#کارگاه_شخصیت_شناسی شخصیت شناسیMBTI یکی از مطرح‌ترین ، معتبرترین و قدرتمندترین ابزارهای شخصیت ‌شناسی در جهان است که افراد را به ۱۶ تیپ شخصیتی مختلف تقسیم می‌کند. هر فردی با یکی از تیپ های ۱۶ گانه به دنیا می آید و تفاوت های زیادی از نظر #تفکر و #عملکرد دارند و هر کدام نقاط_ضعف و #قوت ویژه ای دارند. با شناخت تیپ هاص شخصیتی ، ضمن #شناخت_خود ، #شناخت_دیگران هم حاصل می شود. لذا #تاب_آوری ، #درک و #پذیرش ما نسبت به خودمان و دیگران بهتر میشود و به ما قدرتی می دهد که بتوانیم جهان را از #دریچه_دیگران نگاه کنیم و به زبان مشترکی برسیم در نتیجه آرامش و رضایت درونی بیشتر ، پیشرفت های سریعتر ، #بهبود_ارتباطات ، #افزایش_فروش و درآمد حاصل میشود . 🔰جهت آگاهی از کارگاه آموزشی به لینک زیر مراجعه کنید. https://b2n.ir/606183 ⚠️ظرفیت برای کارگاه اختصاصی و محدود است⚠️ پشتیبانی: @bersha1

🛑پیامدهای خالص سازی به جای ریزش #خالص_سازی قسمت دوم شاید شما فکر کنید که به کارگیری چنین واژه ای به جای #ریزش به این معناست که آنها که مانده‌اند از خلوص بیشتری برخوردارند. اما وقتی می‌گوییم که فاعل این خالص سازی #مسئولین_حوزه هستند، نتیجه آن خلوص طلابی که مانده اند نیست. بلکه به معنای تمامیت خواهی مدیران حوزه است. به این معنا که هر کس مثل ما نیست باید برود تا حوزه هر چه بیشتر، خالص شود از عناصری که مثل ما نیستند و مثل ما فکر نمی‌کنند. شما حتی اگر یک سال در حوزه تحصیل کرده باشید و با مدیران و مسئولین در گذشته ارتباط داشته باشید، #انحصار_طلبی و تمامیت خواهی آنان را به وضوح درک خواهید کرد. #تاب_آوری برای پذیرش مخالف و ایجاد شرایط برای ماندگاری افرادی که دگراندیش هستند و ممکن است متفاوت از مسیر ما حرکت کنند، دُرّ نایابی است که به ندرت می توان در حوزه نمونه اش را پیدا کنیم. در نتیجه اولین واکنش این است که به جای ایجاد شرایط نگهداری و ماندگاری آنها، عرصه را بر این افراد تنگ می‌کنیم تا با اندک بهانه ای بگذارند و بروند. این دیگر #ریزش_طلاب نیست، بلکه همان پروژه خالص سازی فضای حوزه از افرادی است که جرمشان این است که فقط شبیه ما نیستند. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e