پیام آیت الله العظمی جوادی آملی در پی پاسخ مقتدرانه نیروهای مسلح علیه اسراییل / این طلیعه فتح است 🔸 پایگاه اطلاع رسانی اسراء: حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی در پی عملیات مقتدرانه نیروهای مسلح علیه دشمن صهیونیستی، پیام مهمی صادر نمودند . ↙️ متن پیام معظم له بدین شرح است: اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم محصول پر برکت ماه مبارک رمضان، #فتح_الهی است؛ ماهی که در آن قرآن نازل شد و قرآن، جامعه اسلامی را به فتوحات فرا می خواند، دعوت کتاب و سنت الهی این است که ظلم را هیچ ملتی جز ملت زبون و ضعیف و ذلیل قبول نمی کند «لَا یحتمل الضَّیمَ الا الذَّلِیل» احتمال یعنی تحمل، یعنی زیر بار ظلم رفتن، این بیان نورانی امام آن است که ستم را جز ملت زبون و ضعیف، احدی تحمل نمی کند. ماه مبارک رمضان که ماه قرآن بود، ماه عزیز پرور و عزتّمدار بود، یک؛ فتوحات که قرآن وعده می دهد که بخشی از آنها به وسیله این عزیزان ما و این بزرگواران ما و این سرداران ما و این ارتشی ها و سپاهیان گرانقدر ما انجام دادند که حشر همه آنها با خاندان عصمت و طهارت باشد، این #طلیعه_فتح است. در قرآن فرمود فتح قریب داریم، فتح مبین داریم اما ﴿إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ﴾. اسراییل جنایتکار باید بداند اینها فتح قریب است از یک سو، فتح مبین است از سوی دیگر، این دو، طلیعه امر را وعده می دهد. اما فتح مطلق که نه به قرب متصف است نه به معیّن بودن متصف است، فتح مطلق است، فتحی است خانمان برانداز، فتحی است که اسراییل را ریشه کن می کند و #غزه و امثال غزه را نجات می دهد و مقاومت را می پروراند و #شهدای_مقاومت را با #شهدای_کربلا محشور می کند، آن فتح مطلق است . در قرآن فتح مطلق مقابل ندارد، اما فتح قریب و فتح مبین چرا، اما فتح مطلق ﴿إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ﴾ هیچ مقابلی ندارد. این عزیزان با دقت نظامی از یک سو، با بررسی همه جوانب امنیتی از سوی دیگر، با هشدارهای قبلی از سوی سوم، با بیان کردن اینکه دیگر بار صهیونیست به فکر جرم و جنایت نسبت به جامعه اسلامی عموماً و غزه و امثال غزه خصوصاً و نظام پر برکت و مقتدر جمهوری اسلامی بالاخص نیافتد، این کارها را دیشب انجام دادند. بنازیم دستی که انگور چید ٭٭٭ مریزاد پایی که در هم فشرد اگر این می است، این شراب طهور است، انگور را همین عزیزان چیدند. با دست این ها فشرده شد، با آن شراب طهور جامعه لذت می برد و #غزه عزیز یک شبی را به آسایش و آسودگی به سر می برد. من مجدداً این بزرگواری را ، این دلیری را، این سلحشوری را به همه مردان و زنان ایران اسلامی تهنیت عرض می کنم و از ذات اقدس الهی مسالت می کنم به همه عموماً، به فرد فرد بزرگوارانی که در این کار عظیم سهمی داشتند خصوصاً، سعادت و سیادت دنیا و آخرت مرحمت کند و این نظام اسلامی را از هر گزندی حفظ نماید تا بتوانیم و آن لیاقت را داشته باشیم که به بارگاه و پیشگاه حضرت ولی عصر ارواحنا فداه، تقدیم کنیم. غفر الله لنا و لکم والسلام علیکم و رحمه‌الله و برکاته #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/2563254 📚 پیام تاریخ: 1403/01/26 🌐 https://esra.ir ┄┅══✼♡✼══┅┄ 🇮🇷 قرارگاه سایبری عاشورا مسجد۱۴معصوم ع گلشهر ↙️ 🕌 https://eitaa.com/masjed14masoumamol

💠 علم الوراثة 🔸 فرمود عاقبت برخی از شما این است كه به همان دوران كودكی بر می ‌گردید: ﴿وَ مِنْكُمْ مَنْ یرَدُّ إِلی‏ أَرْذَلِ الْعُمُرِ﴾ ﴿مِنْكُمْ﴾ است. همه این گونه نیستند ﴿لِكَیلا یعْلَمَ مِنْ بَعْدِ عِلْمٍ شَیئاً﴾؛ «آنها که خوانده ‌ام همه از یاد من برفت»، چنین خطری هم ما را تهدید می ‌كند! فرمود این خطر هست؛ اما اینكه گفتند: آنها که خوانده ‌ام همه از یاد من برفت الاّ حدیث دوست كه تكرار می ‌كنم آن علم می‌ ماند؛ آن علم در جان انسان جا گرفته است با جان انسان عجین شده است. 🔸 دوستی داشتم سید بزرگواری بود خدا غریق رحمت كند! چند سالی از ما بزرگ‌ تر بود، درس امام (رضوان الله علیه) شركت می ‌كرد. این در اواخر عمرش به سكته مغزی مبتلا شد بعد حالش قدری خوب شد من رفتم به عیادتش. گفت در آن حال بچه‌ های من مرا از قم به تهران می ‌بردند و می ‌آوردند ولی من هیچ كدام از اینها را نمی‌ شناختم، نمی ‌فهمیدم كه اینها چه كسانی هستند كه مرا می ‌برند و می ‌آورند؛ اما زیارت عاشورا را كه حفظ كرده بودم مرتب می‌ خواندم! این می ‌ماند! پس معلوم می ‌شود كه علم الدراسة رفتنی است حتی انسان بچه خودش را نمی‌ شناسد؛ اما گفت که «زیارت عاشورا» را كاملاً حفظ بودم و می‌ خواندم. 🔸اگر انسان با علم الوراثة رابطه داشته باشد در تلخ ‌ترین حالت به داد آدم می ‌رسد، آن دیگر با جان آدم عجین شده است دیگر از بین نمی ‌رود. آنكه از حوزه و دانشگاه آمده است، ﴿لِكَیلا یعْلَمَ مِنْ بَعْدِ عِلْمٍ شَیئاً﴾ اما آنكه از كنار نماز شب آمده است از كنار سجاده آمده است می‌ ماند. 🔸به همان اندازه كه ما با این ذوات قدسی رابطه داریم به همان اندازه از علم الوراثة سهم داریم و همین هم با ما می ‌ماند و همین هم ما را نجات می ‌دهد. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 سخنرانی عمومی تاریخ: 1394/10/08 ┄┅══✼♡✼══┅┄ 🇮🇷 قرارگاه سایبری عاشورا مسجد۱۴معصوم ع گلشهر ↙️ 🕌 https://eitaa.com/masjed14masoumamol

💠 مدرسه درون 🔸 ما دو مدرسه داریم: یك مدرسه است كه در بیرون است؛ چه حوزه و چه دانشگاه، اینها مدرسه ‌های ابتدایی هستند و حداكثر به ما مفهوم یاد می دهند. حتی آن‌ کسی كه مرجع می ‌شود، آن کسی ‌كه حكیم می‌ شود و عارف نظری می‌ شود، یك سلسله علوم مفهومی نصیب او می ‌شود. این مدرسه ساده است و همه ما هم در آن رفت و آمد داریم. یك مدرسه مهم است كه در #درون_دل ماست که آن دانشگاه است آ‌ن حوزه علمیه است! 🔸 به ما گفتند اگر كسی #چهل_شبانه‌_روز، مواظب اندیشه، عقاید، اخلاق، رفتار، گفتار، نوشتار، خواب و خوراك خود باشد، بسیاری از مطالب برای او روشن می ‌شود. 🔸 این راه باز است، كلاس درس هست، معلم هست؛ معلم، ﴿عَلَّمَ الْإِنْسانَ ما لَمْ یعْلَمْ﴾ است، معلم، ﴿یعَلِّمُهُمُ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ﴾ است؛ انبیا معلّم ما هستند، ائمه معلّم ما هستند. 🔸 این مدرسه در درون ماست؛ این مدرسه می ‌تواند ما را با فرشته ‌ها همنشین كند. این راه هست و این راه، راه اساسی است! بشوی اوراق اگر همدرس مایی ٭٭٭ كه علم عشق در دفتر نباشد ماه ذی قعده، ماه این مدرسه است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 سخنرانی در جمع دانش‌آموزان وابسته به دانشگاه امام صادق (علیه السلام) تاریخ: 1393/06/05 ┄┅══✼♡✼══┅┄ 🇮🇷 قرارگاه سایبری عاشورا مسجد۱۴معصوم ع گلشهر ↙️ 🕌 https://eitaa.com/masjed14masoumamol