eitaa logo
مرکز فقهی عالم آل محمد عليهم السلام
1.1هزار دنبال‌کننده
614 عکس
37 ویدیو
54 فایل
عَنِ اَلرِّضَا عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ: عَلَيْنَا إِلْقَاءُ اَلْأُصُولِ وَ عَلَيْكُمُ اَلتَّفْرِيعُ 📍 مرکز فقهی عالم آل محمد (علیهم السلام) 🔉 دروس روش شناسی فقهی 🔉 دروس روش مطالعه رسائل، لمعه و مکاسب 🔉 جمع بندی دروس 📋 مقالات و تقارير
مشاهده در ایتا
دانلود
‼️هدف پژوهش دو چیز است: 1️⃣ یکی رسیدن به مرجعیّت علمی و حضور در جمع سرآمدان علم و فنّاوری 2️⃣ دوّم حلّ مسائل کنونی و آینده‌ی کشور. ۱۳۹۷/۰۳/۲۰ https://eitaa.com/mfalem
6.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هرگاه پژوهشگر و محقق ساخته شد، آنگاه پژوهش و تحقیق نیز خود به خود ساخته می شود... https://eitaa.com/mfalem
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
تحقیقات‌ و پژوهشهای‌ حوزه‌ علمیه‌ در مسایل‌ فکری‌ باید بگونه‌ای‌ باشد که‌ هدایت‌ دینی‌ و جذب‌ مردم‌ را به‌ سوی‌ دین‌ در پی‌ داشته‌ باشد. https://eitaa.com/mfalem
خارج فقه لاضرر استاد حسینی نسب 25 آبان 1401.mp3
زمان: حجم: 16.1M
🔹بررسی اسناد روایات قاعده لاضرر در ضمن روایات شفعه در کتب کافی و تهذیب و من لا یحضر ✅ استاد حسینی‌نسب 🔈جلسه ششم | ۲۶ آبان ۱۴۰۱ 📍مرکز فقهی عالم‌ آل‌ محمد‌ علیهم‌السلام https://eitaa.com/mfalem
شرح خطبه قاصعه (1).mp3
زمان: حجم: 38.7M
🔊 شرح نهج البلاغه | خطبه ۱۹۲ 🔸ج ۱ | استاد حمید وحیدی 📍مدرسه امام خمینی ره | ۱۶ مهر ۱۴۰۲ 🌀 https://eitaa.com/mfalem
آن کسانی که دانشگاه‌ها، مراکز تحقیقی، مرکز علمی را میخواهند از علم و از تحقیق و پژوهش دور کنند، برای دشمن کار میکنند. ۱۳۸۵/۳/۱۴ https://eitaa.com/mfalem
استاد حسینی نسب، خارج فقه لاضرر 10آذرماه 1401_01.mp3
زمان: حجم: 18.5M
🔹بررسی دلالی سندی قاعده لاضرر در ضمن روایات شفعه ✅ استاد حسینی‌نسب 🔈جلسه هفتم | ۱۰ آذر ۱۴۰۱ 📍مرکز فقهی عالم‌ آل‌ محمد‌ علیهم‌السلام https://eitaa.com/mfalem
🔹 پژوهش كه نوعی طلب دانش است به عنوان مطرح است. تحقیق، گاهی سمعی و بصری است كه متزمّن و متمكن است و گاهی عقلی و قلبی است كه خارج از حوزة زمان و بیرون از قلمرو زمین است، بلكه با عمق عقل یا ژرفای دل، معقول یا مشهود می ‌شود. 🔹 هر چند صاحبدل، پای پژوهشِ صاحب نظر را چوبین می‌ داند، لیكن ارباب سَمْع و بَصَرْ، بال اصحاب پژوهش عقلی را نیرومند و تیز پرواز می ‌یابند. 🔹 اسلام كه خود فرهنگ مدار و عقل محور است، دانش پژوهي را ارج مي‌ نهد و باور بي ‌تحقيق را سرابِ بي ‌اثر دانسته و ايمان پژوهنده را سَرِ آب ثمربخش ‌مي ‌شمارد. نمودار اين مطلب سامي را، مي ‌توان از قرآن حكيم آموخت؛ زيرا دانش يا به سوي حركت مي ‌كند، يا به جهت يعني آنچه در نهان يك دانشور مطرح است يا تصديق چيزي است و يا تكذيب چيزي. دستور صريح كتاب آسماني اين است كه هر كدام از اين دو عنصر ياد شده، بايد محقّقانه باشد. 📚 پیام علمی به همایش گردهمایی پژوهش (سروش هدایت، ج4، ص243) https://eitaa.com/mfalem
🔰ثبت‌نام دوره تندخوانی 🔅حجت الاسلام حامد حسینیان برای ثبت نام به شماره ذیل پیام دهید : ۰۹۳۸۸۵۰۳۸۴۳ 🕌 مکان برگزاری: مسجد امام رضا علیه السلام ، مدرسه علمیه امام خمینی (ره) https://eitaa.com/mfalem