اَللّهُمَ اجعَلنا مِمَّن عُیُونُهم ساهِرَةٌ فِی خِدمَتِک؛ عقل معاش می‌گوید که شب هنگام خفتن است، اما عشق می‌گوید که بیدار باش؛ در راه خدا بیدار باش تا روح تو چون شعاعی از نور به شمس وجود حق اتصال یابد. عقل معاش می‌گوید که شب هنگام خفتن است، اما عقلِ معاد می‌گوید که همه چشم‌ها در ظلمات محشر، در آن هنگامه فزع اکبر، از هول قیامت گریا‌ن‌اند، مگر چشمی که در راه خدا بیدار مانده و از خوف او گریسته باشد. عقل معاش می‌گوید که شب هنگام خفتن است، اما عشق می‌گوید: چگونه می‌توان خفت وقتی که جهان ظلمت‌کده کفرآبادی است که در آن احکام حق مورد غفلت است؟ #عشق می‌گوید: چگونه می‌توان خفت وقتی که هنوز خونِ گرمِ امامِ عاشورا از زمین کرب و بلا می‌جوشد و تو را فرا می‌خواند؟ چگونه می‌توان خفت و جهان را در کف جهّال و قداره‌بندها رها کرد؟ نه، شب هنگام خفتن نیست. شهید سیدمرتضی آوینی گنجینه آسمانی - ۱۵۷ ⏳@lesan57

🔔فهرست جلسات تفسیر 🔸#تفسیر 🔸با محوریت آثار تفسیری مقام معظم رهبری 🎙#استاد_سپهوندی 💠بخش اول 📎 جلسه ۱ - 📎 جلسه ۲ 📎 جلسه ۳ - 📎 جلسه ۴ 📎 جلسه ۵ - 📎 جلسه ۶ 📎 جلسه ۷ - 📎 جلسه ۸ 📎 جلسه ۹ - 📎 جلسه ۱۰ 📎 جلسه ۱۱ - 📎 جلسه ۱۲ 📎 جلسه ۱۳ -📎 جلسه ۱۴ 📎 جلسه ۱۵ -📎 جلسه ۱۶ 📎 جلسه ۱۷ -📎 جلسه ۱۸ 📎 جلسه ۱۹ -📎 جلسه ۲۰ 📎 جلسه ۲۱ -📎 جلسه ۲۲ 📎 جلسه ۲۳ -📎 جلسه ۲۴ 📎 جلسه ۲۵ -📎 جلسه ۲۶ 🔹معاونت تهذیب 🆔@maaref_fatemi | معارف فاطمی 🆔 @fatemiqom | مدرسه علمیه فاطمی

🔔فهرست جلسات تفسیر 🔸#تفسیر 🔸با محوریت آثار تفسیری مقام معظم رهبری 🎙#استاد_سپهوندی 💠بخش دوم 📎 جلسه ۲۷ - 📎 جلسه ۲۸ 📎 جلسه ۲۹ - 📎 جلسه ۳۰ 📎 جلسه ۳۱ - 📎 جلسه ۳۲ 📎 جلسه ۳۳ - 📎 جلسه ۳۴ 📎 جلسه ۳۵ - 📎 جلسه ۳۶ 📎 جلسه ۳۷ - 📎 جلسه ۳۸ 📎 جلسه ۳۹ -📎 جلسه ۴۰ 📎 جلسه ۴۱ -📎 جلسه ۴۲ 📎 جلسه ۴۳ -📎 جلسه ۴۴ 📎 جلسه ۴۵ -📎 جلسه ۴۶ 📎 جلسه ۴۷ -📎 جلسه ۴۸ 🔹معاونت تهذیب 🆔@maaref_fatemi | معارف فاطمی 🆔 @fatemiqom | مدرسه علمیه فاطمی

🔰 پیکار! 🔰 نوشتاری پیرامون #دشمن_شناسی ▪️قسمت پنجم - جنگ سخت‌افزاری 🔹یکی از مهم‌ترین عرصه های تقابل تمدنی انقلاب اسلامی و جاهلیت مدرن که در قامت تمدن غرب نمایان شده، عرصه سخت‌افزاری است. میدانی که می‌تواند به اندازه دامنه جغرافیای جهان وسعت پیدا کند و تعیین کننده معادلات گوناگون باشد. 🔸در آستانه سقوط سلطنت پهلوی، سران کشور های آمریکا، انگلیس، فرانسه و آلمان در کنفرانس گوادلوپ گرد هم آمدند تا برای مقابله با انقلاب اسلامی راه چاره بیندیشند. پس از آن که پیروزی نهضت را قطعی دیدند، به این نتیجه رسیدند که باید با ایجاد بحران های پی‌درپی پیکره انقلاب را فرسوده کنند و از پا درآورند. در نتیجه از همان ابتدا به سراغ بحران‌آفرینی از طریق اقدامات سخت رفتند. 🔹اقدامات سخت می‌تواند از قبیل حمله مستقیم نظامی، ایجاد بحران های محلی، ناامن‌سازی مناطق مختلف، تجزیه طلبی و ایجاد شورش و کودتا و... باشد. هدف اصلی ایجاد تزلزل در پایه های قدرت و تضعیف نهاد های رسمی و مرکزی است که می‌تواند با ابزارها و اقدامات دیگر نیز همراه شود. 🔸حملات سایبری به زیرساخت های خدماتی و امنیتی، تضعیف بنیه اقتصادی کشور با ایجاد تحریم‌ها و محدودیت‌ها، تهدیدات امنیتی و عملیات های تروریستی، ایجاد نابسامانی داخلی و نافرمانی های مدنی در قالب آشوب و اغتشاش و... از جمله ابزار های سخت‌افزاری دشمن است. 🔹بنابراین ضربه سخت‌افزاری و بحران‌سازی های مداوم، همواره از روش های همیشگی دشمن بوده تا تاب‌آوری بدنه اجتماعی را تضعیف کند؛ دچار فرسایش، خستگی و عصبانیت کرده و در برابر نظام مستقر قرار دهد. جلوگیری از زمینه‌ها و بهانه های شکل‌گیری این بحران‌ها، هوشمندی اجتماعی و سیاسی کشور را می‌طلبد. 🗒 حمله‌ی سخت یک نمونه‌اش جنگ هشت‌ساله است. یک نمونه، شورش های قومی است که در همه‌ی مرزهای کشور راه انداختند ... کارهای تروریستی را، جریان های تروریستی را یا فعّال کردند یا به وجود آوردند؛ آمریکا به سکّوی نفتی حمله کرد، هواپیمای مسافری را ساقط کرد؛ هرچه توانستند کردند؛ اینها جنگ سخت است. ۱۳۹۵/۰۳/۰۶ ✍🏻 مبین سپهوندی ⏳@lesan57

...چنین چیزی در هیچ جای دنیا، در هیچ یک از کشورها سابقه دارد؟ امّا اینجا اتّفاق افتاد؛ نه یک بار، نه دو بار، بارها و بارها. خب، چطور شما دست خارجی‌ را نمی‌بینید؟ چطور انسان هوشمند احساس نکند که پشت صحنه‌ی این حوادث دست های دیگری در کارند، سیاست های دیگری در کارند؟ - بیانات امام شهید در ۱۴‌۰۱/۰‌۷/۱‌۱ ⏳@lesan57

📍ویــــژه برنــــامــــه #راه‌نــــمــا ۲ 👈🏻 تبیین اندیشه امام شهید ▫️ هزینه های مقطعی حق 🎙حجت‌الاسلام سپهوندی 📻 هر روز ساعت ۱۶:۱۵ - رادیو قم ⏳@lesan57

.: مراسم هیئت ماهانه :. 💠 به مناسبت هفته دفاع مقدس 💠 🔸 به کلام: حجت الاسلام و المسلمین سپهوندی(زیدعزه) - استاد و مبلغ دفتر حفظ و نشر آثار شهید امام خامنه ای(رحمة‌الله علیه) 🔰 موضوع: «از دفاع مقدس تا جنگ رمضان در اندیشه امام شهید(ره)» 🔹با نوای: کربلایی هادی خادم حسینی 🗓️ چهارشنبه | ۸ مهر ماه | ساعت ۱۹:۰۰ 📌 مدرسه علمیه حاج ملاصادق مجتهد قمی(ره) | حسینیه امام خمینی (رحمة‌الله علیه) #معاونت_فرهنگی ┄┄┅═✧❁🕌❁✧═┅┄┄ اَللّهُــــمَّ عَجـِّــل لِوَلیِّــــکَ الفَـــــرَج مدرسه علمیه حاج ملاصادق «ره» | مدرسه زندگی🌱 🆔 @mojtahedeqomi

🔰 پیکار! 🔰 نوشتاری پیرامون #دشمن_شناسی ▪️قسمت ششم - جنگ نرم‌افزاری 🔹بعد از جنگ جهانی دوم، در روز های اوج جنگ سرد و در دل مقتضیات تئوریک و پراتیک جدید آن، اساتید برجسته علوم سیاسی و علوم ارتباطات (اعضای برجسته آژانس اطلاعات مرکزی آمریکا) و فرماندهان ارشد پنتاگون گرد هم آمده و با تاسیس مرکزی تحت عنوان "کمیته خطر جاری" طراحی، تدوین و عملیاتی شدن مدل های جنگ نرم را در دستور کار خود قرار دادند. 🔸در آن زمان مهم‌ترین هدف، بمباران تبلیغاتی و زمینه‌سازی سرنگونی بلوک شرق به سردمداری اتحاد جماهیر شوروی بود. پس از فروپاشی شوروی و تثبیت نظم آمریکایی، کارآمدی جنگ نرم در براندازی نظامات سیاسی و اجتماعی اثبات شد. بعد از ماجرای ۱۱ سپتامبر کانون تهاجمات روانی و هدف اصلی این طرح، منطقه غرب آسیا و جریان عظیم انقلاب اسلامی شد. 🔹ایده براندازی نرم و فروپاشی درونی، از سه رکن: دکترین مهار، نافرمانی مدنی و جنگ رسانه‌ای تشکیل شده بود. خبر های دروغ، تحلیل های مغرضانه، بزرگ کردن عیوب کوچک، کوچک نشان دادن یا انکار محسنات بزرگ، سیاه‌نمایی و تردیدافکنی، ایجاد ناامیدی و تبلیغات منفی از پایه های اصلی این طرح بود. 🔸در قدم اول با اجرای دکترین مهار و استفاده ابزار تحریم، فشار حداکثری اقتصادی، سیاسی و بین‌المللی اعمال می‌شود. هدف اصلی ایجاد نارضایتی، عصبانیت و فشار اجتماعی است. به این ترتیب زمینه دستکاری روانی و تحریک خشم پنهان جامعه ممکن می‌شود. قدم دوم به خیابان کشاندن نارضایتی های مردمی و ایجاد آشوب و اغتشاش با هدف برهم زدن امنیت عمومی و نظم اجتماعی در راستای براندازی است. 🔹پایه همه این تحولات، تاثیرات روانی به واسطه ابزار های شناختی است. رسانه‌ها با مدیریت ابعاد بینشی، گرایشی و کنشی، به استحاله بنیادین هویت ملّی و شاکله ایمانی جامعه هدف می‌پردازند، و با مسخ قوای ادراکی انواع آسیب‌ها و انحرافات را ایجاد کرده و در جهت اهداف خود استفاده می‌کنند. 🗒 جنگ نرم یعنی چه؟ یعنی با فریب، با دروغ، با تهمت، با وسوسه، با استدلال های مغالطه‌آمیز مردم را از آن راهی که دارند میروند مردّد کنند، در مردم تردید ایجاد کنند ... هدف از جنگ نرم، بی‌انگیزه کردن مردم است؛ برای اینکه مردمی را که در مِیدان‌اند و آماده تلاشند و آماده کارند بی‌انگیزه کنند، ناامید کنند، مأیوس کنند، دچار تردید کنند، با ابزارهای جنگِ نرم وارد میدان میشوند. ۱۴۰۴/۱۰/۱۳ ✍🏻 مبین سپهوندی ⏳@lesan57

بعضی‌ها هستند همه‌ی سعی‌شان این است که در مبانی انقلاب ایجاد تردید کنند و نشانه‌های پیشرفت کشور را انکار کنند؛ با اینها با قوّت و با صراحت حرف بزنید، یعنی مرزتان را با اینها مشخّص کنید. من هیچ توصیه نمیکنم با کسی که مبانی انقلاب را قبول ندارد و ایجاد تردید در این مبانی میکند و دشمن را تزئین میکند و راه غلط را در مقابل پای ما میگذارد، با مماشات رفتار کنیم؛ نخیر! آنجا با صراحت رفتار کنید، با قوّت رفتار کنید. و این [هم] که تردید ایجاد کنند، این ستون فقرات کار فرهنگی دشمن است؛ این، آن لُبّ #جنگ_نرم دشمن است که ایجاد تردید کنند. - بیانات امام شهید در ۱۳‌۹۹/۰‌۲/۲‌۸ ⏳@lesan57

در جنگ روانی و آنچه که امروز به او جنگ نرم گفته میشود در دنیا، دشمن به سراغ سنگرهای معنوی می‌‌آید که آنها را منهدم کند؛ به سراغ #ایمان‌ها، #معرفت‌ها، #عزم‌ها، #پایه‌‌ها و #ارکان اساسی یک نظام و یک کشور؛ دشمن به سراغ این‌ها می‌‌آید که این‌ها را منهدم بکند و نقاط قوت را در تبلیغات خود به نقاط ضعف تبدیل کند؛ فرصت های یک نظام را به تهدید تبدیل کند. - بیانات امام شهید در ۱۳‌۸۸‌/۰‌۷‌/۰‌۲ ⏳@lesan57

#ببینید 🔸 «رابطه تشکیلاتی، همانند رابطه امام و امت است.» بشنوید گوشه‌ای از مباحث مطرح‌شده در کلاس استاد سپهوندی، در دوره تشکیلاتی «مشکات ۱۴۰۵». #دوره_مشکات #معاونت_رشد_کادرسازی 🇮🇷 @bso_nkh

#ببینید بشنوید گوشه ای از پیام مهم استاد سپهوندی: ماموریت دانشجو دراین روزهای حساس جامعه چیست؟! #دوره_مشکات #معاونت_رشد_کادرسازی 🇮🇷@bso_nkh