانم دکتر سکینه اکبری به عنوان ارائه دهنده و استاد حوزه خانم لیلا محسنیان به عنوان ناقد برگزار شد، به بررسی چالش مسئله جلوه گری زنان پرداخت. 🔸ابتدا خانم دکتر سکینه اکبری به عنوان ارائه دهنده به طرح مسئله پرداخت و گفت: واقعیت این است که جلوه گری زنان در بستر جوامع امروز بشری در بی سابقه ترین حالت تاریخی خود قرار دارد. هم در فضای حقیقی و خصوصا در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی نو پدید ،ابعاد این واقعیت پیچیده تر و گسترده تر از اعصار گذشته شده است. 🔸وی افزود: امروزه تقریبا هیچ فضای اجتماعی حقیقی و مجازی به نوعی از جلوه گری زنان خالی نیست و این معضل در عصر حاضر، یکی از ارکان فروپاشی اخلاق، حیا و خانواده در غرب شده است. 🔸خانم اکبری در ادامه به بیان ماهیت جلوه گری و چیستی آن پرداخت و گفت: مراد از جلوه گری زنان، رفتارها، گفتارها و کنش های حقیقی و مجازی زنانه در جهت خود نمایی و جلب توجه افراد محیط اجتماعی حقیقی و مجازی است. 🔸کارشناس مسائل زنان سپس،ابعاد مسئله، علل و زمینه های گرایش به جلوه گری زنان در بستر اجتماع، آسیب ها و پیامدهای این واقعیت در دنیای امروز را مورد بررسی قرار داد و در خصوص علل و زمینه های این مسئله به علل روانشناختی، جامعه شناسی واقتصادی اشاره نمود. 🔸خانم اکبری از جمله آسیب ها و پیامدهای جلوه گری زنان در جامعه را، تنزل شأن و جایگاه زن، تزلزل سلامت نظام اجتماعی وتوسعه ظاهر گرایی و اباحی گری عنوان کرد و در خصوص راهکار حل این مسئله گفت: ترمیم از همان نقاط آسیب پذیر، از جمله راهکارهای اساسی است که از مصادیق آن؛ تربیت، رشد فکری و اعتقادی دختران و زنان (بازیابی هویت)، تحکیم روابط خانوادگی، تعالی خانواده و ایجاد زمینه های سالم برای جلوه گری فطری زنان نام برد. 🔹در ادامه خانم محسنیان به عنوان استاد ناقد در نقد و ارزیابی مطالب ارائه شده ابتدا با اشاره به ماهیت جلوه گری در زنان و اذعان به غریزی بودن این مسئله گفت: حتماً باید بین جلوه گری مذموم با جلوه گری طبیعی زنانه تفکیک قائل شد و حدود و صغور آن را به درستی مشخص نمود، بنابراین با توجه به تعریفی که ارائه شد می توان گفت جلوه گری مذموم یعنی نشان دادن مظاهر جنسیتی در غیر مکان و موقعیت مناسب و از انجا که زن به طور طبیعی سهم بیشتری از جمال و انذجاب دارد طبیعتا این نوع جلوه گری در مورد بانوان بیشتر مطرح می شود. 🔹وی ادامه داد: با توجه به ویژگی ذاتی این امر، جلوه گری اقتضای بشر امروزی و یا امری وابسته به فضای مجازی نیست، اگرچه در تشدید آن موثر است. 🔹محسنیان افزود: به نظر می رسد در بررسی مسئله دچار خلط بین علت و دلیل هستیم و آنچه به عنوان علل و عوامل جلوه گری برشمرده شد، از لوازم و نتایج آن به شمار می آیند، لذا اگر نتوان عوامل آن را به درستی ارزیابی کرد، نتیجه مطلوب حاصل نمی شود. 🔹استاد حوزه همچنین در بحث نگاه حاکمتی به این مسئله گفت: معتقدم با توجه به فرصت رشد و شکوفایی بانوان در عرصه های مختلف خصوصاً؛ علمی، فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و ورزشی بعد از انقلاب، برای حل این مسئله ریل گذاری های خوبی در ساختارنظام، صورت گرفته و ما شاهد شکوفایی بانوان در این عرصه ها هستیم، البته همچنان برخی از ساختارها متناسب با فعالیت های اجتماعی بانوان طراحی نشده که با مطالبه گری، کار کارشناسی و استفاده از نظرات بانوان متخصص ان شا الله اصلاح شود. #هفته_عفاف_و_حجاب #کرسی_آزاداندیشی #مدرسه_علمیه_فاطمه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🆔 @mhw_semnan