🕎 ماه آو در تقویم عبری و میراث یهود (٢) 💥 پنج مصیبت در روز #نهم_آو بر یهودیان وارد شد: 🔸١- به‌خاطر بی‌ایمانی‌های #ملت_یهود، یهوه حکم فرمود که نسلی که از مصر خارج گردید، وارد کشور ییسرائل نگردد. 🔸٢- خرابی بیت همیقداش اول. 🔸۳- ویرانی بیت همیقداش دوم. 🔸۴- مسخّر شدن شهر بتار به‌دست رومیان و قتل‌عام اهالی آن شهر. 🔸۵- ویران شدن شهر #اورشلیم به‌دست دشمنان. 💥 علت خرابی بیت همیقداش اول 1️⃣ به‌خاطر سه گناه بزرگ بیت همیقداش اول [معبد سلیمان] خراب گردید. این سه گناه عبارت بودند از: #بت‌پرستی، #زنا و #قتل_نفس. 2️⃣ علاوه براین سه گناه، افراد #یهودی احترام #شبات [شنبه] را نگاه نمی‌داشتند و فرزندان خود را از #یشیوا ها [مدارس علمیه] به دور نگه می‌داشتند و از یکدیگر شرم و حیا نداشتند. 💥 علت خرابی بیت همیقداش دوم 1️⃣ با وجودی که در دورهٔ بیت همیقداش دوم [معبد دوم] ملت یهود مشغول آموختن #تورات و انجام دادن #میصوا [فرائض و واجبات] بودند، ولی متأسفانه برای بار دوم بیت همیقداش ویران گردید. زیرا بیشتر یهودیان از یکدیگر #نفرت داشتند و با یکدیگر خوب نبودند. 2️⃣ در این دوره، ملت یهود افراد #تلمید_حاخام [طلاب علوم دینی] را خجالت‌زده نموده و آن‌ها را مورد تمسخر قرار می‌دادند و به آن‌ها بی‌احترامی نموده و امریات تورات را انجام نمی‌دادند و مرد حقیقی و درست‌کار در بین آن‌ها دیگر وجود نداشت.

🎥 ویدیویی که برای تحریک جوانان برای جنگ با حکومت ۱۱ سال قبل در سوریه منتشر شد. ❌ با بمباران خبریِ پر از تنفر و دروغ، سوریه به جایی رسید که همسایه سر همسایه ش رو میبرید. احساس و عاطفه مهم‌ترین ابزار تحریک انسان به انجام یک کار و #رسانه بهترین ابزار برای تحریک احساسات اجتماعی است. نکته‌ای که دشمن دقیقا برای پیشبرد اهداف کثیف خود از آن بهره می‌بَرد و تمام دروغ‌های خود را در قالب شعر و شعار و عکس و فیلم و... از طریق رسانه و با #تکنیک_تکرار_و_تلقین به نوجوانان و جوانان القا می‌کند. #نفرت می‌کارند و #خشونت دِرو می‌کنند... #پایان_مماشات_ @mesagh

🚨 یونسکو و سند 2030 آری ولی حوزه‌ی علمیه و اسلام ناب، خیر 🔹 گفتگوی اختصاصی پایگاه اطلاع رسانی و خبری جماران با رحیم عبادی، معاون پرورشی پیشین وزارت آموزش و پرورش در خصوص استخدام طلاب در آموزش و پرورش ♦️ خلاصه‌ای از عبارات مصاحبه رحیم عبادی را در زیر مشاهده می‌فرمایید 👇(به قسمت‌های #هشتگ شده دقت بفرمایید) 🔺 ما نمی‌توانیم کار تعلیم و تربیت کودکان را در اختیار افرادی بگذاریم که دانش تخصصی و تجربه کار آموزشی ندارند. این #بدعت بسیار #خطرناکی است که آموزش و پرورش را به دست روحانیون و حوزه‌های علمیه بسپاریم؛ این کار عواقب بسیار #بدی خواهد داشت. 🔺 متأسفانه مدتی است رویکرد بسیار #بدی در آموزش و پرورش اتخاذ شده و آموزش و پرورش را یک نهاد #ایدئولوژیک تلقی کرده‌اند و فکر می‌کنند آموزش و پرورش بخش #عقیدتی و سیاسی حکومت جمهوری اسلامی است. 🔺 در دوران قرون وسطی، وقتی که مسیحیت بر اروپا حاکم شده بود، همین تجربه تلخ را اجرا کردند و روحانیون را به عنوان مبلغان دینی در مدارس استخدام کردند و بر سر دین و ملت آن آمد که همه ما در تاریخ قرون وسطی خوانده‌ایم. این یک #تصمیم قرون وسطایی است که یک تجربه تاریخی را مجددا در ایران تکرار کنیم و آموزش و پرورش را #جولانگاه مسائل عقیدتی کنیم؛ 🔺 من فکر می‌کنم آقایان چون در جامعه و در ارتباط با مردم #ناموفق بوده‌اند، حالا می‌خواهند این آزمایش را به محیط مدارس بیاورند و در مدرسه تجربه کنند؛ و با همین تجربه تلخ و ناموفق‌شان #مجددا زمینه بیزاری و انزجار از دین را میان نوجوانان و جوانان فراهم بیاورند. 🔺 ما 40 سال در جمهوری اسلامی تجارب تلخ و شیرین زیاد داشته‌ایم؛ از جمله اینکه تجربه روحانیت در تبلیغ دین برای جامعه موفق #نبود و به ویژه در نوجوانان و جوانان به جای گرایش به دین، #دین‌گریزی افزایش پیدا کرد. 🔺 اعلام #خطر می‌کنم که این کار به عنوان یک #بدعت #خطرناک باعث #دین‌گریزی جوانان جامعه خواهد شد و از سوی دیگر اعتبار، ارزش و شأنیت روحانیت هم در مدارس از بین خواهد رفت. 🔺 با تصمیمات غلط، ناپخته و هیجانی و اجرای طرح‌های اینچنین، یک نوع #نفرت و آشفتگی را در آموزش و پرورش دامن نزنیم و از سوی دیگر هم به حوزه‌های علمیه لطمه وارد نشود که به جای کار اصلی خودشان، کار وزارت آموزش و پرورش را انجام می‌دهند. 🔺 واقعا باید به حوزه‌های علمیه و دست‌اندرکاران آموزش و پرورش #هشدار داد که این تصمیم بسیار خطرناک خواهد بود و #عواقب بسیار وخیمی در تعلیم و تربیت و همچنین مسائل دینی و حوزوی خواهد داشت. ✍️ پی نوشت: کجاست آن غیرت دینی حوزه و روحانیت که از اسلام ناب محمدی و مسلمین در مقابل این عناصر خودباخته و منحرف که در مسئولیت‌های بالا سال‌ها موجب خسارت به مردم و کشور شده‌اند دفاع بکند!؟ 🔺 چرا جریان غربگرا در مقابل سند 2030 و دهاه سند غیر علمی و صدها اقدام غیر کارشناسی دیگر که فرزندان مردم را دین گریز کرده و به انحطاط علمی و اخلاقی بسیاری از دانش آموزان منجر شده است حساس نیستند!؟