eitaa logo
کانال تحلیلی «مصیر» ...
2.6هزار دنبال‌کننده
2.6هزار عکس
1.2هزار ویدیو
123 فایل
کانالی برای بازگشت به حق! وَكَأَيِّن مِّن قَرْيَةٍ أَمْلَيْتُ لَهَا وَهِيَ ظَالِمَةٌ ثُمَّ أَخَذْتُهَا وَإِلَيَّ الْمَصِيرُ،(حج/۴٧). 🔸کانال،کشوری است؛اما نگاه به اردکان هم خواهد بود به خاطر حدیث شریف:«حب الوطن من الایمان»؛ ارتباط با مدیر : @hhajia
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ این تجمعات مردمی فایده هم دارد؟ ✍ حامد کمالی اردکانی 🔸این روزها هرجا می نشینیم حرف از صنعت است و مجوز و مشکلات زیست محیطی ناشی از آن و الحمدلله بیانیه هایی در حمایت از سلامت مردم صادر شده و جریانی به راه افتاده و مردم تصمیم گرفتند و با مقابل دفتر نماینده شهر تجمع کرده و رسما اعتراض خود را اعلام کنند. 🔸یکی از حرفهایی که مردم و علی الخصوص جوانان دغدغه مند را به شدت کاهش می دهد این است که میگویند این تجمعات و این همه فضاسازی چه فایده؟! این ها مؤثر نیست و مسئولان تصمیم خود را گرفته اند. 🔸البته کسی که این حرف را می زند از طرفی حق دارد چون این تجمعات و فضاسازی ها باید ده سال پیش اتفاق می افتاد تا اینقدر با در اردکان روبرو نباشیم. همین بی تفاوتی است که راه برای سوءاستفاده باز می شود و کار به جایی می رسد که علی رغم شهرستان، خود استان تصمیم می گیرد و مجوز صادر می کند. 🔸کمترین اثر این تجمعات این است که را از بین می برد. هرچقدر مردم نسبت به سرنوشت خود باشند و داشته باشند راه بر افراد سودجو بسته می شود. دست کم نگیریم را! اگر با قدرت رسانه ای همراه شود قطعا تغییر و تحول ایجاد می کند. پس اگر میخواهیم آب و هوای سالمی داشته باشیم بجای ، مردم را برای حضور هرچه بیشتر تشویق کنیم! باور کنیم . 🔺«مصیر» ، اولین کانال تحلیلی اردکانی! ....👇 ⚡️ @Masirh 🦋،
🔅اگر دنبال فهم منظومه فکری حضرت آقا درباره ترور داشمندان کشور توسط دشمن هستید، حتما بادقت بخوانید!🔅 👁چشم جبهه ای! 🔺اگر می خواهید علت تاکید حضرت آقا در پیام امروزشان بر پیگیری جدی کارهای علمی و فنی را بهتر متوجه شوید، این قسمت از بیانات در ۱۳۹۰/۵/۱۹حتما با دقت بخوانید. ✅ "خب، تشکلهای دانشجوئی طبعاً نقش دارند. اولین توصیه‌ای که من به مجموعه‌ی تشکلهای دانشجوئی که در زمینه‌های مسائل دانشجوئی و کشور و و همه چیز فکر میکنند، دارم، این است: شما وقتی نگاه میکنید به ، یعنی ، جبهه‌ی ظلم، کلان بین‌المللی، کارتلها، تراستها و و و، به به آنها نگاه کنید. یک وجود دارد در مقابله‌ی با انقلاب اسلامی، که یک و دینی و فرهنگی و اعتقادی است. وقتی به چشم یک جبهه‌ی به‌هم‌پیوسته به اینها نگاه کردید، خیلی از کارهای اینها خودش را نشان میدهد. این مسئله، دانشجو یا دانشجوئی را مشخص میکند. فرض بفرمائید در کشور اتفاق میافتد؛ شهید علیمحمدی، شهید شهریاری، شهید رضائینژاد را ترور میکنند. خب، این یک کار تروریستی است. یک وقت به این مسئله به یک عمل نگاه میکنیم؛ خب، انسان غصه هم میخورد؛ چند تا دانشمند ما مورد اصابت جنایت دشمن - یک چند تا تروریست - قرار گرفتند. یک وقت نه، با همان نگاه میکنید: این یک حرکت در مجموعه‌ی حرکتهای خصمانه‌ی علیه است. مثلاً در با عراق - که هشت سال جنگ داشتیم - یک جا اگر چنانچه توپخانه‌ی دشمن کار کند، معنایش این نیست که دشمن با اینجای بالخصوص کار دارد؛ این معنایش این است که این یک حرکتی است که دشمن دارد اینجا انجام میدهد، احتمالاً برای اینکه شما حواستان به اینجا منعطف شود، او به یک جای دیگر حمله کند - به قول خودشان حرکتهای پشتیبانی، که این در واقع حیله است - یا برای این است که رزمنده‌ی ما را در اینجا تضعیف کند تا مثلاً بتواند یک حمله‌ی سراسری انجام دهد. وقتی با این چشم نگاه میکنید، معلوم میشود که دشمن به دنبال در کشور است؛ یعنی یکی از دشمن این است. چند تا حلقه‌ی به‌هم‌پیوسته وجود دارد؛ مثلاً حلقه‌های تحریم اقتصادی، ترویج ابتذال، ترویج مواد مخدر، کارهای امنیتی، ایجاد تزلزل در مبانی و مسائل اعتقادی؛ چه اعتقاد به اسلام، چه اعتقاد به انقلاب. اینها است؛ یکی از این حلقه‌ها هم - که مکمل این است - کوبیدن حرکت علمی در کشور، با ما، با ماست. . اگر چنانچه به مجموعه‌ی دشمن به چشم یک که وظائف را تقسیم کردند، نگاه کنیم، آن وقت ما در هر قضیه‌ای شکل تازه‌ای به خودش میگیرد. حالا در همین قضیه‌ی این ترورها، من عقیده‌ام این است که بچه‌های تشکلهای دانشجوئی در این قضیه کوتاه آمدند؛ یعنی نشان دادند. باید این قضیه را بزرگ میکردید. البته نه اینکه بزرگ کنید - چون خودش بزرگ است - همان جور که هست، منعکس میکردید. ما حتّی ندیدیم تشکلهای ما این شهدا را هم چاپ کنند، منتشر کنند، پخش کنند، اینها را نگه دارند. نه، این موضوع اصلاً نباید شود؛ این کار کوچکی نیست. مسئله‌ی علم در کشور، یک حلقه‌ای است از آن زنجیره، که این حلقه درست متوجه به آن و اساسی است که ما ده دوازده سال است داریم این را دنبال میکنیم. گفتیم «العلم سلطان»؛ علم، است؛ هر کسی که دارای علم و دارای این اقتدار شد، طبق این روایت، «صال»؛ میتواند بر محیط جهان کند، یعنی اهداف خودش را دنبال کند؛ هر کسی مالک آن نشد، «صیل علیه»؛ یعنی بر او حکمفرمائی خواهد شد. این منطق ماست در این حرکت علمىِ ده پانزده ساله. الان خوشبختانه تا حدود زیادی هم این حرکت علمی در کشور به ثمر رسیده. میخواهند این را متوقف کنند؛ خب، در مقابل این باید نشان بدهید. پس نگاه به دشمن باید یک چنین نگاهی باشد: . آن وقت اینها از برخی ، اینها به بعضی از جریانها، اینها در بعضی از مسائل داخلی کشور، همه معنا پیدا میکند؛ معلوم میشود که چیست. این مسئله ایجاب میکند که ما نسبت به کارهای اینها باشیم." ⁉️هشتگ های داخل متن حضرت آقا را برای توجه و تأمل و دقت بیشتر عزیزان گذاشتم!!! https://eitaa.com/gofteman_emam/538 🔺«مصیر» ، اولین کانال تحلیلی اردکانی! ....👇 ⚡️ @Masirh 🦋،