#آسیب_شناسی 🎙حاج سعید حدادیان 🔰شروع خواندن با حجم کم صدا 🔶یک فن : قاری ها می خواهند شروع کنند حجم صدا را اول خرج می کنند . اما وقتی می روند بالا نازک می کنند حجم را کم می کنند . اما ما که می خواهیم شعر فارسی بخوانیم نمی شود. آواز اصیل را ببینید با سَرِ صدا می خوانند . مداح بر عکس می آید بالا شروع می کند . این غلط است . چیزی از حنجره ات باقی نمی ماند. 💠برنامه داشتن برای خواندن مثلا آقای حنیف طاهری که از حفظ هم می خواند چون ده بار بیست بار قصیده ای را که حفظ کرده تکرار کرده تمرین کرده می داند روی کدام کلمه تکیه کند از کدام کلمه سریع عبور کند خوشگل درمی آید. ما برای خواندن یک شعر باید استراتژی داشته باشیم. 🔻خدا رحمت کند پدر ما را می گفت قصیده را در دستگاه سه گاه بخوان چون خیلی راحت می شود بالا پایین انجام داد. ♦خوبی سه گاه این است که هرچقدر بروی بالا زود می توانی بیایی پایین . یک صوت نشان می دهی دوباره می آیی پایین . بعد در سه گاه آدم راحت حرف می زند . مشهد و آذربایجان و زنجان و همدان خوب سه گاه می خوانند . اصفهان و یزد و قم . در تهران سه گاه خیلی می خواندند الآن کم شده که خوب نیست.

#آسیب_شناسی 🎙حاج محمود کریمی 🔰روضه‌ی گودال 🔶اگر شخصی در روضه خوانی، روضه‌ی گودال خواند و از آن خارج نشد، از فقر خود شکایت نکند. 🔻چون وقتی وارد روضه‌ی گودال می شوید و ریزه کاریی های آن را می خوانید در واقع دارید ادعا می کنید که با امام حسین(ع) رابطه‌ی عمیقی دارم رابطه نزدیکی دارم و محرم سر هستم وقتی این ادعا را دارید شما را امتحان می کنند. #بسیج_با_مردم_برای_مردم #سازمان_بسیج_مداحان_استان_مرکزی #هفته_بسیج

#آسیب_شناسی #اختصاصی 🎙استاد سیدمهدی حسینی رکن آبادی 🔰انتخاب شعر در جهت افزایش ایمان مخاطب 🔶در مورد مدح می‌گویند که ستایشگری یعنی ستایشگری نیکی و معنویت و جهاد؛ ولی ما توی شعرهای‌مان مدح چه چیزهایی داریم؟ خال و زلف و ابرو و چشم و... اهتمام مردم به تمجیدی که نتیجه‌ی آن عبودیت است، یعنی ما بتوانیم کاری بکنیم مخاطب ما در برابر اهل‌بیت(ع) عبودیت پیدا کند، خیلی افق بلندی است، توی شعرهای‌مان کجا هست برویم بگردیم ‌و رصد کنیم اگر هست به آن نمره بدهیم، نمره‌ی ما چی هست؟ انتخاب کنیم بخوانیم. 🔻انتخاب شعر در جهت افزایش ایمان مخاطب، همان عبودیت است، یک مرتبه بالاترش می‌شود عبودیت. ارائه‌ی مفاهیم بلند اسلامی؛ تبیین مضامین و معارف بلند شیعی؛ اهتمام مداحان به انتخاب شعر اخلاقی و دامن نزدن به اختلافات مذهبی از جمله این مضمون هستند. 💠خب این را من تازه بخشی‌اش را گفتم همه‌اش نیست. این دنیای آرمانی بود که تصور کردیم گفتیم باید این‌جور باشد. ─‌┅═‎‌‌‌‌‌‌༅࿇༅❖༅࿇༅═‎‌‌‌‌‌‌┅─ #مداحان_محلات #کانون_بسیج_مداحان_و_هیئات_مذهبی_محلات لینک کانال مداحان محلات👇 https://eitaa.com/maddahanbsj 💠 اللّٰهمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّكَ ٱلْفَرَجَ 💠

#آسیب_شناسی 🔰 اشعار هیأتی باید شنونده را به «تفکر» وادار کند «چه مادری، که به تفسیر درس عاشورا حریم مدرسه کربلاست دامن او بمیرم آن همه احساس بی تعلق را که بار پیرهنی را نمی کشد تن او» (غلامرضا شکوهی) 🔶کمی تصاویر بدیع و صنایع شگفت آور ادبی در این نوع از اشعار، انسان را به جاودانه‌های حافظ و شاعران چهارصد سال پیش،مثل صائب تبریزی متمایل می کند. 💢در بعضی از اشعار هیئتی امروز لازم نیست خود را به تفکر وادار سازیم و به راحتی به مقصود نائل آماده‌ایم. براستی ابیاتی مثل: «دیشب به سیل اشک، ره خواب می زدم نقشی به یاد خط تو، بر آب می زدم» که از حافظ است چرا ماندگار شده‌اند؟ شش صنعت مهم در یک بیت به کار برده شده و زیبائی شعر، خواننده را ابتدا به تفکر می کشاند و ما به این مهم نه تنها حالا بلکه همیشه و در هر زمان به آن محتاج هستیم. ┄┅═✧☫ یا اهل بیت النبوه ☫✧═┅┄ #مداحان_محلات #کانون_بسیج_مداحان_و_هیئات_مذهبی_محلات لینک کانال مداحان محلات👇 https://eitaa.com/maddahanbsj 💠 اللّٰهمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّكَ ٱلْفَرَجَ 💠

#آسیب_شناسی #اختصاصی 🎙استاد سیدمهدی حسینی رکن‌آبادی 🔰 وظیفه اصلی ستایشگر 🔶 من وقتی در اوایل جوانی بودم یادم هست از حاج علی انسانی شنیدم که یک مداح وقتی میخواهد اجرا کند اول باید از خودش بپرسد که من مداح پشت تریبون چه وظیفه ای دارم؟ 🔻این سؤال مهمی است مداح چه وظیفه‌ای دارد؟ بعضی ها میگویند ما باید شعر بخوانیم و مداحی کنیم مردم را به گریه بیندازیم، بعضی ها میگویند باید اهل‌بیت (ع) را معرفی کنیم خود این کلمات هرکدام مسئولیت می آورد وقتی به این سؤال فکر میکردیم به زنجیره ای از سؤالات دیگر می رسیدیم که خود حاج علی آقا مطرح کرد. ▪️۱) آقا چرا بخوانم؟ برای چه باید بخوانم؟ (هدف مداحی را در این سؤال به مافهماند). ▪️۲) برای که بخوانم؟ خود این سؤال نیز دو شاخه دارد؛ برای که بخوانم یعنی برای اهل‌بیت(ع) می خوانم یا برای هوای نفسانی ام؟ یا برای که میخوانم؟ یعنی برای خودم مشخص کنم که مخاطب من کیست؟ 🔸اما پیرامون سؤال اول یعنی مبحث اخلاص بزرگان و علمای اخلاق حرف های زیادی به ما زده‌اند باید از خودمان سؤال دیگری کنیم که چرا روی ما اثر نمی گذارد؟ یعنی واقعاً از خودمان سؤال کنیم چرا عده‌ای از مداحان به سراغ فضاهایی رفتند که اصلا ربطی به مداحی ندارد و به نوعی تجاری سازی مداحی است. شهرت سازی مداحی است.

#آسیب_شناسی 🎥 حاج میثم مطیعی: ⭕️ ای مسئول فرهنگی! دست از سر هیأت‌ها بردار! ⚠️ مداحان را خواننده نکنید! ⚠️ هیأت‌ها را کنسرت نکنید!

#آسیب_شناسی 🎙آیت‌الله شهید بهشتی 🔰 با ریتمش می‌شد سینه زد ! اما دل نمی‌شکست! 🌀باید میان محتوای انقلابی (نوحه‌ها) و آهنگی که می‌سازید سنخیت کامل باشد

#آسیب_شناسی #اختصاصی 🔖 4 مدل هجمه دشمن علیه مداحان 📌استاد اکبر شیخی نوحه‌سرا و ستایشگر اهل‌بیت (ع) در پنجمین همایش ملی ستایشگران جوان هیأت‌های مذهبی کشور که با حضور جمعی از ستایشگران جوان در مشهد برگزار شد، در سخنانی با موضوع «استفاده از ظرفیت اشعار کلاسیک در قالب نوحه‌خوانی» گفت: ‼️دشمن از ۴ طریق به جامعه #ذاکران اهل‌بیت (ع) حمله کرده و آن‌ها را مورد هجوم قرار می‌دهد که ما معمولاً نسبت به ۲ گونه از آن آگاهی داریم و ۲ گونه دیگر را نه تنها به درستی نمی‌شناسیم، بلکه حتی گاه در پازل فعالیت دشمن هم قرار می‌گیریم. ◾اولین برنامه دشمن برای مداحان ترور مستقیم اعم از فیزیکی یا شخصیتی است. این که یکباره یک شایعه درباره فلان ذاکر اهل‌بیت (ع) فراگیر می‌شود. ◽در دومین نوع حمله از طراحی سناریو کمک می‌گیرد و با کنار هم گذاشتن چند اتفاق درست و واقعی، یک موضوع غلط را القا می‌کند.ما غالباً درباره این ۲ نوع حمله، واکنش‌ها و برنامه‌هایی داریم. ◾در سومین و چهارمین مدل حمله، دشمن سراغ طراحی #سیستم و طراحی #فرهنگ می‌رود.مثلا مداح را به گونه‌ای در یک جریان قرار می‌دهد که خود او هم نمی‌داند که در جریان دشمن بازی می‌کند.مثلاً این که او را در جریان تولید محتوایی قرار می‌دهد که متناسب با فرهنگ اهل‌بیت (ع) نیست. ⁉️در این ۲ گونه حمله گاه خود ما هم متوجه نمی‌شویم که در مسیر برنامه دشمن قرار گرفته‌ایم و باید مراقب اینگونه رفتار باشیم. ┄┅═✧☫ یا اهل بیت النبوه ☫✧═┅┄ #مداحان_محلات لینک کانال مداحان محلات👇 https://eitaa.com/maddahanbsj 💠 اللّٰهمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّكَ ٱلْفَرَجَ 💠

#آسیب_شناسی 🎙سیدمهدی میرداماد 🔖شادخوانی 🔰 وظیفه شما پر کردن است، خالی کردن نیست 🔸موضوع بحث، یک موضوع خیلی آسیب‌پذیری است. به نظرم در #شادخوانی خیلی آسیب وجود دارد و این به عزاداری هم سرایت کرده است. من سال 74 اولین مولودی را با آقای کریمی خواندم. الان تقریباً سی سال می‌شود. ذکری وجود نداشت. به معنای واقعی، سرودهای آن زمان هم یک اپرا بود، یعنی بلند بود و بسیار پرمخاطب. محورمان #مخاطب بود. مخاطب همکاری می‌کرد. اصلاً یک بند سرود را ممکن بود نیم ساعت با او تمرین کنیم که مستمع یاد بگیرد و با ما همراهی کند. ⁉️الان اصلاً اثری از آن سرودها نیست. ❌ما در این مسیری که آمدیم، دچار انحراف شدیم یعنی از آن مسیری که باید عبور می‌کردیم، به سلامت عبور نکردیم. 📝فضا خیلی فضای متفاوتی شده و به نظرم یاد یک خاطره‌ای افتادم که یک روزی خدمت آقا بودیم، در یک جلسه‌ای که شاید دوازده سیزده تا از مداحان محرم‌خوان حضور داشتند. همیشه آقا یک چالشی ایجاد می‌کنند و بعد از آن یک نتیجه‌ای می‌گیرند. یک سوالی کردند از یکی از همین دوستان ما که شما در آن مجلس که مثلاً یک ساعت شور می‌خوانید و این‌ها. بنده خدا از مداحان خوب هم بودند که حالا اسم نمی‌برم، گفتند که بله. آن دوست عزیز ما گفتند که آقا بالاخره این یکی دو ساعتی که این مستمع می‌آید، ما وظیفه‌مان است که #تخلیه‌شان کنیم تا انرژیشان خالی بشود. بعد آقا بلافاصله گفتند که «وظیفه شما پر کردن است، خالی کردن نیست». این جمله واقعاً به عنوان یک جمله کلیدی، همه را میخکوب کرد. 🌱 وظیفه شما پر کردن است. شما باید یک جوری او را تغذیه کنید که برود یک هفته، ده روز با خواندن شما خودش، زندگی‌اش، رفتارش و کردارش را مرتب به‌روزرسانی بکند. ┄┅═✧☫ یا اهل بیت النبوه ☫✧═┅┄ #مداحان_محلات #کانون_بسیج_مداحان_و_هیئات_مذهبی_محلات لینک کانال مداحان محلات👇 https://eitaa.com/maddahanbsj 💠 اللّٰهمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّكَ ٱلْفَرَجَ 💠