🔻کرسی ازاداندیشی با عنوان «طرح های غرب در جهت کاهش جمعیت مسلمین و راه های مقابله با آن از دیدگاه رهبری(حفظه الله)» برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) شاهرود، به همت واحد پژوهش و همکاری پایگاه مقاومت بسیج این مدرسه کرسی آزاداندیشی با عنوان « طرح های غرب در جهت کاهش جمعیت مسلمین و راه های مقابله با آن از دیدگاه رهبری(حفظه الله)» با کارشناسی خانم وجیهه اشرفی، خانم خدیجه امیری، فاطمه حسنی در تالار پژوهشی مدرسه علمیه امام جعفر صادق(ع) شاهرود برگزار شد.
در این کرسی مشخص شد طرح کاهش جمعیت با هدف کاهش نسل رنگین پوستان در آمریکا آغاز شد و دامنه ان به کشورهای مسلمان و به خصوص ایران کشیده شد. هرچند این طرح در ظاهر با شعار کنترل و تنظیم خانواده وارد میدان شد اما در عمل برای کاهش قدرت غیر سفید پوستان و مسلمانان دنبال شد.
در زمان ریاست جمهوری آقای احمدی نژاد آسیب های کاهش جمعیت به مسئولین و مردم گوشزد شد و سیاست های تشویقی برای مقابله با آن در نظر گرفته شد اما اجرای این سیاست ها به دلیل کمبود بودجه از سوی مجلس شورای اسلامی متوقف شد. با شدت گرفتن آسیب های کاهش نسل مقام معظم رهبری مستقیما به تمامی نهادها و ارگان ها دستور دادند تا در جهت افزایش نرخ باروری، پویایی جمعیت، رفع موانع ازدواج، تسهیل و ترویج تشکیل خانواده، فراهم کردن تسهیلات لازم برای مادران، تحکیم بنیان خانواده، ترویج و نهادینه سازی سبک زندگی اسلامی، مقابله با ابعاد نامطلوب سبک زندگی غربی و غیره بکوشند.
#کرسی_آزاد_اندیشی
#مدرسه_علمیه_امام_جعفر_صادق_علیه_السلام
🆔 @mhw_semnan
🔰معاونت پژوهش مدرسه علمیه عصمتیه به مناسبت هفته کتاب برگزار نمود:
کرسی آزاد اندیشی با موضوع:
✨نفوذ فرهنگ شرق(موج کره ای)در ایران✨
🔻در این نشست سرکار خانم سیده مریم سیادت (مدرس انجمن سواد رسانه ایران) ضمن معرفی رسانه و لزوم شناخت فصای محیطی و شناخت مخاطب بیان داشت:
🔸امروزه با گسترش کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی روزمره، شاهد روند سریع پیشرفت تکنولوژی و شکلگیری نسلهای جدیدی از ابزارهای اینترنتی هستیم.
فناوری به عامل اصلی برای اعمال تغییرات در سبک زندگی افراد تبدیل شده است.
🔸وی افزود بشر نیاز به حفظ سلامت روح، جسم، فرهنگ، سبک زندگی،سنتها،اعتقادات دینی، مذهبی، آداب و رسوم دارد که ممکن است به واسطهی رسانهها دستخوش تغییر قرار گیرد.
🔸وی در ادامه بیان داشت"صنعت موسیقی" جاذبه های زیادی را برای کاربران فضای مجازی ایجاد کرده است.در میان نسل نوجوان امروزی از بین گروه های بزرگ کی پاپ ها، گروه bts طرفداران زیادی را به خود جلب کرده است؛ این گروه به خوبی و با ظرافت زیادی از فنون اقناعی مانند تکنیک زیبایی، همراهی جماعت، تداعی معانی، تکرارهمراه با تنوع، برجستهسازی و.. در تولیدات رسانهای خود بهره میبرد.
🔸ایشان در معرفی نفوذ فرهنگ کره و شاخص نمادها و ترانه های کره ای(گروه bts) گفت: نسل z نیاز به عشق، امید و شادی دارد؛ گروه bts ذائقه شناسی خوبی در این زمینه داشته و به زیبایی این نیاز مخاطب را به "ظاهر" برطرف ساخته و حتی به طرفداران خود که در سن نوجوانی در بحران شناخت هویت خویش هستند، هویت بخشیده و آنان را " آرمیها" خطاب میکنند.
در ایران نیز طرفداران زیادی خصوصا از نسل z شیفته و دلباخته این گروه شدهاند.
نکته قابل تامل این است که آنچه آرمی ها همان هواداران سرسخت bts به عنوان خانواده آرمی مطرح میکنند و احساس هویت دارند، آیا پایدار و آرامش بخش است؟
آیا برای افرادی که درجه علاقهمندی و هواداری آنان نسبت به این گروه به مرحله دلباختگی رسیده است و آرزوها با "آیدل" محبوب خود در سر می پرورانند که دست نیافتنی و موجب مخدوش شدن ذهن آنان شده است، آرامش و نشاط پایدار به ارمغان می آورد؟ یک آرمی تاب و طاقت کوچکترین نقد را از گروه bts نمی تواند بپذیرد و در آشفتگی "هیت زدن" هاست و این مسئله او را از دنیای غیر bts دور کرده است؛ چگونه به هویت اصیل و خود واقعی و اهداف آینده خویش میپردازد؟
این گروه بزرگ با شهرت جهانی چرا نشاط پایدار را برای کشور و یا اعضای خود به ارمغان نیاورده و آمار خودکشی بالایی را دارا هستند؟
هدف از این سوالات ایجاد تفکر هوشمندانه و اثرپذیری منطقی از محتوای ارائه شده در این گروه میباشد.
🔸در پایان ایشان ضمن اشاره به این مسئله که علاقه به انواع هنر، من جمله موسیقی یک امر طبیعی و جذاب است؛ گفت: آنگاه که نوجوان تحت تاثیر عملیات روانی و تکنیکهای اقناعی چشم مخاطب را از واقعیت موجود ببندد برای آینده و هویت فردی اشخاص خطرساز میشود.لذا شرایط نشاط، شادی، امید، آرامش و هویت آفرینی سالم پایدار طبق فرهنگ و تمدن ایرانی برای نسلz به عنوان اصل جایگزین باید فراهم گردد.
در ادامه جلسه به صورت پرسش و پاسخ ادامه یافت و ایشان به سوالات طلاب پاسخ گفت.
#کرسی_آزاد_اندیشی
#معاونت_پژوهش_عصمتیه_سمنان
🔳 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان
🆔@mhw_semnan
▪️در کرسی آزاداندیشی در جمع معلمان مطرح شد: بدون جریان شناسی فمنیسم در غرب نمی توان مهندسی دقیقی در ترسیم و کاربست الگوی سوم زن مسلمان ایرانی داشت.
● معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران فاطمیه گرمسار به درخواست آموزش و پرورش و اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان گرمسار، کرسی آزاداندیشی با موضوع الگوی سوم زن انقلابی ( نه شرقی و نه غربی) برای معلمان برگزار نمود.
●استاد و پژوهشگر حوزه خانم محسنیان ضمن بررسی جریان شناسی مسئله زن در شرق و غرب که نماد افراط و تفریط در این موضوع به شمار می روند، بیان داشت: تقابل کنونی در مسئله زن بین دو قرائت غربی و ایرانی اسلامی است و آنچه اکنون بنا به دلایلی غلبه دارد رویکرد غیر انسانی و جنسیت زده به مسئله زن در غرب است که بررسی ریشه های تاریخی آن بسیار ضروری است. آنچه تاریخ نویسان به آن اذعان دارند مظلومیت زن غربی و محرومیت او از ابتدایی ترین حقوق انسانی حتی تا اوایل قرن بیستم است که موجب شکل گیری جنبش های مختلف فمنیستی در غرب شد. بنابراین اگر بخواهیم مهندسی دقیقی در ترسیم و کاربست الگوی سوم زن مسلمان ایرانی داشته باشیم باید به جریان مقابل آن یعنی فمنیست در غرب توجه ویژه کنیم.
● وی در خصوص امواج فمنیسم در غرب بیان داشت: زادگاه فمنیسم، غرب است و از زمان شکلگیری آن در اوایل قرن نوزدهم تا کنون، این جریان چهار موج اصلی را سپری کرده است. در موج اول، هدف، کسب حقوق اولیه زنان مانند حق رأی، حق مالکیت و حق برخورداری از قراردادهای قانونی و حضانت بود. موج دوم از اواسط قرن بیستم، با ظهور سیمون دوبووار نویسنده کتاب جنس دوم که او را مادر فمنیسم می دانند، آغاز شد که برای کسب برابری حقوق اجتماعی با مردانه کردن زنان همراه بود و همچنان ادامه دارد و موج سوم در اواخر قرن بیستم شکل گرفت که در تلاش برای نفی تفاوت های جنسیتی بود و موج چهارم که در سالهای اخیر اتفاق افتاد تحت عنوان me too در شبکه های اجتماعی برای اعلام و مبارزه علیه خشونت و تعارضات جنسی علیه زنان شکل گرفت.
●استاد و پژوهشگر حوزه در ادامه افزود: با بررسی روند امواج چهارگانه فمنیسم به وضوح می توان دریافت که غرب علاوه بر آنکه نتوانسته ظلم گذشته بر زنان را جبران کند، ظلم جدیدی بر آنها تحمیل کرده است. اما در طرف مقابل، الگوی اسلامی، هزار و چهارصد سال پیش، علاوه بر اینکه حقوق غصب شده زنان را به آنها بازگرداند، ریل گذاری های لازم برای حفظ کرامت و عظمت زنان انجام داد که متاسفانه به دلیل گرفتاری جوامع مختلف اسلامی به سنت ها و آداب و رسوم غلط، بخش مهمی از آن اجرایی نشد.
●محسنیان افزود: اما با ظهور انقلاب اسلامی در ایران، الگوی اسلامی زن انقلابی، جان دوباره گرفت و با انتخاب عنوان شایسته الگوی سوم زن توسط رهبری عزیز برای نخستین بار در اسفند ۹۱ در پیام به کنگره بانوان شهید، مولفههای سلبی و ایجابی این الگو توسط معظم له تشریح شد و مورد توجه مراکز فرهنگی اجتماعی مختلف قرار گرفت و زمینه ای برای تحقیق، تبیین و بازبینی توسط مراکز علمی تحقیقاتی فراهم شد.
●وی در پایان ضمن تشریح برخی از مولفه های الگوی سوم زن انقلابی به سوالات حاضران پاسخ داد.
#کرسی_آزاد_اندیشی
#معلمان
#مدرسه_علمیه_تخصصی_فاطمیه_گرمسار
🌸 کانال رسمی حوزه علمیه خواهران استان سمنان
🆔@mhw_semnan
🔺کرسی ازاداندیشی
🔹کرسی ازاد اندیشی باموضوع آسیب های اجتماعی کلاس قرآن با حضور استادحوزه خانم جبلی درمدرسه علمیه فاطمه بنت اسد س بسطام برگزار گردید
✍به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد س بسطام معاونت پژوهش مدرسه خانم مینا شعبانی از برگزاری کرسی ازاداندیشی باموضوع آسیب شناسی کلاس های قرآن خبرداد.
💠مجری این جلسه را خانم فاطمه جبلی که از اساتید مدرسه است عهده دار شد در این جلسه سه سوال مطرح شد و پیرامون این سوالات بحث و گفتگو بین طلاب انجام شد
سوالات مطرح شده
۱- آسیب چیست؟
۲-آسیب کلاسهای قرآن چه میباشد؟
۳_هدف از شناخت آسیبها چیست؟
💠با توجه به نظرات طلاب جمعبندی توسط خانم جبلی انجام گرديد.
💠استادحوزه گفت: نتیجه این گونه شد که آسیب کلاسهای قرآن عبارت است از
۱_تاکید بر قاعده آموزی و مطالب تئوری
۲-جدا بودن کلاس قرائت حفظ مفاهیم و تفسیر از یکدیگر
۳_عدم توجه به شیوه آموزشی پیامبر
💠وی در نهایت هدف از شناخت آسیبهارا برطرف کردن آنها و گرایش به طرف سوره محور بودن آموزش قرآن و هدف نهایی کاربردی کردن قرآن در زندگی بیان شد.
💠در اتمام جلسه استادحوزه به معرفی کتاب آموزش قرآن برای بچه ها با عنوان سورههای مهربانی پرداخت.
#کرسی_آزاد_اندیشی
#مدرسه_علمیه_فاطمه_بنت_اسد_س_بسطام
#مدیریتحوزهعلمیهخواهراناستانسمنان
🆔@mhw_semnan