بسم الله الرحمن الرحیم 🔵《به بهانه جنگ داخلی سودان》 ✍ به قلم مهدی فیاضی آفریقا ۲ قسمت دارد ، شاخ آفریقا که دارای صحرا، و عربی و مسلمان و غیر سیاه  است و سنی های فاطمی وصوفی زیادی در آن حضور دارند. آفریقای زیر خط صحرا که جنگلی و سیاه پوست است و شامل کشورهای انگلوفن  با زبان رسمی انگلیسی و کشورهای فرانکوفن با زبان رسمی فرانسه است که دولت‌هایشان مسیحی ولی مردمشان اکثرا مسیحی و سپس  مسلمان  یا بت پرست هستند. کتابهای درسی مدارس کل کشور برخی از کشورهای آفریقا با موافقت دولت شان توسط آکسفورد یا کمبریج تهیه و ارائه شده است! شیعیان خوجه اثنی عشری با ریشه چندصد ساله هندی و شیرازی از متمولین مدرسه دار در آفریقای شرقی می باشند و بیشتر مقلد آیه الله العظمی سیستانی می باشند. مسلمانان آفریقا اگر دارای فرزند دوقلو بشوند اسمشان را فاطمه و زینب یا حسن و حسین می‌ گذارند و مرسوم است اسم چند پسر خانواده را محمداول، محمدثانی، محمدثالث می‌گذارند. درمقطع انتخابات و تغییر دولتها معمولا در آفریقا با مداخله چپاولگران اغتشاش وفتنه ایجاد میشود و افراد دست نشانده حاکم می‌شوند و فرانسه دارای پایگاه‌های نظامی متعددی در آفریقا است. برخی جزایر اطراف آفریقا جزء سرزمین‌های فرادریایی کشورهای اروپایی است . ایران خودرو، توانیر، شیرین عسل و شرکت های پیش ساخته و... از ایران صادرات خوبی به آفریقا دارند. سودان جنوبی مسلمان بود و جوانان آن با تهاجم فرهنگی از طریق مدارس تبشیری و حضور معلمان غربی تحت نذر فرهنگی ، طی ۳۰ سال مسیحی یا بدون تعصب وطنی و دینی شدند و پس از خستگی از جنگ داخلی و مداخله سازمان های بین المللی و رفراندوم از سودان بزرگ جدا و یک کشور اسلامی بزرگ و مومن و جزء محور مقاومت و دارای بیشترین حافظ کل قرآن و محب اهل بیت ع تجزیه شد هم اکنون هم  رگه های تبدیل آن به سودان شرقی و غربی آغاز شده است. در مدارس تبشیری در پرونده تحصیلی و کارت هویتی اسم بچه ها عوض می‌شود و اسم اروپایی برای آنها می‌گذارند...

🔵 اولویت های پژوهشی وزارت آموزش و پرورش ♦️پژوهشگران یا دانشجویانی که قصد انتخاب موضوع رساله ارشد و دکتری را دارند می توانند این موضوعات را انتخاب نموده و مورد حمایت قرار گیرند. ♦️به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar

《انتخابات ترکیه》 نگارنده: مهدی فیاضی انتخابات ترکیه نزدیک است (۲۴ اردیبهشت) . و انتخاب مجدد اردوغان پس از ۲۰ سال حاکمیت بر ترکیه و ائتلاف جمهور قطعی نیست! اردوغان در پیشروی داعش  و پان ترکیسم  و تعرضات  آذربایجان بزرگترین خسارت‌ها را به ایران زد اما در اعلام استقلال کردستان عراق و مهار ارتشیان ترکیه و مهار غرب و توازن در رهبریت جهان تسنن و مبادلات اقتصادی دوجانبه  بیشترین کمک را به ایران داشت و ایران نیز در  کودتای ترکیه و تغییر قانون اساسی ترکیه  بیشترین کمک را به او نمود . اما رفتن اردوغان  و جایگزین او رجب قلیچدار اوغلو  رئیس ائتلاف ملت ،  چقدر  به نفع ایران است؟ و مواضع احتیاطی ایران در قبل از انتخابات در قبال رقیب اردوغان چگونه باید باشد؟ بسیاری از تحلیل گران بزرگترین واقعه اثرگذار جهان در امسال را انتخابات ترکیه می‌دانند. اردوغان پس از کودتای نافرجام ترکیه صدها مدرسه نخبه پرور و ممتاز و با شهریه گران فتح الله گولن در جهان را مصادره نمود و تحت مدیریت بنیاد معارف ترکیه درآورد. این مدارس از مولفه های قدرت نرم ترکیه در جهان هستند و نیروی بومی همسو با ترکیه پرورش می‌دهند. برنامه درسی آن مدارس عموما یا بومی یا بین المللی با محتوای کمبریج است و دروس زبان ترکی و ترکیه شناسی و حضور معلمان ترکی از ملزومات آن میباشد و بدلیل پیوست اقتصادی درآمد زا و خودکفا می باشند‌ . فتح الله گولن واعظ مذهبی و مدرسه دار ترک در پنسیلوانیای آمریکا ساکن است. ترکیه نسبت به جذب دانش آموزان شهریه پرداز ایران تلاش‌هایی دارد‌. ♦️ به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar

🔴 چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور 🔴 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش وزارت آ و پ برگزار می‌کند: 🔴 نشست علمی و تخصصی چیستی و چرایی مدارس مسجدمحور و نقد آن ♦️ با حضور: 🔺 اعضاء هیئت علمی و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه ریزی و پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش 🔺 اعضاء معاونت‌های ابتدایی و متوسطه وزارت 🔺 اعضاء شورای عالی آموزش و پرورش 🔺 دفتر همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش 🔺 دفتر آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 لینک مجازی: https://webinar.oerp.ir/b/x93_njg_iqa_3he ✅ همچنین حضور برای عموم آزاد است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

❗️تعلیم و تربیت چه چالش ها و ظرفیت هایی در عرصه‌ی بین الملل دارد؟ رویداد بین المللی الف تا برگزار می‌کند: نشست تخصصی اول «بررسی چالش‌ها و ظرفیت های تعلیم و تربیت در جهان اسلام» ✔️با حضور دکتر محمد نصیرخان،دکتر کامران شیوندی و دکتر پاسکال پاکس آندبو. دبیر نشست: دکتر احسان اکرادی 🗓️زمان: پنجشنبه ۲۱ اردیبهشت ⏱️ساعت ۱۰ الی ۱۲ پخش زنده در کانال رویداد در بستر شاد: https://shad.ir/alefta به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar

معنای معلمی 2⃣ متن خوانی در هفته معلم *ملاحظاتی اجمالی درباره تعلیم و تربیت و مقام معلم* ✍دکتر رضا داوری اردکانی معلمی گرچه شغل است و همیشه شغل بوده است، با شغلهای دیگر تفاوت دارد. اگر «شغل» کاری باشد که در مدت معین برای گرفتن مزد معین انجام می‌شود، بعضی کارها چیزی جز شغل نیستند و بعضی دیگر بیش از یک شغلند. یکی از آنها معلمی است که غایتش نمی‌تواند صرفاً مزدگیری باشد؛ چنان که در قدیم، معلمان کمتر مزد می‌گرفتند. حتی افلاطون و ارسطو سوفسطاییان را ملامت می‌کردند که چرا در ازای تعلیم، مزد می‌گیرند و مقام علم را تا حد کالای قابل خرید و فروش پایین می آورند! و مگر در آیین ما علم‌فروشی مذموم نیست؟ ولی به هر حال اکنون معلمی شغل است و قاعدتاً باید از شغلهایی باشد که شاغلانش از آن رضایت دارند و بعضی از معلم‌‌ها به شغل خود مباهات می‌کنند. (اگر امروز معلم از کار و شغلش ناراضی است، باید خللی در نظم زمان روی داده باشد و چیزها از جای خود جدا شده باشند) به هر حال شغل معلمی از قدیم از اشرف مشاغل بوده است و مگر نه اینکه خدا در کتاب مبین تعلیم را به خود نسبت داده است؟ او آغاز علم است و با تعلیم اسماء، زبان و استعداد و امکان فراگرفتن علم و رسیدن به مراتب آن را در ما به امانت نهاده است؛ یعنی اگر تعلیم الهی نبود، هیچ تعلیمی ممکن نمی‌شد؛ چنان که موجودات زمینی و آسمانی که از این نعمت و موهبت بهره‌مند نشده‌اند، علم هم ندارند. ♦️ به نقل از: @Nezammabahes ♦️به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar

🌍 ابتکار مدرسه ای در چین؛ والدین چینی را برای دانش آموزان به تصویر می کشد که در محل کار سخت تلاش می کنند تا فرزندشان در آرامش درس بخواند. بچه ها با دیدن این تصاویر به گریه می افتند. ♦️به کانال مدارس برتر ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar