#محیط_شناسی 🔅توصیه به #طلاب_جوان تازه #ملبس شده 🔹ان شـاءالله کـه شـما آقایـان موفـق باشـید و درسـتان را خـوب بخوانید تـا عالـم شـوید و بتوانیـد جـواب #نیازهای_مردم را بدهیـد. 🔹در کنار درس، از اوضاع #جهان و #کشـور و #مسـایل_سیاسـی مطلع باشـید کـه اگر بی اطلاع باشـید، به درد پاسـخگویی به #نیازهـای_مردم نخواهیـد خورد؛ 👌ایـن را صریحـا به شـما میگویم. بایـد بدانید کـه در #مملکت و در #دنیـا چه میگـذرد و نیازهای مردم چیسـت. 🔺#عالم هم باشـید، تـا آن وقت #مفیـد باشـید؛ و الا مفیـد نخواهید بود. 🔻خودمـان، بایسـتی خودمان را تک تـک #تأدیـب و #تربیت کنیـم تا ان شـاءالله مفید باشـیم. #هدایت_تحصیلی_طلاب و #مسیر_طلبه رو به خاطر بسپارید .. 🌼🍀🌸🌺 @hedayattahsilitollab masirtalabe.ir

سلام همراهان عزیز✋ 🔻 آیا میدانید لینک زیر از پربازدیدترین مطالب سایت #مسیرطلبه با حدود یازده هزار بازدید است؟🔰 🌐 b2n.ir/bazarkar 🔸با ما همراه باشید و از مطالب و #مقالات بسیار #مفید و بروز مسیرطلبه استفاده کنید 🆔 @Masirtalabe Instagram.com/masirtalabe

#علم_آموزی #مهارت ✅ توصیه های حجت‌الاسلام‌ #قرائتی به طلاب در نشست سراسری حوزویان اهواز ⚡️"مهارت، موضوعی کلیدی است" 1⃣ طلبه‌ای که مهارت تبلیغ نداشته باشد به درد حوزه نمی‌خورد 👈در حوزه این موضوع اتفاق افتاده است، طلبه ما فاضل است اما #مهارت_تبلیغ نداشته و نمی‌تواند کلاس‌داری کند یا به شبهات پاسخ دهد؛ 2⃣ «حوزه‌های علمیه امروزی، جوابگوی #نیازهای_جامعه نیستند»؛ پس باید خروجی مدارس علمیه طلبه‌ای با مهارت‌های ویژه تبلیغی و قرآنی باشد. 3⃣ خنداندن حکیمانه مردم مهارت است؛ 👈وی به آیه ۴۳ سوره نجم مبنی بر «وَأَنَّهُ هُوَ أَضْحَکَ وَأَبْکَی» اشاره کرد و گفت: خداوند می‌خنداند و می‌گریاند، اما ما فقط می‌گریانیم! در صورتی که #خنداندن حکیمانه مردم مهارت است و شما مبلغان باید آن را بیاموزید. 4⃣ سعی کنید در دوره تحصیل خود چه در مدرسه، چه #دانشگاه و چه در #حوزه یک هنری یاد بگیرید. 5⃣ علمی بیاموزید که مشکل جامعه را حل کند؛ 👈امروزه برخی از درس‌ها هیچ رشدی را در پی نداشته و دانستن و ندانستن آن فرقی نخواهد داشت، به همین دلیل علمی که به درد #جامعه بخورد و در آن رشد باشد را بخوانید که آن علم، علم #مفید است. 🆔 @Masirtalabe

#نکته_مهم #موسسه_مسیر_طلبه کمی طولانیه اما برای ما خیلی مهمه دوستان عزیزو همراهان گرامی ما در موسسه مسیر طلبه تمام تلاشمون رو می کنیم تا بتونیم #محتوایی رو تولید کنیم که پس از #رصد_نیازهای_طلاب، امیدواریم بتونه برخی از سوالات و نیازهای شما رو پاسخ بده و #مفید واقع بشه. حالا با توجه به اینکه محتواهای زیادی رو پیش از این تولید کردیم و در سایت مسیر طلبه بارگذاری کردیم و خیلی از اونها هزاران بار بازدید داشتند و نظرات مثبتی هم از سوی شما دریافت کردن، میخوایم به این کارمون با قدرت بیشتری ادامه بدیم. اما.... حتما شما نکات زیر رو خودتون می دونید: 1. موسسه ما کاملا #مستقل اداره میشه و از هیچ سازمان و نهادی #هیچگونه_حمایتی دریافت نمی کنه. (در واقع همین که به ما گیر نمیدن خداروشکر می کنیم) 2. طبیعتا #تولید_محتوای خوب و با کیفیت #هزینه های زیادی داره که باید تامین بشه تا ما بتونیم رسالتی رو که به عهده گرفتیم محقق کنیم 3. بسیاری از مطالبی که منتشر کردیم #رایگانه و شما می تونید با مطالعه این مطالب به پاسخ خیلی از سوالات خودتون برسید. 4. اکثر افراد #اذعان دارن اگه مطلبی رایگان به دستشون برسه خیلی #ارزشش رو درک نمی کنند و مطالعه دقیق و عمل کردن به اونا براشون ضرورت لازم رو پیدا نمی کنه. لذا با توجه به این مطالب بدیهی: #حمایت شما از #محصولات تولید شده در #موسسه_مسیر_طلبه و سایر #محصولات_فرهنگی می تونه به #چرخه تولیدات مستقل و مورد #نیاز شما کمک کنه و ضامن #تداوم این فعالیت ها باشه. #قیمتی که ما برای فروش محصولاتمون در نظر می گیریم همیشه با توجه به #دریافتی_طلاب_گرامی تنظیم میشه و ما درک می کنیم که شما علی رغم نیاز شدید به محتوای تولیدی شاید توان مالی برای تهیه این محصولات نداشته باشید. به همین دلیل همیشه تخفیفات لازم رو برای خرید اونا ارائه می کنیم. از طرفی #عقیده داریم مشکلات مالی نباید #مانع شما از آموزش بشه. و تا جایی که امکان پذیر باشه با شما در مسائل مالی #تعامل خواهیم کرد. ارادتمند شما: سید حمید فتاحی معصوم https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#بازخورد_مراجعین عکس های بالا ☝️☝️☝️ تعدادی از نظرات مراجعین عزیز برای #مشاوره و استعداد سنجی است. برای ما‌ هیچ چیز لذت بخش تر از این نیست که بدونیم کاری که انجام میدیم #مفید واقع میشه https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑بروم یا بمانم؟ مساله این است. #یادداشت_روز_بیست_و_هشتم #در_باب_طلبگی وقتی #عوامل_ریزش و موجبات #انصراف طلاب از حوزه را بررسی می کنیم، به نتایجی می رسیم که دل هر انسان آزاده ای را به درد می آورد. شوخی که نیست. صحبت از هدر رفت چندسال از عمر عزیز و گرانمایه انسانهاست. آن هم در بهترین دوران زندگی. چه باید بکنیم؟ بایستیم و غر بزنیم و تقصیر را گردن دیگران بیاندازیم؟ از خیر عمر رفته خود بگذریم و قید طلبگی رابزنیم؟ یا راهی را در پیش بگیریم که بتوانیم از آنچه رفته عبرت بگیریم و در ادامه بهترین مسیر ممکن را انتخاب کنیم و در راه تحقق وظیفه طلبگی که با اختیار در آن گام نهاده ایم، #ثابت_قدم بمانیم و مبارزه کنیم و حق مطلب را در راه یاری امام عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) ادا کنیم. طبیعتا همه مثل ما فکر نمی کنند و با خود می گویند جلوی ضرر را از هر جا بگیری منفعت است. این ها تصمیم خود را برای رفتن گرفته اند و ما نیز باید به تصمیم آنها احترام بگذاریم. احتمالا آنها خود فهمیده اند که آینده ای در این عرصه ندارند و با طلبگی #سنخیتی ایجاد نکرده اند. البته که ما در برابر آنها #دو_وظیفه داریم. #اول اینکه ایشان را راهنمایی کنیم و نقشه ای برای خروج آنها طراحی کنیم تا با کمترین ضرر ممکن از این میدان بیرون بروند. #دوم اینکه در یک #مصاحبه_عمیق و با سوالاتی از قبل طراحی شده با نگاهی پژوهش محور عوامل ریزش و انصراف آنان را جستجو و نتایج آن را #تحلیل کنیم و بتوانیم در آینده از این خسران مبین جلوگیری کنیم. اما سایر افرادی که با اندک گفتگویی می توانیم دریابیم که چنانچه مسیری روشن و شفاف و افقی تضمین شده و واقعی برای آنها ترسیم کنیم، می توانیم در آینده از وجودشان در طریق یاری امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف و تحقق تمدن اسلامی بهره ببریم. آنها نیز اگر بدانند که می توانند در آینده در این مسیر #کارآمد و #مفید باشند و باری از دوش فرمانده بردارند، ثابت قدم خواهند ماند. در اینصورت باید بدانیم که برای آن ها نیز باید #نقشه_راهی طراحی کنیم تا تک تک گام های پیمایش این مسیر را بشناسند و هیچ گاه سردرگم و بی انگیزه و بلاتکلیف باقی نمانند. توجه به #استعداد_افراد و طراحی مسیر مناسب طلبگی برای فرد فرد طلاب می تواند مصداق بارز #یک_تیر_و_دو_نشان باشد. هم یک انسان که با انگیزه های مقدس و پاک به حوزه آمده را از تضییع عمر و بلاتکلیفی نجات می دهد و هم نیرویی را برای تحقق اهداف حوزه و متناسب با رسالت های طلبگی تربیت خواهد کرد. گرچه آماده سازی آن فرد برای تحقق آن رسالت طلبگی صرفا با مسیر عادی و همگانی حوزه که برای اجتهاد در فقه و اصول طراحی شده سنخیتی نداشته باشد و نیاز به طراحی مسیری جدید در کنار تحصیلات معمول حوزوی باشد. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e