#غربت_حضرت_فاطمه_زهرا_سلام_الله_علیها #خطبه_فدکیه #قسمت_سوم 🏴و شهادت میدهم که هیچ معبودی جز خدا نیست، همان خدایی که یگانه و بی شریک است، این سخنی است که خداوند اخلاص را درون مایه و نتیجه آن قرار داده است ودلهای مشتاقان را با آن در آمیخته، و درک عقلی آن را آن را در اندیشه ها نمایان و امکان پذیر ساخته است. 🏴خداوندی که چشم‌ ها را قدرت دیدنش نیست و زبان ها از وصف او بازمانند، ودرک چگونگی اش در ظرف خیال نگنجد. خداوندی که اشیاء را پدید آورد، بدون آنکه پیشتر موجودی باشد و آنان را آفرید، بدون آنکه از الگو و نمونه ای پیروی کرده باشد، به قدرت خویش آنان را هستی بخشید و به ارادهٔ خود بیافریدشان، بی آنکه نیازی به پیدایش ایشان داشته باشد، و یا در صورت آنان سودی برای او نهفته باشد، جز آنکه حکمت و دانش خود را استوار دارد، و مخلوقات را به فرمانبری خویش برانگیزد و قدرتش را آشکار نماید، و خلق را به پرستش خود سوق دهد، و فراخوان خویش را با چیرگی همراه نماید. 🏴سپس پاداش و ثواب را مزد فرمانبری اش نهاد، و کیفر و عقای را بر نافرمانی اش مقرر داشت، تا بدین سان بندگانش را از کیفر خویش دور دارد و به بهشت و رضوان خود سوق دهد. و گواهی میدهم که پدرم محمد صلی الله علیه و آله و سلم بنده و فرستاده اوست. 🏴او را پیش از آنکه به سوی خلق بفرستد، برگزید و انتخابش نمود و پیش از آنکه او را بیافریند، نام گذاری اش فرمود، و پیشتر از آن که وی را به رسالت برانگیزد او را بر همگان برتری بخشید. 🏴این انتخاب از آن رو بود که خداوند به فرجام امور آگاه است، وبه حوادث روزگاران اشراف دارد و هنگامهٔ وقوع آنچه را که تقدیر فرموده است، می‌شناسد. آری، او را برانگیخت تا امر خویش را به پایان برد، و نیز بدان سبب که اراده فرموده بود تا فرمانش را به اجرا درآورد. و مقدرات محتوم و قطعی خود را به انجام رساند، پس پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم دید که امت ها در دیانت خود گروه گروه اند، برخی به آتش خویش خو گرفته و بعضی به پرستش بت هایشان روی آورده اند، با آنکه خدای را می‌شناسند، به او ناباورند. 🏴پس خداوند به وجود پدرم محمد صلی الله علیه و آله و سلم تاریکی هایشان را روشنی بخشید، و مشکلات و شبهات را از دلها زدود و از منظر چشم‌ ها پرده های ابهام را کنار زد، پدرم محمد صلی الله علیه و آله و سلم، به هدایت و رهنمایی در میان مردم بپا خاست، و ایشان را از گمراهی رهایی بخشید، و آنان را از کوری به در آورده، بینایی و بصیرتشان داد و به آئین استوار هدایت شان فرمود، و آنها را به راه راست فرا خواند. 🏴سپس خداوند از سر مهر و مهربانی و به میل و اختیار او، ونیز به سبب اشتیاق به وی، و ترجیح سرای آخرت بر دنیا برای او، اورا قبض روح فرمود. پس اینکه محمد صلی الله علیه و آله و سلم، از رنج و تعب این سرا آلوده است، و فرشتگان نیکو کار، او را فراگرفته اند، و خشنودی و رضوان پروردگار آمرزنده اورا در برگرفته و در جوار پادشاه مقتدر آرمیده است. 🏴درود خدا بر پدرم که پیام آور اوست هم او که امین وحی خدا و برگیزه اوست و او که منتخب پروردگار از میان همه آفریدگان است و مورد رضایت اوست. وسلام خدا بر او باد و رحمت و برکاتش @mesbaholquran 🏴 🏴🏴 🏴🏴🏴

#گزارش_ساعت_به_ساعت_عاشورا #قسمت_سوم *حدود ساعت ۱۵:۰۰* امام(ع) به طرف خیمه‌ها برگشت تا خداحافظی کند. همچنین پیراهنش را پاره پاره کرد و پوشید تا بعدا در وقت غارت کردن توسط دشمن برهنه‌اش نکنند. وقت وداع با اهل بیت، کودک شیرخواره‌اش علی اصغر(س) را به میدان برد تا او را سیراب کند که به تیر حرمله کشته شد. امام(ع) به میدان رفت اما کمتر کسی حاضر به مقابله با ایشان می‌شد. بعضی تیر می‌انداختند و بعضی از دور نیزه پرتاب می‌کردند. شمر و ۱۰ نفر به مقابله با امام(ع) آمدند. بعداز شهادت امام(ع)، بر پیکر مبارکش جای ۳۳ زخم نیزه و ۳۴زخم شمشیر شمرده شد. در مقاتل نوشته‌اند: زمانی که امام(ع) در آستانه شهادت بود، کسی جرأت نمی‌کرد به سمت ایشان برود، اهل حرم از صدای اسب ایشان (ذوالجناح) متوجه شده و بیرون دویدند. کودکی به نام عبدالله بن حسن(ع) دوید و به طرف مقتل امام آمد. او را در بغل عمویش کشتند. امام ناراحت شدند و کوفیان را نفرین کردند: «خدایا باران آسمان و روییدنی زمین را از ایشان بگیر!» *۱۶:۰۶ مقارن با اذان عصر* وقت شهادت امام(ع) را وقت نماز عصر گفته‌اند. روایت تاریخ طبری به نقل از وقایع‌نگار لشکر عمر سعد چنین است: «حمید بن مسلم گوید: پیش از آن که حسین(ع) کشته شود، شنیدم که می‌گفت: «به خدا پس از من، کسی را نخواهید کشت که خداوند از کشتن او، بیش از کشتن من بر شما خشم آرد.» گوید: آن‌گاه شمر میان کسان بانگ زد که «وای بر شما! منتظر چیستید؟ مادرهای‌تان به عزای‌تان بنشینند، بکشیدش!» گوید در این حال سنان بن انس حمله برد و نیزه در قلب امام(ع) فرو برد... *حدود ساعت ۱۷:۰۰* بعداز شهادت امام(ع)، عده‌ای لباس‌های آن حضرت را غارت کردند که نوشته‌اند تمام این افراد، بعدها به مرض‌های لاعلاج دچار شدند. غارت عمومی اموال امام حسین(ع) و همراهانش آغاز شد. عمر سعد ساعتی بعد دستور توقف غارت را داد و حتی نگهبان برای خیمه‌ها گذاشت. یکی از شیعیان بصره به اسم سوید بن‌مطاع بعداز شهادت امام(ع) به کربلا رسید و برای دفاع از حرم امام(ع) جنگید تا شهید شد. *نزدیک غروب آفتاب* سر امام(ع) را از بدن جدا می‌کنند و به خولی می‌دهند تا همان شبانه برای ابن زیاد ببرد. آنگاه، به دستور عمر سعد، بر بدن مطهر امام(ع) و یارانش اسب می‌دوانند تا استخوان‌هایشان هم خرد شود. *۱۸:۴۹ مقارن با اذان مغرب* داستان روز غم‌انگیز عاشورا، این‌طور تمام می‌شود! در حالی که عمر سعد دستور نماز جماعت مغرب را می‌داده، سنان بن انس بین مردم می‌تاخته و رجز می‌خوانده که «افسار و رکاب اسب مرا باید از طلا بکنید! چرا که من بهترین مردمان را کشته‌ام!» السلام علی الحسین وعلی علی بن الحسین وعلی اولادالحسین وعلی اصحاب الحسین، الالعنة الله على القوم الظالمين من الاولين والاخرين التماس دعا ╭━═━⊰ 🍃🖤🍃 ⊱━═━╮ https://eitaa.com/mesbaholquran ╰━═━⊰ 🍃🖤🍃 ⊱━═━╯

#مردان_الهی #طالوت #قسمت_سوم 🍃با توجه به آیات قرآن، صندوق عهد، محتویاتی داشته که موجب آرامش بنی اسرائیل می شد و نفوذ معنوی و آثار روانی در پیشامدهای گوناگون داشته است.(1) 🍃طالوت پسر قیس، پسر ابیان، پسر ضرار، پسر بحرت، پسر افیخ، پسر ایشی، پسر بنیامین، پسر یعقوب علیه السلام ، پسر اسحاق علیه السلام و پسر ابراهیم علیه السلام بود.(2) 🍃اجینعام دختر احیعاص، نام همسر طالوت علیه السلام بود.(3) 🍃شاؤل [طالوت] چهار فرزند پسر به نام های یونائان، یثوی، ملک شیوع و اشباشول و دو دختر به نام های ناذاب و ملکان داشت.(4) 🍃در زمان طالوت، حکومت مردم فلسطین به عهده فردی به نام جالوت بود که به او جلیاث می گفتند.(5) او پادشاه نیرومند و گردن کشی بود،(6)، به گونه ای که کسی توانایی مقابله با او را نداشته است. 1- تفسیر نمونه، ج 2، ص 174. 2- ناسخ التواریخ، ج 2، ص 141. 3- ناسخ التواریخ، ج 2، ص 141. 4- ناسخ التواریخ، ج 2، ص 148. 5- ناسخ التواریخ، ج 2، ص 151. 6- فی ظلال القرآن، ج 2، ص 270. دانشنامه قرآن کریم ╭━⊰ 🦋🌸🦋 ⊱━╮ https://eitaa.com/mesbaholquran ╰━⊰ 🦋🌸🦋 ⊱━╯

🌷🌿🌷🌿🌷🌿🌷 #پاسخگویی_به_سوالات_دینی_کودکان #خداشناسی_کودکان #قسمت_سوم ❓ پاسخ به سوال کودک ؛خدا کجاست؟ 🧒خدا کجا زندگی می کند؟ 🧕 در همه جا حضور دارد. 🧒در اتاق من؟ 🧕 بله 🧒 در کمد من؟ 🧕 بله 🧒 در یخچال؟ 🧕بله 🧒 چطوری؟؟؟؟؟ 🧕 هیچکس نمیداند☺️ 🧒 چرا ؟ 🧕چون خداست،مثل ما ناتوان نیست، محدودیت‌های ما را ندارد. 👌کودک میفهمد نه تنها مربی ،بلکه هیچ کس دیگر نمی داند که چگونه خدا همه جا هست و می فهمد پاسخ خیلی از سوالات را هیچکس نمی داند و از این جهت مشکلی پیش نمی‌آید😌 پس ضرورتی ندارد او هم پاسخ هر سوال را بداند. ممکن است که برای بعضی از افراد این سوال پیش بیاید که ممکن است با شنیدن جمله نمی دانم، کودک اعتماد خود را به پدر ،مادر و یا استاد از دست بدهد 🤔🙄 در حالی که چنین نیست.اگر از قبل انس و الفت 💝بین شاگرد و مربی یا فرزند و پدر و مادر ایجاد شود و اعتماد کودک جلب شود، عدم پاسخگویی مربی باعث سلب اعتماد مربی نمی شود. ✅یک مثال واضح و بارز☺️ اگر استاد ما معلم ما،که ماه‌هاست در محضر ایشان آموزش می بینیم.اگر من سوالی از ایشان بپرسم❓ و ایشان بگوید نمی‌دانم〰 آیا من و شما به ایشان بی اعتماد می شویم و یا در علم ایشان شک می کنیم ؟؟؟ مطمئناً خیر❌چون لازم نیست که هر کس در مورد هر علمی پاسخگو باشد. ما حدیث از امام صادق علیه السلام داریم که ایشان می فرماید:هر كس به هر سؤالى كه از او مى شود پاسخ دهد ، ديوانه است .😮 و بزرگترین دستاورد گفتن نمی‌دانم به کودک این هست که کودک می فهمد که بعضی از سوالات هستند،که پاسخ آن را هیچکس نمی داند🤷‍♀ و ذهن کودک از حالت سردرگمی تا حدودی بیرون می آید🙃 برای کودکان از صفات قابل فهم خداوند مثل مهربانی❤️ دانایی📚 توانایی دیدن و شنیدن و فراموش نکردن مثال بزنیم. لازم نیست ذهن کودک را به سمت کلماتی مثل حکمت و مغفرت و اینها بکشیم .😕 بهتر است خدا در گفتگوهای ما با کودک حضور داشته باشد 😌مثلاً رفتن به طبیعت🌳 دیدن زیبایی ها 🦋و گل 🌸و درخت🌴 و بردن ذهن کودک به سوی خالق حکیم و تقویت قدرت خداشناسی کودکان. یکی از گرایش های فطری انسان زیبا دوستی است 😍وقتی کودک محیط زیبا 🌱🌺🌿گل های زیبای اطراف🌸 را می‌بیند و بعد می داند که همه این چیزهای زیبا را خدای خلق کرده است که خود نیز زیباست، این حس زیبا گرایی کودک رشد داده می‌شود 😇و به خوبی جذب این موضوع می شود. ✅وقتی خدا به زیبایی توصیف شد،حس تقدیر و تکریم و بعد گرایش به عبادت را هم در وجود کودک رشد می دهیم. 📚📚📚بیشتر مطالب از کتاب روشهای تدریس هدیه های آسمانی دکتر مهدی زمانی می باشد ╭━⊰ 🦋🌸🦋 ⊱━╮ https://eitaa.com/mesbaholquran ╰━⊰ 🦋🌸🦋 ⊱━╯

#اصول_و_روشهای_حفظ_قرآن_کریم #قسمت_سوم 💬دلایل معنوی حفظ قرآن کریم: 1⃣انس بیشتر با قرآن 2⃣دوری از عذاب 3⃣رسیدن به پاداش و درجه حافظان 4⃣بهره مندی از عقل 5⃣مصونیت از بلا 6⃣آمرزش گناهان 7⃣بهره مندی از حق شفاعت 8⃣سرشناسی و مهتری در بهشت و... کانال‌آموزش‌حفظ‌قرآن|مصباح‌القرآن ┄┅═✧❁✧═┅┄

🔅 #چطورمدرک‌سازمان‌تبلیغات‌راگرفتم #قسمت_سوم چقدر دارالقرآن تحویلمون گرفت چقدر #موفقیت حس و حال خوبی داشت...همچنان در حال حفظ بودیم ،بهتره بگم در حال #جهاد😮‍💨چون فشرده بود 😬و در عین حال شیرین 🍭 الحمدلله ۱۵ماهه حفظمون تموم شد 🤲و برای حفظ کل ثبت نام کردم😇 💌

#صوت_و_لحن 💢روش صحيح تنفس در قرائت #قسمت_سوم 🔴از ميان شيوه هاي تنفس از راه بيني، شيوه ي تنفس شکمي بهترين روش‌است در اين نوع تنفس،مرکز تجمع هوا قسمت پايين شش هاست و هـمين عامـــل باعث وارد شدن فشــار بر پــرده ي ديافـــراگم و راندن آن به سمت شکم وبازشدن دنده‌ها و عضلات بين دنده اي هم جوار با پرده‌ی ديافراگم‌مي شود.لذا برآمدن شکم وپهلوها و احساس جدايي مهره هاي ستون فقرات از نشانه هاي بارز چنين تنفسي است. اين شيوه ي تنفس ويژگي هايي دارد از جمله: 🔸️1. کار حنجره ، توليد صــوت بدون تحمل فشـــار ناشي از کنترل خـــروج هواست؛ 🔸️2. کار پرده ي ديافراگم و عضلات بين دنده اي ، کنترل خــروج هـــوا و استحکام صوت است ؛ 🔸️ 3. استفاده ي مطلوب از فضـــاي تشديد سينه اي و دهاني به خاطر رها بودن عضلات قفسه ي سينه، گردن و دهان ؛ 🔸️4. به حداقل رسيدن تنش در عضلات کانال‌آموزش‌حفظ‌قرآن|مصباح‌القرآن ┄┅═✧❁✧═┅┄

#اصول_و_روشهای_حفظ_قرآن_کریم #قسمت_سوم 💬مزایای معنوی حفظ قرآن کریم: 1⃣انس بیشتر با قرآن 2⃣دوری از عذاب 3⃣رسیدن به پاداش و درجه حافظان 4⃣بهره مندی از عقل 5⃣مصونیت از بلا 6⃣آمرزش گناهان 7⃣بهره مندی از حق شفاعت 8⃣سرشناسی و مهتری در بهشت و... کانال‌آموزش‌حفظ‌قرآن|مصباح‌القرآن ┄┅═✧❁✧═┅┄

🏴🏴🏴 #گزارش_ساعت_به_ساعت_عاشورا #قسمت_سوم *حدود ساعت ۸:۰۰* بعد از سخنرانی امام(ع)، چند نفر از اصحاب آن حضرت، به روایتی بُرَیر که «سید القرآء» (آقای قرآن خوان‌‌های کوفه بود _ الفتوح) و به روایتی زهیر (تاریخ یعقوبی و طبری) خطاب به کوفیان، سخنان مشابهی گفتند. بعداز سخنان زهیر و بریر، امام فریاد معروف «هل من ناصر ینصرنی» را سر دادند. چند نفری دچار تردید شدند! از جمله حُر و فرد دیگری به نام ابوالشعثا و دو برادر که در گذشته عضو خوارج بودند. بعید نیست که کسان دیگری هم با دیدن شدت گرفتن احتمال جنگ، از سپاه کوفه فرار کرده باشند. 💎کانال‌آموزش‌حفظ‌قرآن|عضو شوید 👇 @mesbaholquran

حافظ واقعی ، حافظی هست که کل مراحل حفظ اولیه رو به ترتیب انجام میده و پیش میره ✅🚦 نه اینکه بگه الان حفظ کنم ،بعدا میرم تفسیر میخونم و ترتیل گوش میدم #قسمت_سوم #حافظ‌واقعی‌_حافظ‌فِیک @mesbaholquaan

حافظ واقعی ، حافظی هست که اینقدر روی تمرکز و تقویت محفوظات کار کنه که تحت هر شرایطی بتونه پاسخ بده نه اینکه موقع پاسخگویی کل کائنات ساکت باشند و پرنده پر نزنه ، تا حافظ ما بتونه چند آیه تلاوت کنه😉 #قسمت_سوم #حافظ‌واقعی‌_حافظ‌فِیک @mesbaholquaan

🚫#جملات_ممنوعه_مربیان #قسمت_سوم حالا حفظ کن ، بعدا تثبیت می‌کنی😠 ✅بهترین کار حفظ همراه با تثبیت و تعمیق هست ...خودتون رو گول نزنید... @mesbaholquran