20101108165218-16.pdf
حجم:
353.6K
✅ معرفی مقاله: سه نحله مهم در مبانی ریاضیات
🔘 بخش اول
🔵 فلسفه ریاضی، تحقیق و پژوهش درباره ریاضیات است. اگر فلسفه از چیستی به طور مطلق سوال می نماید، فلسفه ریاضی حوزه چیستی را محدود به قلمرو ریاضیات میکند. البته این بدان معنی است که در فلسفه ریاضی فقط در همین موضوع بحث می شود.
🔵 اصولاً با ورود بحث مدلسازی در ریاضیات نوع نگاه به چیستی در ریاضیات هم تا حدی تغییر نمود. از جمله در فلسفه ریاضی که درباره مبانی قضایا، علل صدق و کذب قضایای ریاضی و ساختارهای ریاضی بحث و گفتگو می شود.
🔵 طبعاً کانت هم به عنوان یک فیلسوف باید در این قلمرو نظراتی داشته باشد، خصوصاً که متافیزیک مورد علاقه وی، ربطی عمیق با این حوزه دارد. البته نباید انتظار داشت که نوع مباحث کانت شباهت جدی با مباحث مطروحه در نزد فلاسفه ریاضی در مشربهای مختلف داشته باشد، بلکه باید تلاش کرد برای مطالب کانت در درون سیستم های مختلف فلسفه تعبیر مناسب پیدا نمود...
✍️ نویسنده: شهید دکتر علی لاریجانی
_ــ_
#معرفی_مقاله
💻 آدرس تارنمای ما :
🌐 https://manainstitute.ir
📱 ما را در ایتا دنبال کنید:
🆔 @maanainstitute
منفیلا (2).mp3
زمان:
حجم:
20.3M
#فایل_صوتی
اجرای روایت منفیلا
توسط دکتر صادق ابراهیمیان
در مدرسه شجره طیبه میناب
به دعوت بسیج دانشجویی
شهرستان قهرمان میناب
در صورتی که تمایل به مشاهده
#فایل_تصویری این روایت را دارید
میتوانید از طریق پیوند زیر
در پیامرسان روبیکا اقدام کنید
https://rubika.ir/menfila/BHAIJGGGJCEEAEEH
منفیلا | روایت تاریخ یک تمدن
@MENFILA
AP_Volume 27_Issue 70_Pages 5-27.pdf
حجم:
805.2K
✅ معرفی مقاله: پاسخ ابنسینا به دو پرسش بنیادی درباره گستره معرفتهای بشری.
🔵 ابنسینا که تحقیقات گسترده وی درباره انسان از جهات زیستی و بیولوژیکی و ساحتهای وجودی و بهطور ویژه نفس انسانی در دنیای اسلام، اگر ادعا نشود بینظیر، به یقین کمنظیر است، تعقل کلیات را برترین مراتب ادراک و عالیترین مرتبه نفس انسانی میداند. گستره ادراک کلیات، که کلید ورود به دریای بیکران علوم وحقایق است، ازجهت محدود یا نامحدود بودن و اینکه میزان شناخت انسان از مصادیق و کنه اشیا تا چه اندازه است، ابهامات و مجادلاتی را بین فیلسوفان برانگیخته است.
🔵 با توجه به اهمیت و نقش کارکردی آگاهیها درتمامی عرصههای زندگی، پژوهش پیشِرو کوشیده است برای دو پرسش ازدیدگاه ابنسینا پاسخی بایسته دهد:
🔷 یک: دامنه معرفتهای بشری تا کجا است؟
🔷 دو: آیا نقش تعاریف حدی تنها تمایز میان اشیا است یا انسان را بر شناخت تمام ذاتیات توانا میسازد؟
🔵 برای رسیدن به داوری علمی، نخست دو گروه از عبارات ابنسینا بیان شده است و پس از ارزیابی و تحلیل با سود جستن از عمومات فلسفی، که معرفتهای بشری را محدود نمیدانند، و درنهایت با بهرهمندی از مبانی فلسفی ابنسینا به ویژه دیدگاه وی درباره پیوند نفس و بدن، و تأکید بر توانایی توسعه ظرفیت های وجودی، این نتیجه گرفته شده است که انسان در سیر افقی برای کسب کمالات با مرز بستهای روبهرو نخواهد شد و بر شناخت کنه اشیا توانایی خواهد داشت.
✍️ نویسنده: محمد ذبیحی
_ــ_
#معرفی_مقاله
💻 آدرس تارنمای ما :
🌐 https://manainstitute.ir
📱 ما را در ایتا دنبال کنید:
🆔 @maanainstitute
🎙آمادهای راوی حقیقت باشی؟
👥 از همه معلمان، دانشجومعلمان و دغدغهمندان و راویان میدان دعوت بعمل می آید.
🎤 کسانی که میخواهند روایت دقیقتری از تحولات و جنگ وجودی در منطقه ما برای نسل امروز بیان کنند؛ روایتی آگاهانه از ریشهها، پیامدها و واقعیتهای پیچیدهای که آینده این منطقه را شکل میدهد.
✅ در زمانی که روایتها گاهی ناقص یا تحریفشده منتقل میشوند، به راویانی نیاز است که با مطالعه، فهم عمیق و مسئولیتپذیری، بتوانند تصویر روشنتری از واقعیت ارائه دهند.
اگر علاقهمندی:
• درباره تاریخ تحولات منطقه بیشتر بدانی
• با تاریخ سیاسی خاورمیانه آشنا شوی
• جغرافیای سیاسی منطقه را بهتر بشناسی
• درباره اقتصاد سیاسی و نقش منابع انرژی مطالعه کنی
• مهارت روایتگری و تبیین را یاد بگیری
• در جمعی از معلمان و کنشگران فرهنگی فعالیت کنی
• برای افزایش آگاهی نسل نوجوان و جوان تلاش کنی
به این مسیر بپیوند.
📢 این دعوت برای کسانی است که نمیخواهند فقط شنونده باشند؛
میخواهند فهم عمیقتری پیدا کنند و روایتگر آگاه تحولات منطقه باشند.
🎙 راوی تحولات باش؛ معلم تبیینگر شو.
جبهه ها منتظر ماست...
✍ برای ثبتنام و حضور در پرس لاین زیر ثبت نام فرمایید:
https://survey.porsline.ir/s/MGIhTnfM
🇮🇷 ایران فردا؛ رسانه بسیج فرهنگیان استان البرز
@iran_farda_alborz
4.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اگر كسی درس بخواند و نتواند مدرس خوبی باشد يقين بداند عمرش را تلف كرده است!
#آیت_الله_جوادی_آملی
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
💠 کانال در محضر علما⇩⇩⇩
🆔 @dar_mahzare_olma
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
سلام علیکم و رحمت الله
صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی
--------
روایت شدهاست که امام علی علیهالسلام در پاسخ به این پرسش که: دانش چیست؟-فرمود: چهار جمله:
این که خدا را به اندازۀ نیازی که به او داری عبادت کنی، به اندازۀ طاقتی که در برابر آتش داری نافرمانیش کنی، برای دنیایت به اندازۀ عمری که در آن داری کارکنی و برای آخرتت به اندازۀ مدتی که در أن هستی کارکنی
منبع:
محمدی ری شهری،۱۴۰۲ میزان الحکمه جلد۸،(ترجمهی حمید رضا شیخی) صفحه ۱۱۵ حدیث ۱۴۲۵۷
---------
۱۴۰۵/۲/۲۵
@MENFILA
💠 رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی به مناسبت بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی و پاسداشت زبان فارسی، با اشاره به ظرفیت گسترده زبان و ادب فارسی برای ترویج فرهنگ و تمدن غنی ایران اسلامی در گستره جهانی، تاکید کردند
🔹 حماسه حضور و دفاع و پیروزی ملت عزیز ایران در دفاع مقدس سوم تکلیف بزرگی را بر دوش اهالی فرهنگ و ادب و هنر می گذارد تا همچون فردوسی برخیزند و بعثت هنرمندان را در امتداد بعثت مردم رقم زنند و روایت خیزش عظیم ملت را در تاریخ، ماندگار کنند.
🔹زبان فارسی علاوه بر ابزار گفتار و نوشتار، قالب شناخت و رشتهی اتّصال اندیشه و مرزهای هویتی ایرانیان را تشکیل می دهد.
🔹زبان و ادب فارسی یکی از بزرگترین ظرفیتها برای ترویج فرهنگ و تمدّن غنی ایرانِ اسلامی در گسترهی جهانی است.
🔹توصیه رهبر حکیم و شهیدمان اعلیالله مقامهالشریف به قدرتمند شدن زبان فارسی، چراغ راه اقتدارِ «تمدن ایرانی ـ اسلامی» میباشد.
🔹ملت عزیز ایران در دفاع مقدس سوم نیز همچون دو جنگ تحمیلی قبلی ثابت کردند که داستانهای اسطورهای فردوسی، واقعیت زندگی و شخصیت قهرمانانهی آنان است.
🔹مفاهیم انسانساز، سلحشورانه، و قرآنیِ شاهنامه، همهی اقوام و اقشار ایران را در حفظ هویت، اصالت و استقلال خود و مبارزه با «ضحّاکوَشانِ» متجاوز، همدل و همراه و همساز می کند.
🔹 مقاومت غیورانه و پیروزی افتخارآمیز در برابر تهاجم دیوسیرتان و شیاطین جهان، ملت را برای پاسداری از استقلال تمدنی و مقابله با تهاجم زبانی، فرهنگی، و سبک زندگی امریکایی آمادهتر کرده است تا با ابتکار و نوآوریِ فعالان عرصهی فرهنگی در جهت تأمین پدافند زبانی و گفتمانی و رشد و بالندگی کودکان، نوجوانان و جوانان، مراحل باقیمانده تا پیروزی نهایی را با استواری بیشتر بپیماید، بِعَونِ الله تعالی.
پیام رهبر انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی.pdf
حجم:
1.8M
📣 پیام رهبر معظّم انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی
📱 @rahbar_enghelab_ir