#مصاحبه #هدف_از_تاسیس_حوزه بررسی #نقاط_قوت_و_ضعف_حوزه‌های_علمیه خواهران و برادران در مصاحبه حجةالاسلام والمسلمین #خسروپناه با نشریۀ خیمه: 🔹اگر هدف از تأسیس حوزه‌های خواهران، همان سه هدفی باشد که در حوزۀ برادران دنبال می‌شود : (▫️فهم عمیق دین، ▫️ترویج و تبلیغ، ▫️تحقق دین در جامعه)، خیلی تا وضع مطلوب فاصله داریم؛ اگرچه در مقایسه با دوران قاجار و پهلوی، خیلی پیشرفت داریم. 🔸در حوزه‌های خواهران، با این همه امکانات و بودجه، و ساختار و نظام و گروه و رشته‌های تخصصی، چقدر مجتهده تربیت شده؟ 🔹#متولیان_حوزه‌های_خواهران باید فکر کنند که بعد از چهل سال که از انقلاب گذشته، 🔻چرا نتوانستند به آن اهداف در #فهم_عمیق دین برسند؟ 🔻چرا نتوانستند به اندازه لازم #مجتهده و #مفسره و #عالمه تربیت کنند؟ 🔻آیا توانستند به تعداد کافی، یا حتی به تعداد قابل توجه، #مبلغ تربیت کنند؟ مبلغانی که بتوانند به سؤالات بانوان با حلم و علم و ارتباطات #روان_شناسانه پاسخ بگویند؟ 🔹ممکن است همین اشکالات به #حوزه_برادران هم وارد باشد که با این‌همه هزینه‌های مالی و منابع انسانی، چقدر توانستیم #مجتهد و #فیلسوف تربیت کنیم؟ 🌐 با تصرف و تلخیص؛ متن کامل: magiran.com/magtoc.asp?mgID=3027 نقدهای آزادانه و عالمانه @dph110 eitaa.com/joinchat/2663841793C48065b7d17 پشت‌صحنه‌های داغ از دین، حوزه، جامعه و روحانیت .. با ما همراه باشید در کانال: #هدایت_تحصیلی_طلاب 🔻🔸🔻 @hedayattahsilitollab

#مهارت #مشاوره 💎هر طلبه باید مطابق با مهارت، توانایی و استعدادی که دارد مسیر تحصیلی و شغلی آینده خود را انتخاب کند. قرار نیست همه طلاب #مدرّس شوند یا #مبلّغ شوند و یا #مجتهد شوند. 📍مسیر صحیح #آینده خود را انتخاب کنید. #مسیرطلبه این افتخار را دارد با ارائه مشاوره های تخصصی ▫️"شخصیت شناسی"، ▫️"تحصیلی"، ▫️"انتخاب رشته"، ▫️"هدف گذاری" و... شما را در انتخاب مسیر صحیح یاری کند. 📌برای کسب اطلاعات بیشتر با آیدی @mahdinig ارتباط برقرار کنید 🆔 @masirtalabe

#به_بهانه_استخدام_در_آموزش_پرورش #مقاله ما در حوزه تحت تاثیر افکار برخی مدیران و اساتید بزرگوار مدارس علمیه، موفقیت در مسیر طلبگی را تنها #منحصر_در_اجتهاد می دانیم. و هر روزه شاهد این هستیم که برخی مدیران با اینکه در کار تربیت طلاب موفق هستند و در رسالتی که به ناچار پذیرفته اند بسیار خوب عمل کرده اند اما باز هم خود را به عنوان یک #شهروند_درجه_دو معرفی کرده و پیوسته می گویند: ما که این همه تلاش کردیم و درس خواندیم چیزی نشدیم. اما شما سعی کنید خوب درس بخوانید تا #مجتهد شوید. ادامه مطلب: 4 دقیقه برای مطالعه https://b2n.ir/838466 @masirtalabe

#یادداشت_روز #در_باب_طلبگی #اخراج_در_روز_اول_کلاس تا بحال چنین نشده بود که شاگردم را روز اول سال جدید درسی از کلاس اخراج کنم. اما امسال چنین شد و شاید #دلیلش برای شما هم #جالب باشد. کار اینگونه رقم خورد که وقتی به رسم جلسه اول کلاس، قرار شد دوستان خود را معرفی کنند، از نفر اول پرسیدم که در حوزه چه #هدفی را دنبال می کند و اینجا بود که #طومار_مراسم_معارفه پیچیده شد و کار گره خورد. نشان به این نشان که تا انتهای وقت کلاس نوبت به معرفی نفر بعد نرسید. وقتی ایشان جواب داد که می خواهد #مجتهد شود، بنده مجددا پرسیدم که چرا؟ یعنی برای من واضح بود که #اجتهاد_هدف_نیست بلکه #وسیله ای برای تحقق اهداف حوزه است ونباید به عنوان یک هدف به آن نگاه کرد. اما گویا حتی در ذهن ایشان چنین مفهومی خطور نکرده بود و اجتهاد را به عنوان #انتهای_آمال_و_آرزوهای_طلبگی خود می دید، اما هیچ شناختی حتی نسبت به همین هدف به اصطلاح غایی خود نداشت. این بود که باب بحث های طولانی باز شد و هر چه تلاش کردم برای او تبیین کنم که اجتهاد ابزاری برای انجام #رسالت_های_مهم_طلبگی است و تو باید حرکت خود را در کسب اجتهاد #جهت_دهی کنی (بخوانید انتخاب هدف و رسالت طلبگی و کسب مهارت برای انجام آن پس از دوران تحصیل) تا بتوانی یکی از انتظارات جامعه از طلاب را با آن پاسخ دهی به خرجش نمی رفت. او در جواب من می گفت که آنچه می گویی با اصل اجتهاد منافات دارد و حتی اگر سر سوزنی مرا به خود مشغول کند مانع از رسیدن من به اجتهاد می شود. با خود سخت اندیشیدم که چگونه می شود یک طلبه #پس_از_پنج_سال_تحصیل در حوزه علمیه هنوز فرق بین هدف و ابزار رسیدن به آن را نفهمد و حتی در مقابل فهمیدن آن مقاومت کند. چرا که پس از سعی بلیغ در تبیین اهداف حوزه و رسالت های طلبگی مجددا پرسیدم حالا بگو پس از کسب اجتهاد چه هدفی داری؟ خیلی قاطع و استوار فرمودند: اگر هدف چیزی است که تو می گویی، من هیچ هدفی ندارم (با لحنی بخوانید که گویا حرفهایت باد هواست). نگارنده نیز #مجبور شد این فرد را با کمال احترام به خارج از کلاس #هدایت کند تا مایه عبرت دیگران شود. @masirtalabe

#یک_سوال_مهم سلام دوستان اگر ده سال دیگر شما در این دنیا نباشید چه خدمت یا محصولی به جامعه اسلامی از دست می رود؟ #پاسخ این سوال باید جزئی، دقیق، شفاف و قابل دسترس باشد. #پاسخ نباید کلی باشد مثلا نگویید یک #مبلغ کم می شود یا نگویید یک #مجتهد کم می شود. اگر بتوانید با تفکر و تامل پاسخ دقیقی به این سوال بدهید، #هدف شما در ده سال آینده مشخص خواهد شد و #حرکت شما در مسیر طلبگی #جهت_دار خواهد شد. @masirtalabe