#صفحه(۲)
🌹#حکم_ارتداد
💐#سب_النبی
🌹#جهاد
💐#احترام_به_والدین
🌹#خودشناسی
💐#نفاق_و_منافق
🌹#راهکار_برطرفکردن_غم
💐#واجب_الوجوب
🌹#انواع_ولایت
💐#سن_تکلیف
🌹#فوایدخواب
💐#ریشه_اصطلاح_پدرم_درآمد!
🌹#عبارت_فقط_خدا
💐#ثقلین
🌹#یاس_و_ناامیدی
💐#انواع_نفس
🌹#آرامشوتوکل_درمشکلات
💐#رمزموفقیت
🌹#استجابت_دعا
💐#چگونهچلهزیارتعاشورابگیریم؟
🌹#وظایفیکهدرقبالعزیزانازدسترفتهداریم
💐#دلیل_ناشکری_انسانها
🌹#تبعیض_بین_فرزندان
💐#خودسازی
🌹#ویژگیهای_اهلنفاق
💐#حکم_چت_بانامحرم
🌹#علت_کسالت_درنماز
💐#نماز(به زبان ساده)
🌹#چراقانعنمیشم؟!
💐#توریه
🌹#محارمابدی_عقدهایباطل
💐#حالم_خوب_نیست
🌹اهمیت #انتخاب_دوست و ویژگیهای آنها
💐#اخلاق_دراسلام
🌹#ذوالقرنین چه کسیاست؟
💐#عمل_کنیم!
🌹#ازدواج_اینترنتی
💐از واژه #طلبیدن استفاده نکنید.
🌹#شب_یلدا
💐حجاب و #نظربازی در قرآن
🌹حلال و حرام در #رفتارانسان
💐#کنترل_ذهن
🌹#نمازشب
💐#حرمت_استاد درقرآن و روایات
🌹#نقش_بانوان_درجامعه
💐#دل_شکستن
🌹#حجاب_واجب_یا_اختیاری؟
💐#عطسه و صبر
🌹#کینه و راه درمان
💐وجه #شباهت_مودت_محبت
🌹دربارهی #وهابیت
💐#تفاوت_حدیثقدسی_باقرآن
🌹چگونه با #جاهلان برخورد کنیم؟
💐#پیوند_دین_سیاست
🌹#عوامل_جذب_محبت
💐علتهای #اضطراب و راه درمان
🌹#انواع_علم
💐تفاوتهای #اسلام_محمدی و #اسلام_آمریکایی
🌹تفاوت #شیعه_علوی و #شیعه_انگلیسی
💐#مراتب_اسلام_ایمان
🌹آثار و #فضیلت_تسبیحات_حضرت_زهرا
🌹#هدف_اصلی_زندگی
💐#دستاوردهای_انقلاب_اسلامی
🌹#سکونت_درمکانهای_مجلل
💐#برنامهریزی و نظم
🌹رابطه عشق و #خوف_الهی
💐#عوامل_افسردگی
🌹دلیل #نجسالعین بودن #سگ
💐محاسن و معایب سنت #عیدنوروز
🌹#زیباییهای_دین_اسلام
💐#ترک_گناه و خودسازی
🌹فرق #ترسازخدا و ترس از مردم
💐#عبرت_بگیریم!
🌹#تحریفات و شبهات علیه دین در تاریخ
💐#قدرت_شیطان
🌹#فضیلت_زیارت_امام_حسین(ع)
💐#قتل_ممدوح
🌹هدف از انتشار #تصاویرافرادگمشده
💐#اقسام_عبادت
🌹#بزنم_به_تخته صحیح یاغلط؟!
💐#چلهگیری_درفضایمجازی
🌹#توسلبهاهلبیتشرک؟!
💐#چراغ_هدایت
🌹#گناه_روزگار
💐#نکات_روانشناسی_دوران_نامزدی
🌹#ایثار_و_مواسات
💐#قضاوت و انواع آن
🌹#گناه_فکری
💐#رضایت_درونی
🌹#دلایل_استغفارمعصومین
💐#حقوق_زن_درقرآن
🌹#نحوه_ازدواج_فرزندان_آدم
💐#ریا
🌹#فضیلت_حفظ_قرآن
💐#بدعت
🌹#شکستن_تخم_مرغ
┈•🌼• @maktabeshgh313•🌼✾•┈
#انواع_علم
در روایات اهل بیت علیهم السلام تقسیمات متعددی برای علم صورت گرفته است. هر تقسیمی اشاره به یک زاویه و بعدی از علم دارد.
💠الف) علم دنیوی و علم اخروی
در یک تقسیم حضرت علی علیه السلام علم را بر چهار شعبه تقسیم می کنند:
«الْعُلُومُ أَرْبَعَةٌ الْفِقْهُ لِلْأَدْیَانِ وَ الطِّبُّ لِلْأَبْدَانِ وَ النَّحْوُ لِلِّسَانِ وَ النُّجُومُ لِمَعْرِفَةِ الْأَزْمَانِ؛ علم چهار رشته است: 1- علم فقه برای دین 2- علم طب، برای امراض بدن 3- علم نحو، برای مصونیت زبان از خطا 4- علم نجوم برای شناخت زمان» (بحار الانوار، ج 1، ص 218)
لازم است به دو نکته توجه داشته باشیم:
1⃣حضرت در صدد بیان همه علوم نبوده اند و نمی خواهند بفرمایند که رشته های علم، فقط این چهار مورد است.
2⃣حضرت خواسته اند؛ ارکان علم و علوم اصلی را معرفی کنند.
چرا که پیامبر(ص) فرمودند: «الْعِلْمُ أَکْثَرُ مِنْ أَنْ یُحْصَی فَخُذْ مِنْ کُلِّ شَیْءٍ أَحْسَنَه؛ علم و دانش بیشتر از آنست که شمرده شود پس از هر چیز(دانش یا جز آن) نیکوترین آن را فراگیر»
🌹در روایتی دیگر، حضرت علی علیه السلام می فرماید: « علم بر دو گونه است: علم دین و علم بدن. حیات روح بوسیله علم دین و حیات جسد بواسطه علم بدن است و بدان که دین بر جسد شرافت دارد و نگهداری دین از نگهداری بدن لازم تر است» (الحکم الزاهرة با ترجمه انصاری، ص 49).
💠ب) علم همراه عمل و علم بی عمل
در تقسیمی دیگر امیر بیان علی بن ابیطالب علیه السلام می فرماید:
«الْعِلْمُ عِلْمَانِ عِلْمٌ بِاللِّسَانِ وَ هُوَ الْحُجَّةُ عَلَی صَاحِبِهِ وَ عِلْمٌ بِالْقَلْبِ وَ هُوَ النَّافِعُ لِمَنْ عَمِلَ بِهِ ؛ علم بر دو بخش است: یکی به زبان است پس آن فایده ندارد جز این که سبب اتمام حجت است (به صاحب علم، گفته میشود تو که میدانستی، چرا عمل نکردی؟) و دیگری علمی است که در قلب است و این علم برای صاحبش مفید است به شرط اینکه به آن عمل کند» (إرشاد القلوب إلی الصواب، ج1، ص 15).
روایت فوق اشاره به این حدیث دارد که «العالم بلا عمل کالشّجر بلا ثمر؛ عالم بدون عمل به مانند درخت بدون میوه است»
🌴درخت وقتی که ثمر داشته باشد؛ ظاهر و باطنش حکایت از مفید بودن آن دارد. انسان و حیوان به آن نزدیک و از ثمرش استفاده می کنند. درختی که ثمر ندارد؛ کمتر مورد توجه قرار می گیرد. درخت مثمر، سنگین شده و بواسطه میوه هایی که از شاخه هایش آویزان است، متانت، بزرگی و تواضع خود را به نمایش می گذارد. وقتی که ضربه می خورد؛ میوه می دهد. سود می رساند.
لذا عالمی که به علمش عمل می کند، به مانند درخت مثمری است که ظاهری جذاب و سنگین دارد. ظاهر و باطن او مفید، راهگشا و راهنما به سوی خداست. علمایی بوده و هستند که در مقام بحث و لفاظی بسیار قوی هستند، ولی وقتی به رفتار و کردارشان نگاه می کنیم؛ می فهمیم که علم در عمق وجودشان نفوذ نکرده است. مثلا عالمی شاید در بحث تواضع و تکبر خیلی خوب و مستدل صحبت کند، ولی به رفتارش که توجه کنیم؛ می بینم مغرور و متکبر است. لذا علم این عالم، نه تنها برایش مفید نیست بلکه حجت است بر ضرر خودش.
❗️بعضی از دانشمندان فقط اصطلاحات علمی را حفظ کرده اند و یا قرآن و احادیث را در ذهن سپرده اند و در مقام عمل از علم خود غافل و از آن بهره نمی برند. علم فقط بر زبان آنان جاری است؛ ولی در اعضا و جوارحشان اثری از علم نیست. درختی که میوه می دهد از ظاهرش کاملا پیداست برخلاف درختی که ثمر ندارد. لذا عالم عامل کسی است که تمام وجودش به علم مزین شده باشد.
کلام نورانی حضرت علی علیه السلام به این موضوع اشاره دارد:«العالم من شهدت بصحّة أقواله أفعاله؛ دانشمند کسی است که کردارش بر درستی گفتارش گواهی دهد».(غرر الحکم، ص 67).
اگر با عالمی برخورد کردید که خداترس بود و از گناه فاصله و با گنهکاران و جباران، طرح رفاقت و دوستی نداشت؛ و اهل زهد بود و با دنیا و دنیاطلبان رابطه ای نداشت؛ او را همچون گوهر کمیاب بدانید و اطراف او را بگیرید تا راهنمای شما باشد برای رسیدن به هدایت و پیمودن پله های کمال و ترقی.