🇮🇷 📝#صرفا_جهت_اطلاع | انتقال اطلاعات به تهران از طریق عضو کابینه رژیم‌ صهیونیستی ‼️ 🍃🌹🍃 🔻یک مقام امنیتی: 🔹برای قطع تسلط ایران ۶ افسرشان را به قتل رساندند؛ و اخیراً نیز برخی دیگر را حذف کردند اما باز نتوانستند بفهمند توطئه آنها برای تجزیه ایران توسط چه کسی و در چه سطحی به طور کامل به تهران منعکس شده است. 🔸عصبانیت صهیونیست‌ها وقتی نمی‌توانند عضو کابینه‌شان را کنترل کنند که اطلاعات دولت‌شان را به تهران منتقل نکند و یا وقتی فیلم‌های آنلاین انفجارهای تل‌آویو و اورشلیم در شبکه‌های اجتماعی جوانان دهه‌ هشتادی ما پخش می‌شود، طبیعی است. 🔹آنها خودشان می‌دانند کدام سازمان، نیروهایشان در مالزی را به سازمان اطلاعات این کشور معرفی کرده است و مطلع هستند که افسران‌شان در دنیا چگونه و چرا آواره شده‌اند. 🔺ما حال و روز رئیس موساد را درک می‌کنیم چون بازی‌ آنها لو رفته و بازی ما تازه آغاز شده است. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

🎥 تصاویری از جلسه تیرماه سران تجزیه‌طلب کُرد با نماینده آمریکا و موساد #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

✅تهدیدها و آسیب پذیری های امنیت ملی 🔹بر خلاف قدرت ملی که برخی از فرصتهای ملی و کسب امنیت را به ذهن متبادر می سازد، مبحث تهدیدها و آسیب پذیری های ملی، فقدان امنیت و ناامنی را در ملاحظات امنیت ملی یک کشور، مورد توجه قرار می دهد. جداسازی تاثیرات ملی از تهدیدها و یا آسیب پذیری های ملی کاری دشوار و حتی ناممکن می باشد. در واقع ترکیب این دو موضوع، سطح امنیت و ناامنی ملی را مشخص می سازد. آسیب پذیری وجه داخلی ناامنی و تهدیدها وجه خارجی آن است. بنابراین هرچه دولت با توجه به عوامل تاثیر گذار فراوان داخلی ضعیف تر باشد، در نتیجه از آسیب پذیری بیشتری برخوردار است. این مساله در افزایش تهدیدها علیه آن دولت نیز کاملاً تاثیر مستقیم دارد. در واقع آسیبی پذیری ممتد داخلی در نتیجه ضعف های درونی، موجب افزایش کیفیت و کمیت تهدیدهای بیرونی نیز می گردد. تعامل بیش از اندازه آسیب پذیری های درونی با تهدیدهای بیرونی در دولت های ضعیف به جایی خواهد رسید که عملاًنمی توان مرز چندان دقیقی میان دو حوزه آسیب پذیری ها و تهدیدها قائل شد. ضمن اینکه این تعامل باعث می گردد بسیاری از آسیب پذیری ها تبدیل به تهدیدهای ملی گردند؛ ولی توانمندی ملی و برخورداری از یک دولت قوی باعث می گردد، بسیاری از آسیب پذیری ها از فرصت کمی برای نمود یافتن برخوردار شوند و از سوی دیگر تهدیدهای بیرونی نیز تا حدود زیادی با توجه به قدرت درونی مورد جذب و هضم قرار گیرند. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

📰 نشریه اخبار و تحلیل‌های یکشنبه ۱۳ آذر ۱۴۰۱ 🔗ادامه مطلب در لینک زیر https://basirat.ir/fa/news/341933/ ✅ #بصیرت ✅ #نشریه_اخبار_و_تحلیل_ها #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

🔴خاستگاه پیدایش تروریسم درخارومیانه جنگ با شوروی و شکل گیری افغان العرب قسمت اول کم و بیش نام آقای عبدالله عزام را به عنوان شخص تاثیرگذار در شکل گیری القاعده شنیده اید. عبدالله عزام در سال 1941 میلادی در شهر جنین فلسطین به دنیا آمد، عبدالله از جنین به کویت و اردن مهاجرت کرد، وی تحصیلات ابتدایی خود را در عمان گذراند. سال1964 عبدالله مدرک کارشناسی خود را از دانشکده الهیات دانشگاه دمشق اخذ کرد، عزام بعد از عضو شدن در جنبش اخوان المسلمین در سال 1973 دکترای حقوق اسلامی خود را از الازهر مصر دریافت کرد. به گفته ی برخی محققین، عبدالله عزام در جنگ شش روزه ی اعراب و رژیم صهیونیستی شرکت کرده بود. سال1981 اردن عبدالله عزام را به خاطر رفتار های تند و افراطی از این کشور اخراج کرد، عبدالله وارد عربستان می شود و در دانشگاه ملک عبدالعزیز مشغول تدریس شد. دیری نپایید که باتصمیم حکام سعودی برای تبلیغ گرایشات سلفی گری و رویکردهای جهادی در پاکستان عبدالله عازم اسلام آباد می شود و در دانشگاه این کشور مشغول تدریس شد. عبدالله خیلی زود با رهبران جهادی افغانستانی مقیم پاکستان آشنا شد، همین امر باعث شد عبدالله به رویکرد های جهاد عملی سوق پیدا کند واز تدریس در دانشگاه فاصله بگیرد. (نهایتا با سیاست های تنظیم شده از جانب سعودی ها وی رهبر افغان العرب شد. افغان العرب به مجموعه ای از نیروهای اعزام شده از کشورهای اسلامی، عربی اطلاق می شود که با مدیریت و برنامه ریزی مستقیم مثلث سعودی، پاکستان و امریکا برای مقابله با شوروی در افغانستان به استان های مرزی پاکستان اعزام شدند.) عبدالله عزام دفتر مکتب الخدمات را برای افغان العرب در ارباب رود پیشاور پاکستان تاسیس کرد و پیوسته نیروهای زیادی را تربیت و عازم افغانستان می کرد. برخی عبدالله عزام را مغز متفکر جریان های مبارز در افغانستان معرفی کردند. اسامه بن لادن هرچه بود نقش نوچه ی عبدالله عزام را بازی می کرد عبدالله که به عنوان یکی از افراد موثر در تاسیس جنبش حماس فلسطین نیز نقش داشته توانسته بود بیش از صد هزار نیرو از بیش از چهل کشور جهان را برای مقابله با شوروی تربیت و به افغانستان اعزام کند. موساد پالس ناراحتی خود از رهبری عبدالله عزام بر افغان العرب را به خاطر روابط با حماس به آمریکا و آمریکا نیز به عربستان ارسال می کند. اینگونه شده که اسامه بن لادن سعودی الاصل توسط ترکی الفیصل رییس استخبارات عربستان به پاکستان برده می شود و به مقامات پاکستانی و مجاهدین مهاجر افغان العرب معرفی می شود. اسامه و بسیاری از نیروهای افغان العرب به صورت سازماندهی شده سعی در تضعیف موقعیت و محبوبیت زیاد عبدالله عزام در میان مجاهدین داشتند،نهایتا در سال 1987 و دریک انتخابات داخلی اسامه رهبری افغان العرب را به عهده می گیرد، جالب اینجا است که دقیقا دوسال بعد و در تاریخ 24 نوامبر 1989 عبدالله عزام و دوپسرش محمد و ابراهیم در شهر پیشاور پاکستان به قتل می رسند، انگشت اتهام ترور عبدالله عزام به سمت اسامه بن لادن و نزدیکان وی است، عبدالله عزام همواره با صرف هزینه های مجاهدین برای عملیات های انتحاری مخالفت می کرد و از پول هایی که توسط سازمان های جاسوسی و امنیتی کشورهای حامی به خوبی امانت داری می کرد که این مساله چندان به مذاق اسامه خوش نیامده بود. عبدالله عزام شاید در شکل گیری نیروی انسانی افغان العرب نقش اساسی داشت اما ابتکار جریان القاعده توسط اسامه و برنامه ریزی استخبارات عربستان سعودی عملیاتی شده بود. بعد از حذف عبدالله عزام، اسامه بن لادن مکتب الخدمات را منحل و به جای آن انصار المجاهدین را تاسیس کرد اسامه در سال1988 به اتفاق تعدادی از نیروهای خود از جمله ابومصعب الزرقاوی(که بعد ها رییس القاعده در عراق شده بود) قاعدة الجهاد را ایجاد کرد. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

🔴خاستگاه پیدایش تروریسم درخارومیانه جنگ با شوروی و شکل گیری افغان العرب قسمت دوم در سال1988 و با اخراج شوروی از افغانستان و سرنگونی دولت کمونیستی نجیب الله در سال1992 جریان های جهادی برای تشکیل دولت مستقل، در شهر پیشاور پاکستان گرد هم آمدند اما اختلافات برسر کم و کیف شکل گیری حکومت و سهم جریان های مختلف اجازه ی رسیدن به یک راه حل برای شکل گیری دولت در افغانستان را نداد. (در آن زمان صبغة الله مجددی برای دوماه مسئول حکومت انتقالی بود) گروه های مختلف افغان العرب که ماموریت خود را پایان یافته می دیدند به کشورهای خود نظیر تاجیکستان، چچن، ازبکستان، چین، ترکمنستان، جمهوری آذربایجان عربستان،سوریه وعراق ... بازگشتند (این گروه های تروریستی که این روزها در این کشورها می بینید از همان گماش اند) تعداد زیادی از جهادی های افغان العرب در افغانستان ماندند تا اینکه آمریکا وجود قاعدة العرب یا همان القاعده و افزایش چشم گیر قدرت آن ها را خلاف منافع خود دید و دستور بازداشت سران این گروه را صادر کرد. اسامه بن لادن و تعدادی از فرماندهان وی که شرایط را به نفع خود نمی دیدند در سال1991 و با دعوت حسن الترابی رهبر کشور سودان عازم این کشور شدند. در سال1994 و با شکل گیری جریان طالبان و افزایش قدرت جغرافیایی این گروه در افغانستان، ملامحمدعمر رهبر طالبان که ارتباط صمیمی با اسامه بن لادن داشت از وی و همراهانش در سودان دعوت کرد که مجددا به افغانستان مهاجرت کنند، ملاعمر حفاظت از جان اسامه را ضمانت کرد، با ورود مجدد اسامه بن لادن به افغانستان، تشکیلات القاعده مجدادا جان تازه ای گرفت، آن ها به صورت آزادانه و در مناطق تحت اختیار طالبان به فعالیت و جذب نیرو پرداختند. یکی از رهبران طالبان درباره ی اسامه بن لادن این چنین می گوید: ای شیخ سرزمین ما سرزمین الله بوده و جهاد ما جهاد مسلمانان و تو اکنون میان خانواده و قوم خودت هستی و خاکی را که تو روی آن قدم می زنی متبرک می دانیم. در حمله ی تاریخی طالبان به جبهه ی شمال نیروهای القاعده مشارکت چشم گیری داشتند و برخی محققین معتقدند که پیروزی های طالبان در جبهه ی شمال به خاطر نیروهای زبده و جنگجوی القاعده بود. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

✍حضور شبانه سرلشکر باقری و تمام فرماندهان ارکان نیروهای مسلح در بوشهر را نباید عادی تلقی کرد... اگر امریکا و اسرائیل برنامه‌ای در سر دارند، جمهوری اسلامی، مدتهاست دام‌های خود را پهن کرده است

💢مطلوب کدام است، تغییر یا ثبات؟ 🔹در جوامع انقلابی همواره بار اصلی انقلاب بر شانه‌های مردم است چرا که این مردم هستند که انقلاب می‌کنند، آن را حفظ کرده و ارتقاء می‌بخشند. اگر به هر دلیلی مردم در حاشیه قرار بگیرند موجودیت انقلاب‌ها با خطر مواجه خواهد شد بر همین این اساس در جمهوری اسلامی تلاش می‌شود تا مردم دائما در متن انقلاب حضور داشته باشند. نگه داشتن مردم در متن انقلاب مستلزم نگریستن به ملت به مثابه منبعی از فرصت‌ها و اشتراک‌ها تا تهدیدها و تضادها است که معمولا سرشار از وحدت و گاهی نیز در شرایط اختلافی باشد. هر اندازه بتوان از فرصت‌ها و اشتراکات یک جامعه بهره گرفت به همان اندازه می‌توان انتظار پیشرفت را برای آن جامعه‌ داشت. 🔸اما مسئله‌ای که وجود دارد این است که این وحدت را باید در دل ثبات و حفظ وضع موجود جست‌وجو کرد و یا آن را در لایه‌های تغییر بیرون آورد؟ خاصه اینکه جامعه صحنه دائمی کشمکش بین عناصر تغییردهنده با عناصر ثبات‌زا است. برخلاف برخی تصورات که انقلاب اسلامی را مانعی بر سر راه تغییرات اجتماعی و سیاسی معرفی می‌کنند، واقعیت این است اساسا حرکت به شیوه انقلابی ناگزیر از پذیرش تغییرات است، در این مشی سکون و ایستایی جایگاهی ندارد اما این گفته به هیچ وجه به معنی پذیرش مطلق هر نوع تغییری نیست. 🔹باید توجه داشت که در مسیر پیشرفت و توسعه، ثبات و تغییر دو روی یک سکه‌اند، به واقع برای جامعه‌ ضرورتا نه هر ثباتی مطلوب است و نه هر تغییری؛ چرا که ثبات اگر به ایستایی بیانجامد به زوال متنهی می‌شود و تغییر اگر بی‌قاعده اتفاق بیفتد به بی‌ثباتی می‌انجامد. بنابراین پذیرش هر نوع تغییر یا ثبات تابعی از پیشرفت و توسعه کشور است. اگر تغییرات ثبات‌زا، در مسیر تعالی و رو به جلو ارزیابی شوند بی‌درنگ باید مورد استقبال قرار گیرند وگرنه تغییرات بی‌ثبات‌کننده، کندکننده و ارتجاعی محلی از اعراب ندارد. 🔸پویایی فقه شیعی و کنشگری آرمان‌خواهانه و در عین حال واقع‌بینانه دو بال تغییر بدون زوال و ضربه به ارزش‌هاست؛ امری که در طی 1400 سال نشان داده است که شیعه از دل تهدیدها فرصت می‌سازد و از دل هر بحرانی که پیش پایش گذاشته‌اند پویاتر و پخته‌تر به راهش ادامه داده است. ✍🏻حسین حسینی‌نژاد #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

💢 ایران اینترنشنال رسانه نیست، توپخانه تولید نفرت است! 🔹ماشاالله شمس‌الواعظین از فعالين روزنامه‌نگاری در دوران دوم خرداد، طی سخنانی در کلاب‌هاوس با اشاره به عملکرد شبکه تلویزیونی ایران اینترنشنال به لحاظ حرفه‌ای اظهار کرد: ایران اینترنشنال توپخانه‌ای است که به جای توپ، پیام شلیک می‌کند. پیامش هم خصمانه و با منافع ملی ایران در تعارض است. اگر رسانه به جای تولید محتوای ژورنالیستی، تولید نفرت کند یعنی با مأموریتی مشخص پا به عرصه گذاشته است. 🔸وی افزود: مدیران این شبکه هم گفته‌اند که به دنبال براندازی نظام مستقر هستند و به جای آتش، پیام‌هایی حاوی نفرت و اقدامات خصمانه پخش می‌کند و اخیراً آموزش هم می‌دهد.

روح‌الله زم هم آموزش ساخت کوکتل مولوتوف می‌داد و می‌گفت من کار رسانه‌ای می‌کنم.

🔹شمس‌الواعظین یادآور شد: بعد از دستگیری زم از او با عنوان روزنامه‌نگار یاد کردند و ما گفتیم هر صفت یا اسمی که می‌خواهید برایش انتخاب کنید اما به خدا قسمتان می‌دهیم دور روزنامه‌نگاری را خط بکشید!

من نه در دانشگاه نه در چهل سال روزنامه‌نگاری نیاموختم که مردم کوکتل مولوتوف درست کنند، چون کار رسانه این نیست.

🔸این استاد روزنامه‌نگاری تصریح کرد: اخیراً دیدم که ایران اینترنشنال از عمامه‌پرانی جانبداری می‌کند. اینکه گفته می‌شود برای عمامه‌پرانی چه مسائلی رعایت شود، این سخنان چه ربطی به خبررسانی دارد؟ خوشحالم که این حرکت از سوی خود بچه‌های دهه هشتادی متوقف شد چرا که خودشان آن را به صلاح پاکیزگی اعتراضات ندانستند. وی افزود: من متوجه هستم که آنان، روحانیت را وابسته به حکومت می‌دانند و با برداشتن عمامه می‌خواهند با آن نماد مقابله کنند ولی حق آزادی پوشش که کل دعوای اخیر ناشی از آن است، چه می‌شود؟ 🔹شمس‌الواعظین با بیان اینکه ایران اینترنشنال برای خود مأموریتی تعریف کرده و برنامه معمول خود را رها کرده، اظهار کرد: هیچ بخش دیگری غیر از رویدادهای مربوط به جنبش اخیر ایران را بیان نمی‌کند. این نگران‌کننده است چرا که این رسانه دارد کار تخریبی می‌کند و بعدها داوری استادان علوم ارتباطات درباره این شبکه مسلما این نیست که ایران اینترنشنال رادیکال یا آوانگارد (پیشرو) عمل کرده است. 🔸وی یادآور شد: تبلیغ خشونت، مشروع جلوه دادن واکنش به نیروی به اصطلاح مهارکننده‌ ناآرامی‌ها تحت عنوان حق دفاع از خویش که دارد بازتر هم می‌شود، نشانه‌های یک جنگ داخلی را به همراه دارد بسیار مخاطره‌آمیز است. 🔹این استاد روزنامه‌نگاری ادامه داد: یکی از افراد این شبکه اخیراً گفته بود که بعد از شنیدن حرف‌های شمس‌الواعظین خوشحال شدم که شاگرد او نبودم، من نگاهی به سوابق و اسم او کردم و گفتم من هم خوشحال هستم که شاگردی که عنصر پژاک باشد نداشته‌ام. او از حرف من جا خورد که می‌دانستم هم خودش و هم برادرش محاکمه شدند و از احکام سنگین نجات می‌یابد، از ایران فرار می‌کند و به ایران اینترنشنال می‌پیوندد. 🔸شمس‌الواعظین درباره عملکرد بی‌بی‌سی فارسی نیز اظهار کرد: بی‌بی‌سی فارسی از ترس عقب افتادن از ایران اینترنشنال به نوعی مسابقه مزایده‌خواهی تن داده و این خطرناک است که برای عقب نماندن از یک رسانه به مثلاً تولید خبرهای فیک و تأمین نکردن منابع خبری و توجه به شایعات به جای تأمین منابع خبری مطمئن یا مصاحبه کردن با عناصر غیراستاندارد مثل رهبران کومله که در دسته‌بندی‌های امروز جهانی تروریست محسوب می‌شوند، روی آورد. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

🔰از تجزیه‌طلبی تا دستور کشتار شبکه سعودی نقاب از چهره برداشت و بعد از دعوت به شعار «من یک تجزیه‌طلب هستم» حالا نوبت به ترغیب علنی به ترور اشخاص رسیده است. مهمان شبکه سعودی اینترنشنال گفته: کشتن مأموران اخلاقی‌ست و نکشتن آنان را می‌شود غیر اخلاقی دانست! این در حالیست که روز گذشته ناصر عزیز، عضو گروه تجزیه‌طلب و تروریستی حرکت النضال در مصاحبه‌اش گفت: سرزمین‌های اهواز و بلوچستان توسط ایران اشغال شده و این حق ما است تا با استفاده از سلاح با حکومت اشغالگر مقابله و دست آن را از منابع اقتصادی خاک خود کوتاه کنیم! 🔰عقب‌نشینی آمریکایی‌ها از تحریم‌های ونزوئلا وزارت نفت ونزوئلا و شرکت نفتی شورون شب گذشته قراردادی را در راستای افزایش تولید نفت ونزوئلا و توسعه عملیات‌های نفتی در این کشور امضا کردند. هفته گذشته دولت آمریکا به شرکت شورون مجوز ۶ ماهه داد تا مجددا تعامل نفتی با ونزوئلا را آغاز کند، البته این مجوز به صورت مشروط به شرکت شورون داده شد. 🔰بازداشت دوباره روحانی شیعه توسط رژیم سعودی سایت «مرآة الجزیره» فاش کرد که مقامات ریاض شیخ «کاظم العمری»، از روحانیون برجسته شیعه در شهر مدینه منوره را برای دومین بار طی یک سال بازداشت کرده‌اند. شیخ کاظم العمری در حالی مجددا بازداشت شده است که نیروهای امنیتی عربستان سعودی نهم آوریل ۲۰۲۲ او را آزاد کرده بودند. 🔰پول سعودی، اطلاعات آمریکایی و آموزش صهیونیستی الیف صباغ تحلیلگر سیاسی در گفت‌وگو با شبکه صهیونیستی «i24» گفت: آموزش تروریست‌ها و حملات از شمال عراق با حضور افسران اسرائیلی موساد انجام می‌شود؛ هزینه این طرح و نقشه را عربستان تأمین می‌کند و آمریکا مسئول پشتیبانی اطلاعاتی و ماهواره‌ای طرح‌های ضد ایرانی است. 🔰پروپاگاندا یعنی این... علی علیزاده در صفحه تلویزیونی جدال نوشت: مکانیزم پروپاگاندای عصر مدرن به این صورت عمل می‌کند که خبر دروغ شکستن پاهای حسین رونقی را با سر و صدا و جوسازی مضاعف تیتر صفحه یک می‌کنند و روضه حسین رونقی می‌خوانند اما خبر تکذیبش را با صدای آرام در صفحه هفدهم منتشر می‌کنند! 🔰بشار برگ برنده اردوغان؟ رویترز به نقل از سه منبع آگاه اعلام کرد تلا‌ش‌های روسیه برای برگزاری دیدار اردوغان با بشار اسد با مقاومت دمشق روبه‌رو شده است. اسد معتقد است چنین دیداری موضع اردوغان را در انتخابات ۲۰۲۳ ترکیه تقویت می‌کند و پیش از انتخابات، خبری از احیای روابط نخواهد بود. #اخبارکوتاه #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

✅استراتژی ملی و استراتژی امنیت ملی 🔹 هر کشوری برای پی گیری سیاست های امنیت ملی خود ناچار از داشتن درک روشنی از استراتژی ملی خود است. استراتژی ملی مجموعه ای از انتخاب های ملی است که با توجه به محدودیت ها و امکانات ملی به قصد نایل شدن به اهداف ملی تدارک می شوند. برای استراتژی ملی، دو زیر استراتژی در نظر گرفته می شود که عبارتند از: استراتژی توسعه ملی و استراتژی امنیت ملی. بر طبق این دیدگاه در استراتژی توسعه ملی، کشورها به تعقیب اهدافی می پردازند که متضمن رشد، توسعه، آبادانی و تکامل آنهاست، ولی در استراتژی امنیت ملی کشورها اهداف امنیتی و بقای خود را پی جویی می کنند. مرز کشیدن دقیق میان توسعه و امنیت، در برداشت های جدید امنیت ملی چندان واقعی به نظر نمی رسد، بدون آنکه معتقد باشیم که امنیت یعنی توسعه و توسعه یعنی امنیت، باید پیچیدگی های ارتباطی خاص این مفاهیم با یکدیگر را در شرایط جدید در نظر داشت. رویکرد »درون نگر« و نیز »بسیطنگر« در ملاحظات جدید امنیت ملی از اهمیت بسزایی برخوردار هستند. نگاه اجمالی به مباحث جدید امنیت ملی و نیز آثاری که بر استراتژی امنیت ملی کشورها تمرکز و دقت نظر دارند، کافی است تا جایگاه پراهمیت مسایل توسعه را در سیاست های امنیت ملی دریابیم. #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir

🔴 جهاد تبیین در مدارس؛ چگونه؟ 🔻جهاد تبیین را درست بفهمیم! 🔹فضای فعلی کشور و مدارس آموزش و پرورش، به درستی برخی مسئولین و دلسوزان را به این نقطه رسانده که وظیفه ما #جهاد_تبیین است. اما متوجه نیستند که کَی؟ کجا؟ چگونه؟ توسط چه کسی؟ با چه ابزاری؟ در کدام قالب؟ مقدمه چیست؟ لوازمات و ملزومات چه هستند؟ و ... 🔸عزیزان فکر می‌کنند جهاد تبیین یعنی لیست کردنِ تعدادی خطیب و مبلغ؛ تنظیم برنامه زمانی؛ هماهنگی مدرسه و کلاس؛ هر کلاسی هم یک ساعت و دوساعت سخنرانی و پرسش و پاسخ! تمام فهم‌شان از جهاد تبیین همین است. 🔹عدم فهم کامل از مسئله جهاد تبیین و همچنین عدم آشنایی با فضای آموزش و پرورش و مدارس و همچنین نشناختن قشر نوجوان و دانش آموزان مدارس متوسطه اول و دوم، نشناختن روش‌ها و ابزار، عدم آشنایی با رسانه و فضای مجازی و دنیای جدید و ...، منجر به طراحی برنامه هایی شده است که بیش از آنچه سودبخش باشد ضرر داشته و فضای مدارس را ملتهب و سیاسی می کند. 🔸بطور مثال؛ عزیزان دلسوز در کسوت امام جمعه و حوزه های علمیه و بسیج، به این مسئله رسیده اند که افرادی را بعنوان سخنران یا پاسخگوی شبهات به سمت مدارس گسیل کرده و هر فرد بتواند در یک کلاسِ 20-30 نفره، ظرف یکی دو ساعت به سؤالات و ابهامات و شبهات دانش آموزان پاسخ دهد. 🔹عزیزانی که با این عنوان هم به مدارس اعزام می شوند بعد از مواجهه با وضعیت موجود، فضا را از دست رفته می بینند و حجم سؤال و شبهه و ابهام چقدر زیاد است و ... ! 🔻حقیر این نکته را به برخی دست اندرکاران تذکر دادم اما چون نتیجه نگرفتم عمومی می نویسم! 🔹خطاب به این برادران و خواهران و حقیقتاً دلسوزان و دغدغه مندان، عرض می کنم. به این شکل به مدارس نروید. تحت این برنامه ها و بعنوان جهاد تبیین به مدارس نروید. 🔸دانش آموزان ما بین سنین 12، 13 تا 17، 18 ساله هستند. افراد در این سنین بسیار احساسی، هیجانی و عاطفی اند و بیشتر دنبال ورزش و بازی و تفریح و هیجان و بگو بخند و شوخی و مسخره بازی و ... هستند. شما می‌خواهید بروید با این قشر بحث سیاسی کنید؟ مستقیماً از ماجرای مهسا امینی بگوئید؟ یا بحث فلسفی و عقلی کنید؟ 🔹خیلی از این دانش آموزان، (به جرأت می گویم اکثریت قاطع این قشر)، اصلاً درگیر مسائل سیاسی نیستند. اگر بخشی از آنان درگیر این فضا هستند، بیشتر به دنبال تخلیه هیجان و احساساتند تا بعنوان پیروی از یک ایده خاص براندازی و ایدئولوژی مبارزه و ... به خیابان بیایند! 🔸شما با این جلسات، می آیید همه را درگیر فضای سیاسی می کنید؛ شبهه را هم پاسخ نمی دهید؛ اگر بدهید به ندرت قانع کننده باشد. از طرفی این وضعیت فعلی کشور و مشکلات و مصائب هیچ توجیه عقلانی ندارد که بخواهید توجیهش کنید! شما فقط دانش آموز را سیاسی و جَو زده می کنید. آنوقت، اکثریت را مقابل خودت قرار می دهید! بعد هم ادعا می کنید کار تمام شده و همه علیه ما هستند!!! 🔹آنچه که امروز برای مدارس ضرورت دارد برنامه ریزی امور پرورشی و تربیت بدنی برای تخلیه هیجانات و سرگرمی و تفریح این بچه هاست که متأسفانه 70-80 درصد تعطیلند! الان زمان برگزاری انواع و اقسام جام های ورزشی فوتبال و والیبال و بستکبال و غیره است! الان زمان برگزاری اردوهای علمی و تفریحی و زیارتی و غیره است. الان زمان انواع و اقسام مسابقات درون مدرسه ای، محله ای، شهری، استانی و کشوری است! 🔸بچه‌هایی که دوسه سال درگیر کرونا بوده اند و حالا هم در مدارس، نه مسابقه ورزشی وجود دارد نه گروه تئاتر و سرودی، نه اردوی علمی و تفریحی و نه ...؛ آیا می خواهید با بحث و جدل قانع کنید؟! 🔹بازهم تأکید می کنم. این برنامه‌ها نتایج حداکثری ندارد. اگر نتیجه ای داشته باشد، حداقلی است ولی جداً ضررهایی در این مقطع دارد. برای آینده باید برنامه ریزی کرد اما کار اورژانسی امروز، همین مواردی است که عرض کردم! ادامه دارد ✅ داود_مدرسی_یان #ایران_قوی 🔘این کانال یک اتاق تحلیلی و تبیینی است : 👇👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/majmaehadianbasir