7.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 هماکنون؛ ورود رهبر انقلاب به حسینیه امام خمینی(ره) و آغاز دیدار هزاران نفر از معلمان سراسر کشور. ۱۴۰۴/۲/۲۷
✍ #برای_معلم_برای_ایران
#کانالمنـــهاج
🌍❯❯ @menhaj8 #منـــهاج
16.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 هماکنون؛ تلاوت آیاتی از کلامالله مجید در ابتدای دیدار معلمان سراسر کشور با رهبر انقلاب. ۱۴۰۴/۲/۲۷
✍ #برای_معلم_برای_ایران
#کانالمنـــهاج
🌍❯❯ @menhaj8 #منـــهاج
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📸 تصویری از رهبر انقلاب در هنگام ورود به حسینیه امام خمینی(ره) برای دیدار هزاران نفر از معلمان سراسر کشور. ۱۴۰۴/۲/۲۷
✍ #برای_معلم_برای_ایران
💻 Farsi.Khamenei.ir
14.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 معلم کیست؟ همان سرچشمه بیداری جانها...
👈 هماکنون؛ همخوانی سرود در ابتدای دیدار معلمان سراسر کشور با رهبر انقلاب. ۱۴۰۴/۲/۲۷
✍ #برای_معلم_برای_ایران
💻 Farsi.Khamenei.ir
📸 تصویری از رهبر انقلاب در هنگام ورود به حسینیه امام خمینی(ره) برای دیدار هزاران نفر از معلمان سراسر کشور. ۱۴۰۴/۲/۲۷
✍ #برای_معلم_برای_ایران
💻 Farsi.Khamenei.ir
6.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍ تقدیر رهبر انقلاب از اهتمام ویژه رئیس جمهور به مسائل آموزش و پرورش/ هرچه برای آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم، هزینه نیست، ایجاد یک زمینه برای سودِ چند برابر است
🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان:
✏️باید شکرگزار باشیم که در این دوره، بهخصوص رئیس جمهور محترم به مسائل آموزش و پرورش اهتمام ویژهای ابراز میکنند. بنده بارها تکرار کردم که ما هرچه برای آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم این در واقع سرمایهگذاریست، هزینه نیست؛ مثل ایجاد یک زمینه برای سودِ چند برابر است.
✏️خوشبختانه رئیس جمهور محترم به این معنا معتقدند. وزیر محترم هم، جزو مدیران برجسته آموزش و پرورش هستند ایشان هم، کاملا با مسائل آموزش پرورش آشنا هستند؛ اینها فرصت است. امیدواریم از این فرصتها استفاده بشود. ۱۴۰۴/۲/۲۷
🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران
.
✍ تأکید رهبر انقلاب بر لزوم انجام کارهای رسانهای و هنری برای چهرهنگاری شایسته، جذاب، با نشاط و دوستداشتنی از معلم
🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان:
✏️معلم یک چهرهی زیبای بانشاطِ دوستداشتنی در چشم آحاد مردم باشد بهطوری که اگر به کسی، به جوانی، گفتند که «در این فهرست شغل ها کدام را انتخاب میکنی؟»، نگذارد معلم را رده آخر؛ گاهی اینجوری است، وقتی جاذبه نداشت، آن کسی که دنبال شغل است به فکر معلمی اصلاً نمیافتد، مگر اینکه مجبور بشود. ما باید بهعکس کنیم؛ باید این گرامیداشت بهنحوی باشد که در افکار عمومی علاقهی به معلم و چهرهنگاری معلم آنچنان باشد که جذاب باشد. معلم را مردم بهصورت یک موجود فعال، پرتلاش، بانشاط، موفق، باافتخار، سرافراز، ببینند.
✏️البته راه دارد اینها؛ اینها کارهایی است که با گفتن و تذکر دادن حل نمیشود. اهلِ فن آن باید بنشینند، کار رسانهای لازم دارد، کار هنری لازم دارد؛ فیلم بسازند، کتاب تولید کنند، همچنانی که ما درباره مثلاً یک شهید یک کتاب تولید میکنیم، انسان میخواند عاشق آن شهید میشود. کتاب دربارهی رفتار یک معلم، به صورت رمان مثلاً، تولید کنیم که وقتی انسان آن کتاب را خواند، عاشق معلم بشود.
✏️پویانمایی، فیلم، سریال، کارهای گوناگونی از این قبیل، کارهای رسانهای؛ اینها بر عهدهی دستگاههای دولتی، صداوسیما، دستگاههای هنری، وزارت ارشاد و امثال اینهاست؛ اینها باید بشود. چه کسی دنبال کند؟ آموزش و پرورش؛ آموزش و پروش یکی از کارهایش این است که این را دنبال کند؛ هدف هم چهرهنگاریِ شایستهی معلم باشد. ۱۴۰۴/۲/۲۷
🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران
.
15.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍ رهبر انقلاب: آموزش و پرورش یک نهاد حکومتی است و دولت اسلامی موظف است جوان و نوجوان را تا مقطعی پرورش بدهد / اینکه در گوشه و کنار زمزمهای بوجود بیاید که بخشهایی از آموزش و پرورش را از دولت جدا کند، این اصلا معنی ندارد
🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان:
✏️آموزش و پرورش یک نهاد حکومتی است، وظیفهی دولت اسلامی است که جوان و نوجوان را تا یک مقطعی، مثلاً لااقل تا آخر دبیرستان، با علم، با فن، با حرفه، با معارف، با ایمان، بالا بیاورد. این وظیفه است.
✏️اینکه در گوشه و کناری، حتی در خود آموزش و پرورش ـ آنطور که من از قبل در ذهنم هست ـ زمزمههایی به وجود میآید که بخشهایی از آموزش و پرورش را بسپاریم به این و آن، یعنی یک ملوکالطوایفی درست کنیم در آموزش و پرورش، این اصلاً معنی ندارد. ۱۴۰۴/۲/۲۷
🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران
.