✅ این تجمعات مردمی فایده هم دارد؟
✍ حامد کمالی اردکانی
🔸این روزها هرجا می نشینیم حرف از صنعت است و مجوز #احداث_فولاد و مشکلات زیست محیطی ناشی از آن و الحمدلله بیانیه هایی در حمایت از سلامت مردم صادر شده و جریانی به راه افتاده و مردم تصمیم گرفتند #به_شکل_قانونی و با #رعایت_پروتکل_های_بهداشتی مقابل دفتر نماینده شهر تجمع کرده و رسما اعتراض خود را اعلام کنند.
🔸یکی از حرفهایی که #انگیزه مردم و علی الخصوص جوانان دغدغه مند را به شدت کاهش می دهد این است که میگویند این تجمعات و این همه فضاسازی چه فایده؟!
این ها مؤثر نیست و مسئولان تصمیم خود را گرفته اند.
🔸البته کسی که این حرف را می زند از طرفی حق دارد چون این تجمعات و فضاسازی ها باید ده سال پیش اتفاق می افتاد تا اینقدر با #رشد_نامتوازن_صنعت در اردکان روبرو نباشیم. همین بی تفاوتی است که راه برای سوءاستفاده باز می شود و کار به جایی می رسد که علی رغم #مخالفت_مسئولان شهرستان، خود استان تصمیم می گیرد و مجوز صادر می کند.
🔸کمترین اثر این تجمعات این است که #بی_تفاوتی_مردم را از بین می برد. هرچقدر مردم نسبت به سرنوشت خود #آگاه باشند و #حساسیت داشته باشند راه بر افراد سودجو بسته می شود.
دست کم نگیریم #قدرت_اراده_ی_مردم را!
#مطالبه_مردمی اگر با قدرت رسانه ای همراه شود قطعا تغییر و تحول ایجاد می کند. پس اگر میخواهیم آب و هوای سالمی داشته باشیم بجای #ترویج_ناامیدی، مردم را برای حضور هرچه بیشتر تشویق کنیم!
باور کنیم #اگر_بخواهیم_می_شود.
🔺«مصیر» ، اولین کانال تحلیلی اردکانی! ....👇
⚡️ @Masirh 🦋،
🔅اگر دنبال فهم منظومه فکری حضرت آقا درباره ترور داشمندان کشور توسط دشمن هستید، حتما بادقت بخوانید!🔅
👁چشم جبهه ای!
🔺اگر می خواهید علت تاکید حضرت آقا در پیام امروزشان بر پیگیری جدی کارهای علمی و فنی #شهید_محسن_فخری_زاده را بهتر متوجه شوید، این قسمت از بیانات #امام_خامنه_ای در ۱۳۹۰/۵/۱۹حتما با دقت بخوانید.
✅ "خب، تشکلهای دانشجوئی طبعاً نقش دارند. اولین توصیهای که من به مجموعهی تشکلهای دانشجوئی که در زمینههای مسائل دانشجوئی و کشور و #انقلاب و همه چیز فکر میکنند، دارم، این است: شما وقتی نگاه میکنید به #جبهه_معارض، یعنی #استکبار، جبههی ظلم، #جبهه_سرمایهدارهای کلان بینالمللی، کارتلها، تراستها و و و، به #چشم_یک_جبهه به آنها نگاه کنید.
یک #جبهه_به_هم_پیوستهای وجود دارد در مقابلهی با انقلاب اسلامی، که یک #انقلاب_معنوی و دینی و فرهنگی و اعتقادی است. وقتی به چشم یک جبههی بههمپیوسته به اینها نگاه کردید، خیلی از کارهای اینها #معنای_واقعی خودش را نشان میدهد. این مسئله، #وظیفه دانشجو یا #تشکلهای دانشجوئی را مشخص میکند.
فرض بفرمائید در کشور #ترور اتفاق میافتد؛ شهید علیمحمدی، شهید شهریاری، شهید رضائینژاد را ترور میکنند. خب، این یک کار تروریستی است. یک وقت به این مسئله به #چشم یک عمل #تروریستى_ضد_امنیتی نگاه میکنیم؛ خب، انسان غصه هم میخورد؛ چند تا دانشمند ما مورد اصابت جنایت دشمن - یک چند تا تروریست - قرار گرفتند. یک وقت نه، با همان #چشم_جبهه_ای نگاه میکنید: این یک حرکت در مجموعهی حرکتهای خصمانهی علیه #نظام_اسلامی است.
مثلاً در #جبهه_جنگ_مرزی با عراق - که هشت سال جنگ داشتیم - یک جا اگر چنانچه توپخانهی دشمن کار کند، معنایش این نیست که دشمن با اینجای بالخصوص کار دارد؛ این معنایش این است که این یک حرکتی است که دشمن دارد اینجا انجام میدهد، احتمالاً برای اینکه شما حواستان به اینجا منعطف شود، او به یک جای دیگر حمله کند - به قول خودشان حرکتهای پشتیبانی، که این در واقع حیله است - یا برای این است که رزمندهی ما را در اینجا تضعیف کند تا مثلاً بتواند یک حملهی سراسری انجام دهد.
وقتی با این چشم نگاه میکنید، معلوم میشود که دشمن به دنبال #کوبیدن_حرکت_علمی در کشور است؛ یعنی یکی از #حلقه_های_توطئهی دشمن این است. چند تا حلقهی بههمپیوسته وجود دارد؛ مثلاً حلقههای تحریم اقتصادی، ترویج ابتذال، ترویج مواد مخدر، کارهای امنیتی، ایجاد تزلزل در مبانی و مسائل اعتقادی؛ چه اعتقاد به اسلام، چه اعتقاد به انقلاب. اینها #حلقه_های_گوناگون_به_هم_پیوسته است؛ یکی از این حلقهها هم - که مکمل این #زنجیره است - کوبیدن حرکت علمی در کشور، با #ترساندن_دانشمند ما، با #حذف_دانشمند ماست.
#با_این_چشم_به_قضیه_نگاه_کنیم.
اگر چنانچه به مجموعهی دشمن به چشم یک #جبهه_مستمری که وظائف را تقسیم کردند، نگاه کنیم، آن وقت #احساس_مسئولیت ما در هر قضیهای شکل تازهای به خودش میگیرد.
حالا در همین قضیهی این ترورها، من عقیدهام این است که بچههای تشکلهای دانشجوئی در این قضیه کوتاه آمدند؛ یعنی #کم_عملی نشان دادند. باید این قضیه را بزرگ میکردید. البته نه اینکه بزرگ کنید - چون خودش بزرگ است - همان جور که هست، منعکس میکردید. ما حتّی ندیدیم تشکلهای ما #پوستر این شهدا را هم چاپ کنند، منتشر کنند، پخش کنند، #یادمان اینها را نگه دارند. نه، این موضوع اصلاً نباید #فراموش شود؛ این کار کوچکی نیست.
مسئلهی علم در کشور، یک حلقهای است از آن زنجیره، که این حلقه درست متوجه به آن #نقطه_اصلی و اساسی است که ما ده دوازده سال است داریم این را دنبال میکنیم. گفتیم «العلم سلطان»؛ علم، #اقتدار است؛ هر کسی که دارای علم و دارای این اقتدار شد، طبق این روایت، «صال»؛ میتواند بر محیط جهان #حکمفرمائی کند، یعنی اهداف خودش را دنبال کند؛ هر کسی مالک آن نشد، «صیل علیه»؛ یعنی بر او حکمفرمائی خواهد شد. این منطق ماست در این حرکت علمىِ ده پانزده ساله. الان خوشبختانه تا حدود زیادی هم این حرکت علمی در کشور به ثمر رسیده. میخواهند این را متوقف کنند؛ خب، در مقابل این باید #حساسیت نشان بدهید.
پس نگاه به دشمن باید یک چنین نگاهی باشد: #نگاه_حرکت_جبهه_ای_دشمن. آن وقت #حمایت اینها از برخی #جریانها، #حملهی اینها به بعضی از جریانها، #دخالت اینها در بعضی از مسائل داخلی کشور، همه معنا پیدا میکند؛ معلوم میشود که #هدف چیست. این مسئله ایجاب میکند که ما نسبت به کارهای اینها #هوشیار باشیم."
⁉️هشتگ های داخل متن حضرت آقا را برای توجه و تأمل و دقت بیشتر عزیزان گذاشتم!!!
#شهید_محسن_فخری_زاده
https://eitaa.com/gofteman_emam/538
🔺«مصیر» ، اولین کانال تحلیلی اردکانی! ....👇
⚡️ @Masirh 🦋،