مکتب خانه قرآنی حکیم
#تربیتهای_ناپایدار 💢حتی اگر والدین هیچ برنامه خاص تربیتی هم نداشته باشند، فرزندانشان رشد میکنند؛
✍حکیم ملّا محسن اسماعیلی:
🧮بیشک، یکی از علتهای مقایسه شدن فرزندان، با دیگر کودکان فامیل و آشنا، نگرانی والدین در زمینه رشد و کمال آنها میباشد.
اما باید توجه کنیم که اگر مقایسه تحقیرآمیز فرد، اثربخش و رشددهنده بود، قطعا خداوند متعال، در تربیت انسان از آن بهره میجست.
🔆در صورتی که مهمترین روش پروردگار متعال، برای تربیت انسانها، برانگیختن قوه تفکر آنهاست.
✅یعنی برای هدایت انسانها، شاخصها را معرفی میکند؛ تا خود افراد، راه را انتخاب کنند.
برای مثال میفرماید:
«إنَّ أکرَمَکُم عِندَاللهِ أتقاکُم؛ قطعا گرامیترین شما نزد الله، باتقواترین شماست.»
💎حتی هنگامی که پیامبر(ص) را به عنوان بهترین الگو معرفی میکند، هنرمندانه میفرماید:
«"لکم" فی رَسول الله اُسوَةٌ حَسَنَة
رسول خدا برای شما، الگوی نیکویی است.»
👈یعنی هدف از معرفی برجسته ترین فرد، صرفا هدایتگری است و نه تحقیرشدن مخاطب.
📌به عبارت دیگر، خداوند با معرفی این الگو، نه تنها فرد را تحقیر نمیکند، بلکه به او شخصیت میدهد و به صورت ناخودآگاه، امید و انگیزه میبخشد که:
«بنده من، تو نیز میتوانی شبیه او باشی، و من تو را در قامت پیامبرم میپسندم؛
پیامبر با عظمتی که در سفر معراج خود، به اندازه قوس یک کمان یا کمتر از آن، با من فاصله داشت.»
👌شخصیتبخشی و احترامگذاری خداوند را ببینید...
#تربیتانذاری
@maktabkhaneh_hakim
15.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
غذای تربیتی یا داروی تربیتی؟
پیشگیری یا درمان؟
رشد فرزندان یا به کمال رسیدن آنها؟
❌ والدینی که علاقهمند به ملحق شدن فرزندشان به گروهک منافقین😱 هستند، اینجا برایشان یک راهکار ۱۰۰درصد تضمینی و عملی داریم!😳
#تربیتانذاری
#مکتبخانهقرآنیحکیم
#حکیمملّامحسناسماعیلی
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
🍃برای پرورش انسان، باید هم معلمی کرد و هم مربیگری...
✨معلمبودن، از صفت رحمن پروردگار گرفتهشدهاست:
یعنی برای ارتباط مؤثر با افراد، باید لطیف، مهربان، بخشنده و بدون خشونت باشی.
چرا که:
«درس معلم ار بود زمزمه محبتی
جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را»
✅ لذا باید شخصیت خود را با توجه به صفت رحمن الهی شکل دهی؛ تا بتوانی دیگران را بسازی!
✨ تربیت نیز کار رب است(مربی):
"رب" زمینه را برای هدایت و سعادت فراهم میکند، اما چیزی را تحمیل نمیکند.
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیممحسناسماعیلی
تربیت قرآنی؛ در مکتب خانه قرآنی حکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
✨ در ازِای معلمی و تعلیم، نه توقع پاداش داشته باشید و نه تشکر ....
✨ در کار تربیت، رب (مربی) زمینه را برای هدایت و سعادت متربی فراهم میکند؛ استعدادهایش را کشف، و او را به سمت عبادت و بندگی سوق میدهد.
✨ اما باید توجه داشت که زمانی تلاشهای یک مربی برای هدایت متربی خویش ارزشمند است و به ثمر مینشیند که به او بیاموزد محوریت همه عبادتها، عبودیت باشد.
✓اینها نکاتی است که میتوان از آیه ۹سوره مبارکه انسان فراگرفت؛ که میفرماید:
🍃 «إِنَّمَا نُطْعِمُکُمْ لِوَجْهِ اللَّهِ لَا نُرِیدُ مِنْکُمْ جَزَاءً وَ لَاشُکُورًا »
(و گویند) ما فقط برای رضای خدا به شما طعام میدهیم و از شما هیچ پاداش و سپاسی هم نمیطلبیم!
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیممحسناسماعیلی
تربیتقرآنی؛درمکتبخانهقرآنیحکیم:
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
🥇معلم ربّانی
🔅 چگونه معلم ربانی بشویم؟
اگر بتوانیم هر دو صفت معلم(با توجه به صفت الرحمن الهی) و مربی( با توجه به صفت رب الهی) را داشته باشیم، یک مربی رَبّانی میشویم.
✨ یک معلم ربانی، هادی و ناجی بشریت است.
✨ یک معلم ربانی، دائم در حال تعلیم و تعلّم است.
✨ یک معلم ربانی، دلسوز، صبور، مخلص، منصف و متواضع است.
✨ یک معلم ربانی، عزت نفس و عزم قوی دارد.
✅ یک معلم ربانی، از تربیت تزکیهای استفاده میکند و نه تربیت تدسیهای....
#معلمربانی
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیمملّامحسناسماعیلی
تربیت قرآنی؛ در مکتب خانه قرآنی حکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
❌در تربیت کودک، امر و نهیکردن ممنوع است. ❌
تنها کسانی را به شیوه امر و نهیکردن میتوان هدایت کرد که شخصیت آنها به "تعقل" رسیده باشد؛ در صورتیکه فرزندان ما در سن کودکی، در تخیل و توهم به سر میبرند...
⛔️علاوه بر آن، هُل دادن، فشار آوردن، تحمیل کردن و.... نیز ممنوع است.
✅ لذا در مییابیم که تربیت صحیح، تربیتی است که فقط زمینه رشد و کمال را فراهم کند.
✨پروردگارمتعال به عنوان اولین و بزرگترین مربی بشر میفرماید:
«إِنَّا هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ إِمَّا شَاكِرًا وَ إِمَّاكَفُورًا ﴿۳﴾
ما راه را به او نشان داديم خواه شاكر باشد و پذيرا گردد يا ناسپاسی کند.»
👨👩👧👦بنابراین باید توجه داشت که از آنجا که ۸۰ درصد تربیت فرزند بر عهده والدین است، اگر با امر و نهی کار را پیش ببرند؛ در واقع جهتی خلاف جهت تربیتی پروردگار عالم را در پیش گرفتهاند.
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیمملّامحسناسماعیلی
تربیت قرآنی؛ در مکتب خانه قرآنی حکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
💎 از مهمترین وظایف یک مربی، کشف استعدادهای متربی خویش و جهتدادن به آنهاست.
به عبارت دیگر، مربی باید انسانشناسی قرآنی را فرابگیرد و با شناسایی معادن نهفته در وجود افراد، به ظرفیتهای آنها شکل و جهت بدهد تا بدین صورت بتوانند در مسیر رشد و کمال گام بردارند.
👌در ابتدای اینکار، لازم است با کمک تربیت انذاری، شخصیت متربی از صفات ناپسند اخلاقی مثل تکبر، غرور، خشونت و...، پاک شده، وجودش صیقل داده شود.🪞
🔖آیت الله خامنهای؛ رهبر معظم انقلاب درباره "وجود استعدادهای پنهان در انسان و لزوم کشف آنها" فرمودند:
«بعضی، استعدادهای برجسته و فراوانی دارند؛ بعضی، استعدادهای کمتری دارند. نوع استعدادها هم فرق میکند؛ طلا یک جا لازم است، نقره هم یک جای دیگر لازم است؛ آنجائی که شما از نقره باید استفاده کنید، اگر از طلا استفاده کردید، به نتیجه نمیرسید؛ آنجائی که از آهن باید استفاده کنید، اگر از طلا استفاده کردید، به نتیجه نمیرسید؛ هر کدام برای یک کاری لازم است.»
(بیانات رهبر انقلاب در جلسه درس خارج فقه، اسفند 1391)
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیممُلّامحسناسماعیلی
تربیت قرآنی؛ در مکتب خانه قرآنی حکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim
41.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥حکیم ملّا محسن اسماعیلی:
کودکان خود را مثل درخت تربیت کنیم...🌴
#تربیتانذاری
#مکتبخانهقرآنیحکیم
تربیت قرآنی در مکتبخانه قرآنی حکیم👇
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
« اَللّهُمَّ إنّي أعوذُ بِكَ مِن عِلمٍ لا يَنفَعُ.....»
این حدیث از پیامبر اکرم صلیالله علیه و آله اشاره به علم نافع دارد.
💎 علم نافع، علمی است که ما را به سوی خدا سوق بدهد.
علم نافع سه بُعد را شامل میشود:
▪️نظام توحید : آیت المحکمه، که نظام اعتقادی ما را تشکیل میدهد.(اعتقادات)
▪️نظام اخلاقی: که اخلاق را تشکیل میدهد.
▪️نظام رفتاری: که احکام را تشکیل میدهد.
✨ یک مربی ربّانی، متربّی را به سوی علم نافع هدایت میکند.
✅ علوم مکتبخانه قرآنی حکیم، علوم نافع هستند که متربّي را به سوی پروردگار سوق میدهند.
#تربیتانذاری📚
#دورهوالدمربی
#حکیممحسناسماعیلی
تربیتِقرآنی؛درمکتبخانه قرآنیحکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim
25.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مشکل عمده ما در تربیت، نادانی نیست، ناتوانی است🚫
نیاز نیست مربی برای آموزش و تربیت متربی، دادههای زیادی به او دهد، بلکه باید موانعِ به فعلیت رسیدنِ دادههای قبلی را برطرف کند👌
#تربیتانذاری
#حکیمملامحسناسماعیلی
#مکتبخانهقرآنیحکیم
تربیت قرآنی در مکتبخانه قرآنی حکیم👇
@maktabkhaneh_hakim
31.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️متأسفانه، اکثر ما به هرقیمتی زندگی میکنیم،
اما زندگی نمیکنیم که قیمت پیدا کنیم‼️
🙄برای زندگیکردن، میتوانیم هر غذا و ورودی را بپذیریم،
👌اما برای قیمت پیدا کردن، باید تمام ورودیهای ما طیِّب باشد!
👶حتی میگویند وقتی شما از خدا یکبچه ای هم میخواهید، بچه طیِّب بخواهید،
⛔️اگر این بچه، پسوند «طیِّب» را نداشتهباشد، انحراف پیدا میکند، به فساد کشیده میشود و منافق بار میآید!!!
#ورودیهایطیِّب
#تربیتانذاری
#حکیمملّامحسناسماعیلی
#مکتبخانهقرآنیحکیم
@maktabkhaneh_hakim
✍حکیم مُلّا محسن اسماعیلی:
اگر یک مربی بتواند متربی خود را بر اساس مفاهیمی که در تعقیبات نماز عصر میخوانیم، تربیت کند، او را به شیوهای الهی تربیت کرده است.
در تعقیبات میخوانیم:
اَللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ
خدايا پناه به تو مى برم 🤲
از چه؟
پس میتوان دریافت که دعا میخواهد در رابطه با چند مورد از گزینههایی که موجب انحراف از مسیر حق میشوند، هشدار بدهد.
۱) مِنْ نَفْسٍ لاَ تَشْبَعُ
از نفسى كه از دنيا سيرى ندارد
( که نتیجه آن حرص است💰)
۲) وَ مِنْ قَلْبٍ لاَ يَخْشَعُ
و از قلبى كه خاشع نباشد🖤
(که نتیجه آن خودپسندی و خودخواهی است)
۳) وَ مِنْ عِلْمٍ لاَ يَنْفَعُ
و از علمى كه نفع نبخشد🔏
( که نتیجه آن جهالت و تخصصگرایی بدون توجه به همه ابعاد وجود انسانی است)
۴) وَ مِنْ صَلاَةٍ لاَ تُرْفَعُ
و از نمازى كه بالا نرود❗️
۵) وَ مِنْ دُعَاءٍ لاَ يُسْمَعُ
و از دعايى كه به اجابت نرسد📿
✅ لذا یک مربی خوب، باید:
✓ با حکمت، نفسانیات متربی را کنترل نماید.
✓ شیوه رسیدن به خشوع و رقَّت قلب را به متربی بیاموزد.
✓ او را با علم نافع آشنا کند.
✓ و فرهنگ اقامه نماز و چگونگی دعا کردن را به او بیاموزد.
#تربیتانذاری📚
#تربیتوالدمربی
#حکیمملّامحسناسماعیلی
تربیت قرآنی؛ در مکتب خانه قرآنی حکیم 👇
@maktabkhaneh_hakim