#دعا_و_نیایش #دعاخوانی #مناجات_خوانی 🔰اصول ادعیه‌خوانی🔰 💠 ترجمه فرازهایی از دعا برای مستمعین💠 این امر در راستای ایجاد ارتباط بیش از پیش مستمعین با دعا و مفاهیم آن حائز اهمیت است. ❇️البته باید توجه داشت، ترجمه دقیق، روان، شیوا و به جا باشد تا مؤثر واقع شود.❇️ ❌متاسفانه دیده می‌شود برخی از مادحین به زیارات و ادعیه‌ها جملات و عباراتی اضافه می‌نمایند که در اصل دعا نیامده است.❌ این امر اصلا جایز نیست. مثلا گاهی دیده می‌شود برخی در زیارت عاشورا می‌گویند: السلام علی الحسین و علی علی بن الحسین و علی اولاد الحسین و علی زینب الحسین و علی عباس الحسین و . . . 🔹مداح باید عین کلمات و عبارات دعا و زیارات را بر زبان جاری نماید و کم و زیاد کردن آن صحیح نیست. 🔸بطور مثال دعای سلامتی امام زمان(عج) به(اللهم کن لولیک الحجه بن الحسن ...) در ابتدا بسم الله الرحمن الرحیم و در انتها نیز (برحمتک یا ارحم الراحمین) ندارد ولی بسیاری از ذاکرین به این نکته بی‌توجه هستند. ❇️البته تکرار برخی از فرازهای دعا به قصد رجاء و لطیف شدن روح مستمع و پرشورتر شدن حال آنها مانعی ندارد لکن نباید به قصد ورود در دعا بخوانند. مثلا در دعای توسل عبارت "یا وجیها عندالله اشفع لنا عند الله" توسط مستمعین تکرار می‌شود.❇️ 🔹آخرین نکته لزوم مراعات وقت و آستانه تحمل مستمعین در شنیدن ادعیه است. مداح نباید ادعیه را خیلی طولانی قرائت کند و باعث خسته شدن آنان و کسلی مجلس شود. رعایت اعتدال همیشه و در همه جا نیکوست. ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#آموزشی #آموزش_دستگاه #ردیف_آوازی #دستگاه_همایون زمزمه‌ای که می‌تونه فضای لحنی دستگاه همایون رو به یادتون بیاره در کمتر از یک دقیقه باهاش آشنا بشید... 🔰لطفا هر هفته پنجشنبه برای فراگیری #ردیف_آوازی با ما همراه باشید🔰 به کلام: استاد حاج اسماعیلی «مدیرگروه ردیف‌آوازی معنا» ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#رسالت_مداحی 🔰مبارزه با بدعت‌ها وتحريف‌ها🔰 💠يکي از اهداف ائمه اهل بيت(علیهم‌السلام) به ويژه حضرت اباعبدالله الحسين(علیه‌السلام) مبارزه با بدعت‌ها،  تحريف‌ها،  کج‌رويها و تهاجم  فرهنگی دشمنان بوده است. امام حسين(ع) در نامه‌اي به بزرگان بصره نوشت: 📝فَاِنَّ السُّنَّتةَ قََدْاُمِيتَتْ وَالْبِدْْْعَتَ قَدْاُحْيِيَتْ، فِاِنَّ تَسْمَعُواقَوْلِي اَهْدِکُمْ سَبِيلَ الرَّشاد📝 🔹همانا سنت‌ها مرده و بدعت‌ها آشکار شده اگر از من اطاعت نمائيد، شما را هدايت می‌کنم.🔹 💠فرهنگ عزاداري و مداحي اهل بيت بخاطر: 🔸برانگيختن عشق و عواطف دوست‌داران خاندان عصمت و طهارت 🔹استقبال پرشور اقشار مختلف 🔸به ويژه نسل جوان و نقش حماسه‌آفريني آن 🔰همواره در معرض بدعت‌ها،  تحريف‌ها و  خرافات بوده است🔰 💠دشمنان تلاش مي‌کنند  با ترويج آسيب‌ها نقش حيات‌آفريني اين  فرهنگ انسان‌ساز را از اين مجالس بگيرند.     ❇️مداحان اهل بيت  بايد  توصيه‌هاي مقام معظم رهبري و مراجع تقليد را سرلوحه کارخود  قرار داده و  با استفاده از شيوه‌اي مقبول سنتي اين آئين مقدس را برگزار نمايند،  با بدعت ها،  خرافات،  انحرافات،  شجاعانه مبارزه نموده و نسبت به آن روشنگري نمايند.❇️ بخش ششم و پایانی ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#فنون_مداحی 🔘قرار بود به بيان و معرفى فنونی از مداحی كه حاصل تجربه و زحمت اساتيد بزرگوار در مجالس اهل بيت(عليهم السّلام) است بپردازیم. که در هفته‌های گذشته مطالبی پیرامون «شناختن صدای خود و مستمع شناسی » ارائه کردیم و حال مبحثی دیگر: 🔰۳. مجلس شناسى 🔰 💠يكى ديگر از لوازم كارآمد مداحى ، آشنائى با مجلس است. بايد شأن مستمعين، خود و اهل بيت(عليهم السّلام) را هميشه نگه دارد و در انتخاب اشعار، نوحه و يا سرود دقت نمايد كه همسان با مجلس پيش رود. 🔸مداحى كه مهمان است و با مجلس آشنائى ندارد بايد خيلى محتاط عمل كند به طورى كه نه بار معنوى مجلس كم شود و نه همان طورى كه در مجلس خودش مى‌خوانده در اينجا بخواند. 🔹او قبل از خواندن بايد بداند كه مجلس به چه مناسبت تشكيل شده ، انگيزه تشكيل آن چه بوده ؛ آيا مثلاً نذر بوده ، براى شفاى مريض و يا حاجتى بوده و يا به مناسبت‌هاى ويژه برگزار شده است. ادامه دارد... 🔹مباحث قبلی را می‌توانید با هشتک ( #فنون_مداحی) دنبال کنید🔹 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#شعرشناسی 🎵 #برنامه_ادبی_ترنم #قسمت_پنجم_ترنم (تفاوت نظم و شعر_بخش دوم) ❇️کسانی که مایلند نگاه جدیدی به بحث شعر داشته باشند و شعر مناسب اجرا در هیات رو بشناسند حتما این صوت ها رو دنبال کنند❇️ دسترسی به قسمت‌های قبل با هشتک: 👈 #برنامه_ادبی_ترنم 👉 🎤با اجرای: استاد سید محمد جواد شرافت و 🎤افاضه: استاد سید مهدی حسینی ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#صداسازی 🔰#چگونگی_تولید_صدا🔰 💠 تمام دانش زبانی انسان اعم از اصوات و الحان و مفاهیم گفتاری، توسط فرمان‌های مغز به صورت ضربان‌های عصبی، به سه دستگاه عمده عضلانی ارسال می‌گردد که در تولید فیزیکی صدا مؤثر هستند. این دستگاه‌ها عبارتند از: ۱. عضلات تنفسی در قفسه سینه و شکم ۲. عضلات حنجره ۳‌. عضلات سر و گردن ❇️نتیجه هماهنگی این دستگاه‌ها حصول كلام است که به صورت امواج صوتی ممتد شنیده می شود. 💠داخل گلوی شما، دو مجرا در کنار هم قرار دارد. در قسمت جلو مجرایی است که هوا را از طریق بینی و دهان به ریه‌ها می‌رساند. ❇️در قسمت پشت، مجرایی است که غذا و مایعات را به معده می‌رساند. بالای مجرای هوا (نای) جعبه‌ای غضروفی قرار دارد که حنجره نامیده می شود و تارهای صوتی در آن جا گرفته است. 💠یک جفت تار که باعث ایجاد صدا می‌شوند، تارهای قوی‌ای هستند که از غشای مخاطی پوشیده شده‌اند. این تارها در برابر هوایی که به آنها وارد می‌کنیم از هم جدا و به هم نزدیک شده و مرتعش می‌شوند و این جعبه کوچک و عجیب صوتی تقریبا مانند یک ساز بادی، نیاز دارد که با فوت کردن، نغمه مورد نظر را ایجاد کرده و لحن و شدت آن را تعيين کند. ❇️پشت تارهای صوتی مقدار کمی هوا وجود دارد، زمانی که این فشار هوا بیشتر از فشار هوای روی تارها می شود، تارها از هم باز شده هوا را تخلیه کرده و بلافاصله بسته می‌شوند. 🔸این عملکرد به تناوب باور نکردنی، پشت سر هم انجام شده و ارتعاش تار را ایجاد می‌کند. مثلا وقتی صدای نت "لا" را بخوانیم، این تارها 440 مرتبه در ثانیه باز و بسته می‌شوند و فرکانس مورد نظر ایجاد می‌شود.🔸 @maana72_ir