📌محکومیت توهین به حوزه علمیه در مناظرات انتخابات ۱۴۰۰ 🔻حجت الاسلام و المسلمین #خسروپناه طی بیانیه ای به محکومیت توهین به حوزه علمیه در اولین دور #مناظرات انتخابات ۱۴۰۰ پرداخته است. 🔹دیروز اولین مناظره توسط صدا و سیما برگزار شد. متاسفانه عده ای به جای ارایه برنامه و پاسخ به پرسشهای مجری محترم بی مبالاتی و بی اخلاقی کردند و تهمت و افترا بستند و صریحا به تحصیلات حوزوی و تلویحا به بزرگان تمدن ایران اسلامی همچون فارابی و بوعلی و خواجه نصیرالدین و شیخ بهایی و ملاصدرا و امام خمینی و #رهبر_معظم_انقلاب و سایر مراجع عظام توهین کردند و ساختار آموزشی تمدن ساز را فدای ساختار آموزشی صد ساله اخیر کردند و متکبرانه خود را باسواد و دیگران را #بی_سواد خواندند. 🔹این مغروران روزگار به صراحت ادبیات بنی صدر را زنده کردند که شهید رجایی را بی سواد می خواند و امام خمینی رضوان الله تعالی علیه، عقل رجایی را بر سینه آن فراری منافق زد. واقعا این #غرب_زدگان اگر به توحید و قیامت باور داشتند اینگونه بی حرمتی نمی‌کردند و مدرک دکترای فقه و حقوق از دانشگاه شهید مطهری را شش کلاس نمی‌خواندند. 🔹باری از این سنت سیئه بی اخلاقی غرب زدگان بی اخلاق و مدل تبلیغاتی کابویی آمریکایی بگذریم و وارد چگونگی تعالی کشور و خروج از بحران کنونی و افتضاح اقتصادی جریان #عافیت_طلب غیر انقلابی بشویم، چند پیشنهاد محضر عزیزان عرض می‌کنم: ادامه متن بیانیه ایشان در سایت #صدای_حوزه: https://v-o-h.ir/?p=14915 🆔 @sedayehowzeh #مدرسه_علمیه_نمونه🍀 کانال مخصوص معرفی مدرسه : 🔶 @moarefimadresenemone کانال مدرسه : 🔶🅾️ @madresenemone

🔺از حذفِ ۱۰۰۰ کدرشتهٔ بدون متقاضی در دانشگاه تا لزوم نهادینه شدن آموزش مهارت محور در حوزه های علمیه محمدعلی زلفی‌گل امروز در حاشیه کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور: ▫️اقلیم آموزشی در سطح دنیا و سطح کشور ما تغییر کرده است؛ برای همین، رشته ها باید روزآمد شده و بازبینی شوند. ▫️این روند آغاز شده و امسال بیش از ۱۰۰۰ رشته را که متقاضی نداشت حذف کردیم و رشته های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کردیم‌. تلاش می کنیم برخی از این رشته ها به صورت فرادانشکده‌ای تدریس و پیگیری شوند که امور مربوط به آن در دست اقدام است. ▫️در برنامه هفتم توسعه، حکمی در خصوصی توسعه آموزش مهارتی و نیازمحور وجود دارد؛ آموزش مهارتی نیاز به عزم فرابخشی دارد و همه صنایع و وزارتخانه‌ها باید همکاری کنند، زیرا دانشجویان به صنایع و وزارتخانه ها مراجعه می‌کنند و باید این دانشجویان را بپذیرند، در این زمینه نیاز به همکاری صنایع احساس می‌شود. #صدای_حوزه: ✍️ حذف 1000 رشته بدون متقاضی خبری تلخ و شیرین است؛ شیرین چون دانشگاه از شر چنین رشته هایی خلاص می شود و تلخ چرا که معلوم می شود این همه رشته بدون متقاضی سالها در حاشیه ای امن مشغول طی کردن شیب نزولی خود بوده اند و کسی حواسش به اتلاف منابع در این کد رشته ها نبوده است! بدیهی است میل تعداد متقاضیان این رشته ها به سمت صفر، یک شبه نبوده و طی چند سال اخیر روی داده است و اما گویا این کاهش تقاضا، منجر به بیداری مسئولین دانشگاهی نشده تا روزی که دیگر کسی در صندلی این کلاس ها ننشسته است! 🔹پالایش حوزه و دانشگاه از متون و رشته هایی که در زیست بوم و سبک زندگی امروز مصداقی ندارند و یا بی جهت وقت طلبه و دانشجو را می گیرند و محصول معرفتی و مهارتی خاصی هم ندارند اتفاق مبارکی است که گویا #دانشگاه هم مثل #حوزه در این زمینه سالها در جا زده تا اینکه در بازه زمانی کوتاهی 1000 رشته را حذف کرده است! 🔸حرکت به سمت آموزش مهارت محور هم از هدفگذاری خوب دانشگاه می تواند باشد، اتفاقی که در حوزه هنوز محقق نشده و نقشه مهارتی طلبه فعلا در حال سپری کردن مراحل مطالعاتی و مقدماتی خود است. طلبه امروز طی دوران تحصیل طولانی مدت حداقل 10 ساله خود دوست دارد در کنار دانش حوزوی، مسلح به مهارتهای مورد نیاز جامعه خود نیز باشد، از سواد رسانه و نویسندگی تا مهارتهای مدیریت فرهنگی، امامت جمعه، تجارت، فن بیان و ... اما او وقتی سطوح را تمام می کند اندوخته مهارتی خاصی از جانب حوزه در کوله پشتی خود ندارد! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh