eitaa logo
مسیر طلبه
5.7هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
273 ویدیو
49 فایل
📌طراحی چشم انداز و نقشه راه فردی برای طلاب 📌آشنایی با کارویژه های طلاب و مشاغل طلبگی masirtalabe.ir 📌ارتباط با ادمین: @fattahimaasoom 📌 هماهنگی مشاوره @saeeds_2000
مشاهده در ایتا
دانلود
با چشم خود این پدیده را دیده ایم اما نمی توانیم اسمش را بر زبان بیاوریم. شما نیز حتما دیده و شنیده اید که بسیاری از طلاب گرانقدر از مسائل معیشتی گله مندند و دائم از مسئولین مطالبه می کنند تا فکری به حال وضع نابسامان معیشت طلاب نمایند. اما سوالی که در ذهن های پرسشگر مطرح می شود این است که سایر اقشار جامعه چه موقع در ذهن خود دارند؟ یک پاسخ شاید این باشد که وقتی کسی ایجاد می کند و مردم حاضرند برای دریافت آن ارزش(محصول یا خدمت) پول پرداخت کنند آن شخص باید انتظار افزایش درآمد داشته باشد. حال به نوعی دیگر این سوال مطرح می شود. آیا ما طلاب محترم ارزشی مطابق نیاز جامعه در خود ایجاد کرده ایم تا انتظار افزایش درآمد داشته باشیم؟ شاید پاسخ مثبت باشد. بله اتفاقا ما نیز به افزایش و تولید همین ارزش در طلاب کمک میکنیم و با برگزاری دوره های مهارت آموزی اقدام به توانمندسازی طلاب در راستای نیاز جامعه و ارائه خدمات طلبگی به آن ها می نماییم. عزیزان زیادی از قشر طلبه نیز با و عمر خویش در این کلاسها شرکت می کنند و آموزش های لازم را دریافت می کنند اما... اینجاست که پدیده اسمشو نبر خود را نشان می دهد و مانع از افزایش درآمد طلاب با وجود ایجاد ارزش متناسب با نیاز جامعه می شود. آن این است که اخیرا حدود 35 طلبه در یک کارگاه تربیت مربی نوجوان به قصد اشتغال در مدارس که با هزینه نسبتا بالایی برگزار شده است شرکت نموده و موفق به دریافت گواهی پایان دوره همراه با آزمون کتبی شده اند، اما حال که آن ها را به کار فرا می خوانیم تنها 2 نفر از این عزیزان تمایل به انجام کار میدانی دارند و سایر آن ها با وجود نیاز مالی تن به کار نمیدهند و هستند. @masirtalabe
سلام دوستان شما میدونید که ما طلبه ها به حکومت اسلامی زدیم، بابت هایی که خالی گذاشتیم در اقامه دین و نظام اسلامی چقدر سهمگین بوده؟ این خسارت همینه که خیلی از ماها بیش از ده سال هست که طلبه هستیم اما و خدمتی برای نداریم. جامعه و مردم از طلبه ها رو بشناسیم و منتظر کسی نباشیم و رو برای پذیرش و پاسخگویی کنیم. @masirtalabe