🔸فکر نمی‌کنم اشکال شرعی داشته باشد...! فرمایش زیبا از مرحوم آیة الله مصباح یزدی رضوان الله علیه #کلام_بزرگان 🆔@m_a_tavallaie

❤️ رفتار درست با شیطان... 🌱شيطان مانند سگِ چوپان است، اگر متعرِّض تو شد از مولايت طلب كن اذيت او را دفع كند، نه اينكه با قدرتِ خود مشغول جنگيدن با او شوي، چرا كه شيطان با اين كار به هدف خود رسيده و تو را از خدمت و توجّه به مولايت بازداشته و به خود مشغول كرده... ▫️سیّد ابن طاووس رضوان الله علیه #یک_جرعه_نور 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🔸من و جام می و معشوق، الباقی اضافات است... 🔆شعرخوانی زیبای جناب آقای فاضل نظری #شعر 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🔹مرگ اختیاری و انتخابی.. #شرح_دلبری #استوری 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🔆درسگفتار متافیزیک اسلامی(بخش اول) 🔻سلسله جلسات تحلیل تجربیات نزدیک به مرگ؛ جلسه سوم ✅ انسان، موجودی چند بُعدی ✅ چگونه می‌توان به مکاشفه و شهود دست پیدا کرد؟ ✅ تفاوت تجربیات نزدیک به مرگ با مکاشفات عرفانی ✅ آیا در همین دنیا و به صورت اختیاری می‌توان به غیب دست پیدا کرد؟ ✅ رابطه دین و کشف غیب ✅ آیا کشف غیب و سیر و سلوک با زندگی عادی منافات دارد؟ #NDE #زندگی_پس_از_زندگی 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🌹 هوالقدیر 🔻 گناه بزرگ بشریت مقام معظم رهبری حفظه الله: ◾ یک‏ لحظه توقّف در راه #کمال_انسانی جایز نیست. در این اقیانوس عظیم که بعضیم از ما در آغاز راه تا قوزک پا و بعضی تا زانوانمان وارد شدیم، کسانی «دل به دریا زده» شنا می‌کنند و کسانی مرحله ها پیش رفتند، خود را #نورانی کرده اند، از فراز #مادّیات عالم و از فراز خواسته های حقیر و آرزوهای کوچک پرواز می‌کنند. دنیا را ندیده نمی‏ گیرند، اما دنیا را #هدف قرار نمی‏ دهند. آن بلندپروازان این آسمان لایتناهی هم هر روز برای پروازی بلندتر، همّت تازه‏ تری را به خرج می‏دهند. ◾ #جوان‌ها همان‏طور که جسمشان نشاط و تازگی و نیرو دارد، روحشان هم سرشار از نشاط است. این موجود را با قدرت فکر او، با قدرت خِرد او، با توان جسمی او، با توان عصبی او، با نیروهای ناشناختۀ وجود او خدای متعال خلق کرده است تا از این طبیعت، از این خور و خواب و از این دنیای مادّی، همچون وسیله ای استفاده کند و خود را به مقامات #قرب_الهی برساند. ◾نباید تصوّر کرد که این نگاه، نگاه منزوی و منعزلِ از دنیاست؛ نه. راه قرب الهی از وسط همین مادّیات عبور می‌کند؛ اما در مادّیات متوقّف نمی‏شود. گناه بزرگ بشریتی که خود را در مادّیت غرق کرده است، این نیست که به دنیا پرداخته است؛ گناه او این است که فراتر از خواسته های مادّی، آرمانی را، ستارۀ درخشانی را، هدف و سرمنزل بلندی را تصوّر نکرده است. 📚 منبع:عرفان امین، ص ۱۲۳ 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🔸تنها مجذوب خدا... 📚برشی از درسگفتار سبک زندگی توحیدی 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🌱اگر بر جان شیرینم فرستی رحمتی، شاید که اندر راه جان بازی به فرهاد اقتدا کردم 🌱نشاید سرزنش کردن مرا در عاشقی چندین جوانی بود و کار دل، مسلمانان، چه میکردم؟ #شعر 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🔻«آموزش‌و‌پرورش» و «علوم انسانی»؛ دو هدف استعمار نو 🖋مرحوم آیت الله حائری شیرازی: 🔹استعمار به دو روش و صورت است: یک. استعمار کهنه و قدیمی؛ در این نوع از استعمار، کشوری که استعمارگر است، کشوری دیگر را فقیر، عقب‌مانده، ضعیف و ناتوان نگه می‌دارد تا فقر و جهل و بیماری بر آن مسلط باشد. این استعمار آشکار و کهنه است. دوم. استعمار نو؛ یعنی اینکه استعمارگر، کشوری را آباد کند، وضعیت بهداشت آن را بهبود بخشد، و فقر و بی‌سوادی را از چهرۀ آن برچیند؛ اما این کشور سالم، قوی و ثروتمند در جهت منافع استعمارگر مصرف شود؛ یعنی بهداشت، ثروت، سواد و معلوماتش در خدمت استعمارگر قرار گیرد. 🔸این دو شیوۀ استعمار با هم متفاوت‌اند. شیوۀ اول، استعماری اجباری و تحمیلی است. در این شیوه، کشوری را فقیر، بی‌سواد، ناتوان و دور از بهداشت نگه می‌دارند تا بتوانند بر آن تسلط پیدا کنند. شیوۀ دوم، استعماری به‌ظاهر غیراجباری و غیرتحمیلی است. در این شیوه، کشوری را درعین باسوادی، استعمار می‌کنند، و درعین خوب بودنِ وضع بهداشت، در چنگ می‌گیرند، و درعین قدرت نظامی و ثروت، آلت دست نگه می‌دارند. 🔹نوع دوم، استعمار پیچیده‌تری است. در این شیوه، برنامۀ استعمارگر کار کردن روی #کتاب‌ها، روی #درس‌ها و روی #آموزش‌و‌پرورش است؛ چشم او به #علوم_انسانی دانشگاه‌هاست. اگر استعمارگر بتواند در کشوری علوم انسانی دانشگاه‌ها را در چنگ داشته باشد، آن کشور بی‌زحمت در چنگ اوست؛ یعنی چنین کشوری خرج استعمار خودش را هم خودش می‌پردازد، و هزینۀ استعمار را خودش به عهده می‌گیرد! حتی وسیله‌ای می‌شود برای اینکه استعمار‌گران بتوانند کشورهای دیگر را نیز استعمار کنند. #علوم_انسانی 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

❤️ره آسمان درون است، پر عشق را بجنبان! 📚برشی از درسگفتار سبک زندگی توحیدی 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات

#پیشنهاد_ویژه 🔻چگونه وظیفه خود را تشخیص دهیم؟ 🔸آیا راه سیر و سلوک با زندگی عادی در تضاد است؟ 🔹راه توحید؛ از برکلی تا نعل‌بندی های عراق! 🔸برای سیر و سلوک، حتما باید مجتهد و آیت الله شد؟! 🔹سه گام برای تشخیص وظیفه 🔸معنای صحیح استخاره در تمام امور 🆔@m_a_tavallaie | کانال تأملات