eitaa logo
#کانال_میثاق♥🇮🇷🇮🇷🇮🇷 ♥mesahg@🇮🇷🇮🇷🇮🇷
1.2هزار دنبال‌کننده
182.4هزار عکس
162.9هزار ویدیو
1.9هزار فایل
استقرار اسلام اصیل، دفاع از انقلاب اسلامی وحفظ ارزش های آن تااستقرار عدل و قسطmesahg@
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از 
🛑📢پيام تاریخی به شوراى مديريت حوزه علميه قم حفظ اركان فقه و اصول در حوزه‏ها/ ضرورت همبستگی و احترام متقابل شورای مدیریت و طلاب انقلابی بسم اللَّه الرحمن الرحيم‏ شوراى مديريت حوزه علميه قم- دامت افاضاته‏ با سلام و دعا براى شما عزيزان، زحمات شما عزيزان چيزى نيست كه بر كسى پوشيده باشد. ان شاء اللَّه با كمك همه دست‏اندركاران امور حوزه موفق شويد پاسخگوى سؤالات جهان اسلام شويد. اين مسأله نبايد فراموش شود كه به هيچ وجه از اركان محكم فقه و اصول رايج در حوزه‏ها نبايد تخطى شود. البته در عين اينكه از به صورتى محكم و استوار ترويج مى‏شود، از محاسن و حوزه‏هاى اسلامى استفاده گردد. بار ديگر به فرزندان خوب و انقلابى‏ام سفارش مى‏كنم كه شوراى مديريت حوزه علميه قم مورد تأييد اين جانب مى‏باشند. سعى كنند تندروى نكنند كه تندروى باعث شكست خودشان مى‏گردد. بايد اساتيد محترم حوزه را كه در خدمت انقلاب و اسلام و علوم اسلامى مى‏باشند تا آنان بتوانند به هدفهاى مهم تعليم و تربيت برسند. شوراى مديريت و اساتيد عزيز هم توجه داشته باشند كه به يك از ‏هاى_مشروع خود . طلاب انقلابى و مبارز، پيشتازان انقلاب اصيل اسلامى‏مان مى‏باشند. چهره گلگون و روشن ‏هاى ايران در جهان اسلام مرهون زندانها و شكنجه‏هاى اين عزيزان است. اين مسأله بايد در نظر گرفته شود كه شوراى مديريت حوزه علميه قم از خدا مى‏خواهند كارى كنند كه طلاب عزيز در فراگيرى علم و دانش با مشكلات روبه نشوند. اگر در بعضى جهات بدين نتيجه نمى‏رسند، لا بد در حد توانشان نيست. شعار هميشه از آن كسانى است كه وارد گود اجرا نيستند. از خداوند متعال توفيق سرداران و سربازان علوم اسلامى را خواستارم. و السلام عليكم و رحمة اللَّه و بركاته. روح اللَّه الموسوي الخمينى‏-17/ 2/ 68 (صحيفه امام، ج‏21، ص 381) . 👈کلیپ ،اخبار، وتحلیل های روزرادرکانال میثاق دنبال کنید🌹🔰🔰 🔰 میثاق همه چیز را ببینید👇 🇮🇷 🆔https://eitaa.com/mesagh 🛑📢شماهم این پست راحداقل برای یک نفرارسال فرمائید باتشکر
هدایت شده از 
زمزمه ؛ از تا اختصاصی 🔘حدود ده ماه مانده به پایان عمر دولت اعتدال، زمزمه‌هایی برای روحانی شنیده می‌شود که پژواکش از فیضیه تا بهارستان پراکنده است. طرح این مساله موافقان و مخالفانی جدی در میان نخبگان سیاسی دارد؛ 🔻موافقان بر این باورند که رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیام تاریخی به مجلس جدید، بر استفاده از ظرف های نظارتی مجلس بر قوه مجریه از جمله طرح سوال و استیضاح تاکید فرموده و لذا لازمه تغییر رویه مجلس جدید از روال سابق که نمایندگانش وکیل الدوله خطاب می شدند، ورود شجاعانه نمایندگان به مسائل کشور است. آنان همچنین بر این باورند که استمرار دولت فعلی که سو تدبیر آنان زمینه ساز نارضایتی‌های عمومی و بعضا آشوب و فتنه گسترده شده، همچنان احتمال فتنه و آشوب بالقوه بزرگتر را به صورت تصاعدی تشدید خواهد کرد. به علاوه در صورت سکوت مقابل اقدامات دولت، خطر عبور مردم از اصل نظام و نا امیدی آنان از جریان انقلابی، بسیار محتمل است که تهدیدی بزرگتر از آن متصور نیست. همچنین عدم تبیین اقدامات خلاف مناقع ملی دولت اعتدال موجب شده حامیان دولت ناکارآمدی ها را مستقیما متوجه رهبری معظم نمایند که امری ناجوانمردانه، خلاف واقع و با توجه به احتمال خلق دوگانه کاذب مردم/رهبری، شدیدا خطرناک است و طبعا طرح مساله استیضاح روحانی با روشن کردن ابعاد واقعی تحولات، از چنین انحرافات و خطراتی پیشگیری خواهد کرد.فایده دیگر استیضاح، رسوایی جریان خطرناک غربگراست که در صورت بقای رسوبات آن در دوران آتی، تحقق گام دوم انقلاب اسلامی را با مشکل جدی مواجه می‌کند و از انتفاع مردم از مدیریت جهادی و انقلابی و اقدامات تحولی درون زا، پیشگیری خواهد کرد. افزایش مشارکت سیاسی مردم در انتخابات آتی و امیدواری به تحولات اقتصادی گسترده نیز از دیگر نتایج مثبت استیضاح خواهد بود. موافقان بر این باورند که حتی اگر این مساله در نهایت به رای حداکثری نمایندگان ختم نشود، یا حتی اگر با نهی ولائی یا ناصحانه، متوقف گردد، بازهم فواید فراوانی خواهد داشت. 🔻در مقابل، مخالفان بر این باورند که رویه رهبری معظم انقلاب اسلامی برخلاف این مساله است و ایشان با مواجهه اینچنینی با دولت در ماه های پایانی، موافق نیستند و لازم است طرفداران استیضاح حتما به این سیره توجه داشته باشند. به باور مخالفان، طرح این مساله موجب می شود که دولت بجای اقدام و عمل و پاسخگویی نسبت به عملکرد افتضاح گذشته، بهترین فرصت را برای و بیابد و با مدد رسانه‌های اجاره ای و زنجیره ای پرتعدادش، همگام با رسانه های معاند، فرایند استیضاح را فرسایشی کرده، این مساله را به یک چالش سیاسی بزرگ تبدیل کند. شرایط خاص فعلی ایجاب می کند که از هر نوع اقدام سیاسی که تبعات پیش بینی نشده دارد، اجتناب شود. در صورتی که این اقدام با نهی رهبری مواجه شود به تحلیل های خصمانه عناصر معاند داخلی و خارجی مبنی بر مسلوب الاراده بودن مجلس، دامن خواهد زد و اگر نتواند حائز اکثریت آراء در داخل مجلس شود، یک شکست سیاسی بزرگ برای مجلس جدید خواهد بود و پیام دوگانگی در دل پارلمان انقلابی را به بیرون مخابره خواهد کرد. از همه اینها که بگذریم، مادامی که مراحل پسااستیضاح با محاسبات دقیق و عالمانه، پیش بینی و طراحی نشده باشد، صرف برکناری یک رئیس جمهور غربگرای ناکارآمد، لزوما معلوم نیست آورده مشخص و روشنی به دنبال داشته باشد و اگر چنین نشود، با صرف هزینه سیاسی بالا و پذیرش تبعات احتمالی آن، نتیجه چندانی عاید نمی شود. 🔶حاشیه 1)استمزاج و استفسار ازرهبرمعظم انقلاب اسلامی در چنین موضوع مهمی،امری طبیعی وبله ضروری است؛ لذا هیاهوی دشمنان نباید مخالفان وموافقان استیضاح را ازاین فرصت بزرگ بی بهره سازد. صدالبته نتیجه هرچه باشد،حجت را برافراد تمام خواهد کرد اما بعد از آن افراد نباید برای پیشبرد ایده خود از رهبری مایه بگذارند بلکه شجاعانه باید بر اساس حجت شرعی وارد میدان شوند و تبعات آن را بپذیرند.لذا تصمیم برای اصل رسانه ای کردن نظر و توصیه خصوصی احتمالی رهبری معظم وکیفیت آن، باید با مراعات جهات مختلفه و مصالح عالیه صورت گیرد. 2)آنگونه که استیضاح ازحقوق اساسی ملت وایضا حق و بلکه درمواردی تکلیف نمایندگان است،مراعات مصالح عالیه ملت ونظام نیزازحقوق ملت و وظائف نمایندگان است؛گاه این مصالح بااستیضاح و گاه با ترک آن ایفاد می گرددلذا درتطبیق شرایط خارجی بر وظائف قانونی، باید براساس عقلانیت وسنجش تبعات احتمالی، اقدام کرد. 3) پرهیزازاختلافات حادبین نیروهای انقلابی وغفلت از 1400، اموری راهبردی است که طرفین نبایدازآن غفلت کنند. 4)کنش گری سیاسی در نقد دولت غربگرا و ناکارآمد روحانی،مطلوب و حاوی پیام « » است اما به شرط پختگی و عقلانیت. https://eitaa.com/mesagh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 فیلم بیان انتظارات حوزه علمیه قم از بزرگان حوزه و اعضای جامعه مدرسین، به ویژه ریاست جدید آن. 👈🏻روز پنجشنبه ۹۹/۹/۲۷، جلوی درب @mesagh
50.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹🔴📢 بیداری و پاسخ قاطع اساتید، طلاب و فضلای حوزه علمیه قم در برابر غربزدگان داخلی، 🔺نطق انقلابی فقیه مجاهد حضرت مازندرانی در مراسم بیعت با امام، بزرگداشت دهه بصیرت ۷ دی ۹۹ شهر مقدس قم 🔺 و در و دیوار و کاخ های اداری نیست، حوزه علمیه قم همین بدنه طلاب، اساتید و علمای انقلابی هستند 🔺تقی‌زاده‌های زمان که مقابل ولی زمان می ایستند و عاملان اجرای ۲۰۳۰ برجام،FATF و سیاست های سازمانهای جهانی وابسته به نظام سلطه هستند؛ محکوم اند 🔺 پاسخ کسی است که قانون را قبول ندارد و دم از می زند. @mesagh
🌀 اجتماع بزرگ حوزویان برای اعلام انزجار از کشتار بیرحمانه مردم افغانستان ⏰ یکشنبه ۲۵ مهرماه ساعت ده صبح مدرسه مبارکه قم 🔸 در پی جنایات خونین مساجد شیعیان افغانستان درس های روز یکشنبه ۲۵ مهرماه سال جاری از ساعت ده صبح تعطیل و اجتماع بزرگ طلاب، اساتید و روحانیون برای اعلام انزجار از جنایات تروریستی و کشتار بیرحمانه شیعیان مظلوم افغانستان و دفاع از ملت مظلوم افغانستان، در مدرسه مبارکه فیضیه قم برگزار می شود. ◀️ متن اطلاعیه نشرحداکثری 🌹 حوزه انقلابی
هدایت شده از 
حجت‌الاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی در بازداشت ساواک چه شنید؟ نهضت‌خوانی؛ بازخوانی گزیده‌ای از کتاب نهضت امام خمینی/69 🔹در آن دوران، برخى از كوردلان ناآگاه زبان به انتقاد مى‏گشودند كه شعارنويسى به ديوار مدرسه‏اى كه افراد غير روحانى كمتر از آن گذر مى‏كنند، چه نتيجه‏اى در بردارد؟! به ما مى‏گفتند كه شما با اين كارهاى بيهوده! فقط دل‏خوش كرده‏ايد! خودتان اعلاميه مى‏نويسيد، شعار مى‏سازيد و شبانگاه آن را به ديوار مدرسه نصب مى‏كنيد و صبحگاهان خود به پاى آن مى‏ايستيد و به خواندن آن سرگرم مى‏شويد و «دل‏خوش مى‏داريد كه با رژيم سراپا مسلح مبارزه مى‏كنيد.»! 🔸رئيس ساواک قم نيز اين منفى‏بافى‏ها را آموخته و شايد خود آن را به دهان منفى‏باف‏ها انداخته بود. آنگاه كه نگارنده را دستگير و به ساواك قم بردند، او مطالبى از همين دست را مطرح كرد: «آيا در دل تاريک شب شعارى را به ديوار مدرسه نوشتن و يا اعلاميه را چسباندن و صبح پاى آن ايستادن و خود را به خواندن آن سرگرم كردن، به رژيم مقتدر و نيرومند ايران مى‏تواند ضربه‏اى وارد سازد»؟! 🔹ليكن اگر چنين بود و شعارهاى روشنى‏بخش و سازنده ديوارهاى در تداوم نهضت روحانيت نقشى نداشت، چرا هر روز صبح مأموران مسلح با ترس و بيم و با تداركات امنيتى به مدرسه يورش مى‏بردند و آن را محو مى‏كردند؟ رژيم شاه و دستگاه ساواک، اثرات ژرف و گوياى آن شعارها و اعلاميه‏ها را نيک مى‏شناخت. او مى‏دانست كه آن شعارها در مرحله اول در روحيه هزاران روحانى كه در آنجا رفت و آمد دارند، اثر به‌سزايى مى‏گذارد و آنان را مى‏سازد و براى آينده آماده مى‏كند. ديگر آن‌که وقتى به مدرسه فيضيه گذر مى‏كنند و آن شعارها و اعلاميه‏ها را مى‏خوانند، در بازگشت به ديار خود، آن را به عنوان بهترين و ارزنده‏ترين ارمغان براى ديگران بازگو مى‏كنند و بدين‏ترتيب اخبار فيضيه در سراسر ايران منتشر مى‏شد و اندكى از جوّ سانسور شكسته مى‏گرديد. 🔹نگارنده بارها زائرانى را ديد كه قلم و كاغذ در دست داشتند و شعارهايى را كه بر در و ديوار فيضيه نوشته شده بود، يادداشت مى‏كردند. از اين روى مى‏ديديم، در هر شهر و ديارى سخن از شعارهايى بود كه بر ديوارهاى مدرسه فيضيه نوشته شده بود. (نهضت امام خمینی، ج2، صص51-50) 🔊 بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی
هدایت شده از 
1401-07-02.سخنرانی آقای ذوالنور در اجتماع مدرسه فیضیه.mp3
28.25M
🎙 || سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین پیرامون حوادث اخیر در جمع حوزویان 🔸تاریخ: شنبه ۱۴۰۱٫۷٫۲ 🔸 مدرسه مبارکه ▫️در این سخنرانی نکات جالبی پیرامون بیان شده است. 🔴📢 🔴📢 صدای انقلابیون انقلاب اسلامی را ازاینجابشنوید 🔻 با فوروارد کردن مطالب کانال، را به دوستانتان معرفی کنید . 🌹☘🌺🌹🌿🍁🌸🌹🌼 https://eitaa.com/mesagh @mesagh 🌴🌴🌴 🌏