7.14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | تبیین حقایق در کلام اميرالمؤمنين
🔻 رهبر انقلاب: «تبیین»؛ حقایق را برای مردم بیان میکرد؛ شما خطبههای نهجالبلاغه را نگاه کنید، بسیاری از آنها تبیین واقعیّاتی است که در جامعهی آن روز وجود داشته -چه خطبههای حضرت، چه نامههای حضرت- بخشی از #نهجالبلاغه خطبهها است، بخشی نامهها است؛ آن نامهها غالباً نامهی به کسانی است که حضرت به آنها اعتراضی دارد؛ یا دشمنانند مثل معاویه و امثال اینها، یا عمّال خود آن حضرتند که حضرت به آنها ایراد دارد؛ غالباً اینجوری است؛ بعضیها هم توصیه و دستورالعمل و فرمان است، مثل عهد مالک اشتر؛ در همهی اینها #تبیین میکند، حقایق را بیان میکند برای مردم. یکی از رشتههای کار #امیرالمؤمنین این است. ۱۳۹۵/۰۶/۳۰
⭐ @Khamenei_ir
3.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 باید با #صحیفه_سجادیه انس بگیریم.
🔺 #رهبر_انقلاب: «یا من تُحَلّ به عُقَد المکاره و یا مَن تُدفَع به حرُّ الشدائد» با زبان درخواست و التماس، حقیقت را بیان مىکند. انسان را به آنچه که هست و کیفیتى که باید پیدا بکند آشنا مىکند. ما باید با صحیفهى سجادیه انس بگیریم، و من خواهش مىکنم از همهى برادران و خواهران کتاب صحیفهى سجادیه را بگیرند، #مطالعه کنند، بخوانند، تدبّر کنند، هم از توجّهى که انسان از #دعاى صحیفهى سجادیه به خدا مىبرد، پیدا مىکند، بهره ببرند و هم #معارف عظیم این کتابِ تالى تلو قرآن و #نهجالبلاغه را یاد بگیرند، و باید دانشمندان و متفکرین و دانایان امور معارف، روى صحیفهى سجادیه بیش از این کار کنند.
🗓️ ۱۳۶۶/۰۶/۲۰
📥 نسخه کامل بیانات درباره حیات نورانی #امام_سجاد علیهالسلام👇
https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=24495
🌐 @Mabaheeth
7.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پروفسور بی خدایی که به واسطه آشنایی با #نهجالبلاغه توسط دانشجوی ایرانیاش به خدا اعتقاد آورد و مسلمان شد.
دانشجویی که بعدها شهید شد و پروفسوری که مسلمان شد "گری کارل (محمد) لگنهاوزن" بود.
به علی شناختم من , به خدا قسم خدا را
📖 اين كلام حكيمانه در #پاسخ كسى بيان شد كه از امام عليه السلام دربارۀ ويژگىهاى قبايل قريش سؤال كرد. امام عليه السلام نيز به سه قبيلۀ معروف آنها («بنو مخزوم»، «بنو عبد شمس» و «بنو هاشم») اشاره كرد و ويژگىهاى روحى و جسمى آنها را بر شمرد و در واقع به عنوان يك روانشناس ماهر در عبارات كوتاهى سجاياى آنها را بررسى كرد»؛ (وَ سُئِلَ عليه السلام عَنْ قُرَيْشٍ) .
نخست در پاسخ اين سؤال - سؤال دربارۀ طايفۀ قريش - از قبيلۀ «بنىمخزوم» سخن مىگويد و مىفرمايد: «اما بنى مخزوم گلهاى قبيلۀ قريشاند كه ما دوست داريم با مردانشان هم سخن شويم و با زنانشان #ازدواج كنيم»؛ (فَقَالَ أَمَّا بَنُو مَخْزُومٍ فَرَيْحَانَةُ قُرَيْشٍ، نُحِبُّ حَدِيثَ رِجَالِهِمْ، وَ النِّكَاحَ فِي نِسَائِهِمْ).
«مخزوم» جد اين قبيله فرزند «يقظة بن مرة» بود و اين طايفه به پاكيزگى و برخورد خوب و حُسن معاشرت معروف بودند. امام عليه السلام نيز همين اوصافشان را ستود نه اوصاف معنوى و اخلاقى ديگر را و مىدانيم كه «ابو جهل» معروف، «وليد» و دودمان «مغيره» از دشمنان سرسخت #اسلام از اين قبيله بودند كه شأن نزول بعضى از آيات قرآن مسائل مربوط به آنها را تشكيل مىدهد؛ از جمله در شأن نزول آيات «ذَرْنِي وَ مَنْ خَلَقْتُ وَحِيداً * وَ جَعَلْتُ لَهُ مٰالاً مَمْدُوداً ...» گفتهاند كه اين آيات دربارۀ «وليد بن مغيره» ى معروف است كه تصميم داشت با قرآن معارضه كند.
و آيۀ شريفۀ «ذُقْ إِنَّكَ أَنْتَ اَلْعَزِيزُ اَلْكَرِيمُ» دربارۀ «ابو جهل» نازل شده كه مذمت شديدى در اين آيات از هر دو به چشم مىخورد.
سپس امام عليه السلام به سراغ معرفى طايفۀ «بنى عبد شمس» مىرود كه «ابو سفيان»، «معاويه» و «بنىاميه» از اين قبيلهاند، مىفرمايد: «اما طائفۀ بنى عبد شمس از همه بدانديشتر و بخيلترند»؛ (وَ أَمَّا بَنُو عَبْدِ شَمْسٍ فَأَبْعَدُهَا رَأْياً، وَ أَمْنَعُهَا لِمَا وَرَاءَ ظُهُورِهَا). جملۀ «أَبْعَدُهَا رَأْياً» و «أَمْنَعُهَا لِمَا وَرَاءَ ظُهُورِهَا» گاه به شكل مدح تفسير شده به اين گونه كه آنها داراى افكارى عميق و دورنگرند و نسبت به آنچه در اختيار دارند شجاعانه دفاع مىكنند و گاه به صورت دو وصف مذموم تفسير شده و جملۀ «أَبْعَدُهَا رَأْياً» يعنى دورترين قبايل قريش از حقّند و «أَبْعَدُهَا رَأْياً» و «أَمْنَعُهَا لِمَا وَرَاءَ ظُهُورِهَا» به اين معنا تفسير شده كه آنها بخيلترين افرادند نسبت به چيزهايى كه در اختيار دارند.
آنگاه امام عليه السلام از بنى هاشم ياد كرده، مىفرمايد: «اما ما (طايفۀ بنىهاشم) از همۀ آنها به آنچه در دست داريم بخشندهتر و به هنگام بذل جان از همه سخاوتمندتريم، #جمعيت آنها بيشتر و مكرشان فزونتر و زشتترند و ما فصيحتر و دلسوزتر و زيباتريم»؛ (وَ أَمَّا نَحْنُ فَأَبْذَلُ لِمَا فِي أَيْدِينَا، وَ أَسْمَحُ عِنْدَ الْمَوْتِ بِنُفُوسِنَا، وَ هُمْ أَكْثَرُ وَ أَمْكَرُ وَ أَنْكَرُ، وَ نَحْنُ أَفْصَحُ وَ أَنْصَحُ وَ أَصْبَحُ) . فصاحت بنىهاشم نمونۀ بارز آن در #پيغمبر_اكرم صلی الله علیه و آله و اميرمؤمنان عليهما السلام و خطبههاى #نهجالبلاغه و نامهها و كلمات قصار آن كاملاً نمودار است. #دعاى_عرفۀ #امام_حسين عليه السلام و دعاهاى #صحيفه_سجاديه نيز نمونههاى ديگرى از اين فصاحت بىبديل است.
خيرخواهى آنها درباره اسلام تا آنجا بود كه تا پاى جان ايستادند و همه چيز را براى حفظ اسلام در صحنههايى همچون #كربلا و غير آن فدا كردند. زيبايى صورت آنها در تواريخ كاملاً منعكس است. بذل و بخشش آنان در زندگى اميرمؤمنان علیه السلام كه هزار برده را با دسترنج خود آزاد كرد و در ركوع نماز، انگشتر گرانقيمتى را به سائل داد و آيه در مدح او نازل شد و در زندگى بانوى اسلام فاطمۀ زهرا عليها السلام كه پيراهن شب زفافش را به سائل تقديم كرد و در زندگى #امام_حسن عليه السلام كه در طول #عمر خود چند بار تمام اموالش را ميان خود و نيازمندان تنصيف نمود و همچنين در زندگى #امام_صادق عليه السلام كه بخشى از اموال خود را به دست يكى از شيعيان سپرده بود تا اگر اختلافى در ميان شيعيان در باره مسائل مالى ببيند مبلغ مورد اختلاف را از اموال او بپردازد و ميان آنها صلح و صفا برقرار سازد معروف است. كوتاه سخن اينكه تاريخ اسلام كه به دست دوست و دشمن نوشته شده شاهد گوياى سخنان فشرده و پرمعنايى است كه امام عليه السلام در اين كلام حكمتآميز خود بيان فرموده است.
«برای ما حوزويان هيچ چارهای نيست مگر اينکه #نهج_البلاغه را کنار #قرآن_کريم مثل رسائل و مکاسب درس بخوانيم، چون حوزه وقتی انقلابی می ماند که با نهج البلاغه زندگی کند»
علامه #جوادی_آملی، درس اخلاق ۹۷/١٠/١٣
--------------------------
💠 اهمیت نهج البلاغه
🔸 شما آقایان علی بن ابی طالب را نخواستید، بشناسید! این درد را آدم کجا بگوید؟! علی را چه کسی می شناسد؟! ذات أقدس الهی را حضرت امیر معرفی کرد که خدا در قرآن تجلّی کرد: فرمود کل عالَم تجلّی خداست؛ اما تجلّی ویژه الهی در قرآن است، ولی تجلّی حضرت امیر در #نهجالبلاغه است. هیچ چاره ای حوزه علمیه ندارد که نهج البلاغه درسی شود.
🔸 اینکه می گوید «سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی»، زیر این آسمان، دومی کسی هست که بگوید هر چه بخواهید، از من بپرسید؟! شما غیر از علی کسی را نشان دارید؟! این همه انبیا بودند، اولیا بودند! شاگردانِ شاگردانِ شاگردانشان می شود مرحوم بوعلی؛ وقتی بوعلی می خواهد وجود مبارک حضرت امیر را معرفی کند، می گوید: «الذی هو بین الخلق کالمعقول بین المحسوس»، عقل با چشم و گوش چقدر فرق دارد؟ عقل در آسمان است، چشم و گوش در زمین است. فرمود علی #عقل_جامعه_انسانیت است، دیگران چشم و گوش هستند.
🔸 حتماً همان طوری که رسائل و مکاسب درسی است، نهج البلاغه هم باید درسی شود؛ بنابراین هم #حفظ_انقلاب با نهج البلاغه است، هم علی شناسی با نهج البلاغه است هم کلام با نهج البلاغه است.
_ آیت الله #جوادی_آملی
📚 دیدار مسئولین کنگره علمی پژوهشی با محوریت سیره امام علی علیه السلام با حضرت استاد
تاریخ: 1396/05/17
@a_javadiamoli
@feghheakbar
3.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | باید با #صحیفه_سجادیه انس بگیریم.
▫️ رهبر انقلاب: «یا من تحل به عقد المکاره و یا من تدفع به حرّ الشدائد» با زبان درخواست و التماس حقیقت را بیان مىکند. انسان را به آنچه که هست و کیفیتى که باید پیدا بکند آشنا مىکند. ما باید با صحیفهى سجادیه انس بگیریم و من خواهش مىکنم از همهى برادران و خواهران کتاب صحیفهى سجادیه را بگیرند، مطالعه کنند، بخوانند، تدبّر کنند، هم از توجهى که انسان از #دعاى صحیفهى سجادیه به خدا مىبرد، پیدا مىکند، بهره ببرند و هم #معارف عظیم این کتاب تالى تلو قرآن و #نهجالبلاغه را یاد بگیرند، و باید دانشمندان و متفکرین و دانایان امور معارف روى صحیفهى سجادیه بیش از این کار کنند.
🗓️ ۱۳۶۶/۰۶/۲۰
📥 نسخه کامل بیانات درباره حیات نورانی امام سجاد علیهالسلام👇
https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=24495
👈🏻 همراه مردم باشید
🔰 #حدیث نصب شده در محل سخنرانی رهبر انقلاب در دیدار رئیسجمهور و اعضای هیئت دولت. ۱۴۰۱/۰۶/۰۸
🔸 قال #امیرالمؤمنین علیهالسلام: «وَ الْزَمُوا السَّوَادَ الْأَعْظَمَ، فَإِنَّ يَدَ اللَّهِ مَعَ الْجَمَاعَةِ» | #نهجالبلاغه . خطبه ۱۲۷
🔻 امام علی (علیه السلام): «همراه توده مردم باشید، زیرا دست خدا با جماعت است.»
💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از فقه و احکام
📜 #درسهای_نهجالبلاغه | جایگاه زن در #خانواده
🔺️ مروری بر استناد حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای مدّظله العالی به #نهجالبلاغه در دیدار اقشار مختلف بانوان.
🗓️ ۱۴۰۱/۱۰/۱۴
💻 Farsi.Khamenei.ir
╭───
│ 🌐 @Mabaheeth
╰──────────
3.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | باید با #صحیفه_سجادیه انس بگیریم
▫️ رهبر انقلاب: «یا من تحل به عقد المکاره و یا من تدفع به حرّ الشدائد» با زبان درخواست و التماس حقیقت را بیان مىکند. انسان را به آنچه که هست و کیفیتى که باید پیدا بکند آشنا مىکند. ما باید با صحیفهى سجادیه انس بگیریم، و من خواهش مىکنم از همهى برادران و خواهران کتاب صحیفهى سجادیه را بگیرند، مطالعه کنند، بخوانند تدبّر کنند، هم از توجهى که انسان از دعاى صحیفهى سجادیه به خدا مىبرد، پیدا مىکند، بهره ببرند و هم معارف عظیم این کتاب تالى تلو #قرآن و #نهجالبلاغه را یاد بگیرند، و باید دانشمندان و متفکرین و دانایان امور معارف روى صحیفهى سجادیه بیش از این کار کنند.
🗓️ ۱۳۶۶/۰۶/۲۰
📥 نسخه کامل بیانات درباره حیات نورانی امام سجاد علیهالسلام
╭───
│ 🌐 @Mabaheeth
╰──────────
✨ کلامی از امام سجاد علیهالسلام برگرفته از کتاب #صحیفه_سجادیه
🔸يا مَنْ تُحَلُّ بِهِ عُقَدُ الْمَكَارِهِ،
🔹ای آنکه گرههای امور رنجآور، به وسیلۀ او گشوده میشود؛
🔸و يَا مَنْ يُفْثَأُ [يَفْثَأُ] بِهِ حَدُّ الشَّدَائِدِ،
🔹و ای آنکه تندی و تیزی سختیها، به عنایت او فرو مینشیند؛
🔸و يَا مَنْ يُلْتَمَسُ مِنْهُ الْمَخْرَجُ إِلَى رَوْحِ الْفَرَجِ.
🔹و ای آنکه بیرون آمدن از تنگی و فشار و قرار گرفتن در راحتی گشایش و رهایی از غم و اندوه، از او خواسته میشود.
📚صحیفه کامله سجادیه، #دعای_هفتم، فراز ١
✅حضرت آیتالله بهجت قدسسره درباره اهمیت مطالعه و توجه به کلام اهلبیت علیهمالسلام میفرمودند:
«آثار اوصیاء _ مانند صحیفه سجادیه و #نهجالبلاغه _ مثل این است که گویا با خودشان مکالمه و صحبت میکنیم و گوش میدهیم که اصلاً چه میفرمایند».
╭──────๛- - - - - ┅╮
│🏴 @Mabaheeth 🥀
╰─────────────
مباحث
🪦 خانه یک خوابه 😐 چگونه خانه یک خوابه را خواهیم ساخت؟ https://eitaa.com/ghararemotalee/704 #درس_ا
بهره هر کدام شما از زمین، به انداز طول و عرض قامت شماست ...
#نهجالبلاغه | #مرگ | #تلنگر
╭────๛- - - - - - - - ┅╮
│📱 @Mabaheeth
│📗 @nahj_olbalaghe
╰───────────
📢 #حدیث نصب شده در محل سخنرانی رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت #علامه_طباطبائی ره
🗓 ۱۴۰۲/۸/۱۷
🔹«العُلَماءُ باقونَ ما بَقِيَ الدَّهر» #نهجالبلاغه / حکمت ۱۴۷
🔹دانشمندان، تا دنیا برقرار است زندهاند
╭────๛- - - - - ┅╮
│📱 @Mabaheeth
╰───────────