✅#مکمل_دروس_معارف 🖇#انقلاب_اسلامی 🎥 موشن گرافیک: کشورهای دنیا چگونه از کالایِ ملّی خود حمایت کرده‌اند!؟ 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#حدیث 🔰میزمعارف @mizemaaref

پس از آنکه جوان‌های ما رفتند و این مرکز را تسخیر کردند و با زحمت زیاد توانستند کاغذهایی را که خرد شده بود، مدارکی را که در کاغذخردکن ریخته شده بود، گردآوری کنند، جمع کنند، به‌هم بچسبانند و به‌صورت کتاب دربیاورند، آن‌وقت معلوم شد که چه توطئه‌هایی هم در طول این مدت در داخل سفارت آمریکا وجود داشته. این کتاب‌ها حدود ۷۰ جلد است؛ شماها خوانده‌اید این‌ها را؟ چرا هیچ نشانی از مضامین برگزیده این کتاب‌ها در مجموعه‌ مدارس ما، دبیرستان‌های ما، دانشگاه‌های ما نیست؟ چرا؟ این یکی از اعتراض‌های من است. وزیر جدید محترم آموزش‌وپرورش اینجا در جلسه هستند؛ چرا این‌ها را داخل کتاب‌های درسی قرار نمی‌دهید؟ چرا نمی‌گذارید نسل جوان ما، نسل جدید ما بفهمد و بداند که آمریکا با اینجا چه کرده است و چه توطئه‌هایی زیر سر داشته؟ 🎙مقام معظم #رهبری، ۱۳۹۵/۸/۱۲ 🔺🔺۵ سال از این مطالبه می‌گذرد...🔺🔺 📆۱۳ آبان، روز دانش‌آموز و روز ملی مبارزه با استکبار جهانی گرامی باد. 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#مقاله 💡عنوان:{تاثير واقعه #تسخير_لانه_جاسوسی آمريکا بر جريان هاي سياسي داخل کشور} ✍🏻 احمدرضا شاه‌علی‌رضا 📑 چکیده: پرسش اصلي كه در اين مقاله به آن پاسخ داده مي شود، اين است كه واقعه تسخير لانه جاسوسي چه تاثيري بر جريان هاي سياسي داخلي کشور داشت و پيامدهاي اين رويداد براي آنها چه بود؟ در اين راستا، ديدگاه هاي گروه ها و احزاب سياسي مختلف بررسي شده و مشخص مي گردد که رويداد تسخير لانه جاسوسي باعث اعلام مواضع واقعي و نگرش کلان افراد و گروه ها منسوب به نظام جمهوري اسلامي و پالايش نظام سياسي کشور شد. نتيجه منطقي اين روند، حذف تفکرات چپ و راست غيراسلامي و التقاطي، جوان گرايي و کنترل تدريجي پست ها و مناصب حساس سياسي از سوي نيروهاي اصيل انقلابي، افزايش اعتماد به نفس و خودباوري آنان و در نهايت تقويت همگرايي و وحدت ملي در جامعه ايران بود. در واقع نيروهاي انقلابي پيروي خط امام با تسخير لانه جاسوسي موجب تصحيح مسير جمهوري اسلامي شده و از انحراف آن جلوگيري کردند. 🔰میزمعارف @mizemaaref

و مکروا و مکرالله والله خیرالماکرین... 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅ #گفتار_پژوهی از آنجا که اساتید معارف، علاوه بر دارا بودن بنیه‌ی علمی مناسب، در شیوه کلاس‌داری و مهارت های تأثیر گذاری نیز باید از تسلط کافی برخوردار باشند از این رو پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی قم در راستای ارتقاء سطح تأثیرگذاری و تجارب اساتید معارف اسلامی و استفاده از تجربیات اساتید پیشکسوت و موفق در حوزه ی دروس معارف اسلامی اقدام به مصاحبه و جمع آوری تجربیات ایشان نموده است. این سلسله مصاحبه ها با عنوان «بایسته های تدریس در بیان اساتید معارف اسلامی» تقدیم کاربران گرامی می گردد: ✅ جناب حجت الاسلام والمسلمین آقای محمدرضا سامع ✅ مدرس دروس معارف در دانشگاه های دولتی و دانشگاه علوم پزشکی اراک و قم در گرایشهای انقلاب اسلامی، دو تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی #پژوهشگاه_فرهنگ_و_معارف_اسلامی_قم 🔰 میزمعارف @mizemaaref

✅✅✅ #اطلاعیه با عرض سلام و احترام خدمت اساتید گرامی گروه معارف 💠 با توجه به رویکرد کانال میز معارف، که به منظور توانمندسازی اساتید معارف و هم افزایی هر چه بیشتر تشکیل گردیده، از تمامی اساتید محترم دعوت به عمل می آید محتواهای تولیدی خود در موضوعات مرتبط به دروس گروه معارف را در قالب پاورپوینت، پی دی اف، کلیپ تصویری و یا فایل صوتی کوتاه به آیدی زیر فرستاده تا با ذکر نام استاد مربوطه به عنوان #مکمل_دروس_معارف در کانال میز معارف بارگذاری و جهت استفاده اساتید کشور منتشر گردد. با سپاس از حسن توجه شما 🔺 آیدی جهت دریافت محتوای اساتید: @amoozesh_majazi 🔰 میزمعارف @mizemaaref

🔶🔸پیج اینستاگرامی "زندگی طلبگی با طلبه تودِی" درمورد نفر اول مسابقه میدون، شیخ ابراهیم سعدی این‌چنین نوشته‌است: ابراهیم سعدی طلبه ای که از هیات علمی دانشگاه انصراف داد تا بتواند در جنگ اقتصادی شرکت کند. او رسالت و مسئولیت طلبگی خود را در کارآفرینی می داند؛ و در مسابقه‌ی "#میدون" نفر اول شده است. تاکنون برای برای ۷۵ نفر مستقیم و غیر مستقیم اشتغال ایجاد کرده است. کارگاه تولید پارچه، کارگاه تولید لباس کار، کارگاه قالی بافی را در زندان راه اندازی کرده است که ۳۰ زندانی مشغول به کار هستند. تولید قطعات صنعتی خصوصا ساخت پالت یکی دیگر از حوزه های کاری ایشان است. شیخ ابراهیم معتقد است یکی از شاخص های انقلابی و ولایی بودن طلبه این است که به اتفاق در شکلی به اقتصاد مردم کمک کند. ایشان کارش را از زمانی آغاز کرد که حضرت آقا به جهاد اقتصادی اشاره فرمودند. شیخ ابراهیم معتقد است طلاب نباید نیازمند وجوهات باشند و حتی خودشان باید دست چهار نفر همسایه یا اقوام را بگیرند تا عزیزتر باشند. مدیر عامل شرکت غزال فراز شاهوار مسئولیت اجتماعی یا همان csr شرکت خود را حمایت از خانواده های زندانی و ایتام قرار داده است. این طلبه معتقد است ادکلن های تولیدی شرکت خودش با نمونه‌های خارجی رقابت می‌کند. ايشان هم اكنون آمادگى دارد تا ۴۰ نفر را با حقوق مناسب مشغول به كار كند. #طلبه_تراز 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅✅✅ تمام استان‌ها به سامانه به روز منتقل شده و می‌توانند از آن استفاده کنند. 🔺لطفا در صورت هرگونه مشکل یا سوال، با پشتیبانی مخصوص به خود (اساتید_دانشجویان) در تماس باشید. 🔺شماره های پشتیبانی هر گروه در صفحه ورودی آن درج شده است. 🔺اولویت برای دانشجویان به جهت ترافیک بالای تماس‌ها، ارسال درخواست و یا ایمیل می‌باشد. 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#مکمل_دروس_معارف 🔸#دانش_خانواده_و_جمعیت فصل ششم 🔰میزمعارف @mizemaaref

◀️ شماره جدید نشریه الکترونیکی معارف منتشر شد ♦️پنجمین شماره الکترونیکی نشریه معارف (آبان و آذر1400) با پرونده اختصاصی «جهاد تبیین» منتشر شد عناوین مطالب این شماره: ❇️ «بازتولید معارف اسلامی»؛ مسئله این است! ✅ + پرونده جهاد تبیین 🔸ما و «جهاد تبیین» 🔸آداب جهاد تبیین 🔸شش نکته درباره فرمان جهاد تبیین جوانان 🔸همپای جهاد تبیین 🔸«جهاد تبیین» ورسالتهای استاد معارف تراز تمدن نوین اسلامی 🔸شش گام عملی استاد معارف در تشکیل کارگروه جهادی 🔹اصل مرحله‌ای و تدریجی بودن در پاسخ‌گویی به شبهات دینی 🔹انواع روش تدریس 🔹سبک تدریس علامه طباطبایی 🔹گفت‌وگوی شرق و غرب 🔹تفاوت‌های فلسفه در شرق و غرب. 🔹نسبت عرفان مدّون با عرفان اهل‌بیت(ع) 🔹فقه؛ هدایت و حیات 🔹عوامل و زمینه‌های پایداری خودکنترلی اخلاقی و مراقبه 🔹«تواکل»؛ چیستی و آثار آن در کلام امام رضا؟ع؟ 🔸 کتاب پهلوی ستایی در ترازوی تاریخ 🔸صفحه ما در اینستاگرام www.instagram.com/maarefmags_ir 🔸صفحه معارف در پیام رسان ایتا https://eitaa.com/maarefmags_ir

✅#مقاله 💡 عنوان: {مقايسه ميزان تاثير #روش_تدریس بحث گروهي با روش تدريس #سخنرانی بر پيشرفت تحصيلي و مهارتهاي ارتباطي دانشجويان} ✍🏻 محمد‌جواد لياقت دار، محمد عابدي، سيدابراهيم جعفري، فاطمه بهرامي 📑 چکیده: هدف اصلي پژوهش حاضر مقايسه ميزان تأثير روش تدريس بحث گروهي با روش تدريس سخنراني بر پيشرفت تحصيلي و مهارتهاي ارتباطي دانشجويان دانشگاه اصفهان است. 🔖 نتایج پژوهش نشان داد كه در مجموع، روش تدريس بحث گروهي از نوع گروههاي پنج نفره بر افزايش پيشرفت تحصيلي و نيز مهارتهاي ارتباطي دانشجويان مؤثرتر از روش سخنراني است. به علاوه، فرضيه سوم پژوهش در باره پيشرفت تحصيلي دانشجويان تأييد شد، به اين صورت كه روش بحث گروهي براي پسران مؤثرتر از دختران بود، لكن اين فرضيه در مورد مهارتهاي ارتباطي رد شد. 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#مکمل_دروس_معارف 🔸#دانش_خانواده_و_جمعیت فصل هفتم 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅ #گفتار_پژوهی از آنجا که اساتید معارف، علاوه بر دارا بودن بنیه‌ی علمی مناسب، در شیوه کلاس‌داری و مهارت های تأثیر گذاری نیز باید از تسلط کافی برخوردار باشند از این رو پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی قم در راستای ارتقاء سطح تأثیرگذاری و تجارب اساتید معارف اسلامی و استفاده از تجربیات اساتید پیشکسوت و موفق در حوزه ی دروس معارف اسلامی اقدام به مصاحبه و جمع آوری تجربیات ایشان نموده است. این سلسله مصاحبه ها با عنوان «بایسته های تدریس در بیان اساتید معارف اسلامی» تقدیم کاربران گرامی می گردد: ✅ جناب آقای دکتر محمدحسن سراج صادقی ✅ عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد فیروزکوه و مدرس دروس معارف در گرایش‌های مبانی نظری اسلام، تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی و دروس تخصصی #پژوهشگاه_فرهنگ_و_معارف_اسلامی_قم 🔰 میزمعارف @mizemaaref

✅#مکمل_دروس_معارف ✅#پاورپوینت 📕#آیین_زندگی فصل اول 🔰میزمعارف @mizemaaref

🔹قوی شدن کشور جزو هدفهای ما است... ابعاد قوّت ابعاد وسیعی است... امروز قوّت در فضای مجازی حیاتی است؛ امروز فضای مجازی حاکم بر زندگی انسانها است در همه‌ی دنیا؛ و قوّت در این [زمینه] حیاتی است. 🎙مقام معظم #رهبری، ۱۳۹۹/۱/۰۳ #طرح_صیانت 🔰میزمعارف @mizemaaref

#حدیث 🔶 لا يَكُن حُبُّكَ كَلَفا، و لا بُغضُكَ تَلَفا؛ أحبِب حَبيبَكَ هَونا ما، وأبغِض بَغيَضكَ هَونا ما 🔹 بحارالأنوار ج74 ص178 🔰میزمعارف @mizemaaref

🔺متن کامل ۴۰ هزار پایان‌نامه ارشد و دکتری متن کامل بیش از ۴۰ هزار پایان‌نامه ارشد و رساله دکتری روی وب سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران قرار گرفت. جهت مشاهده و دریافت کلیک کنید. 👇🏻 🔗 کتابخانه دیجیتال 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#مکمل_دروس_معارف 🔺#انقلاب_اسلامی 🎥 آخر پروژه حذف #حجاب_اجباری کجاست؟ 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#معرفی_فیلم 🎞 فیلم سینمایی «#منصور» به کارگردانی #سیاوش_سرمدی و تهیه‌کنندگی #جلیل_شعبانی، از چهارشنبه ۱۹ آبان روانه پرده سینماهای سراسر کشور اکران می‌شود. 🎥 منصور زندگی شهید ستاری را در دوران جنگ دنبال می‌کند و تلاش‌هایی که در زمینه احیا و توسعه نیروی هوایی کشور داشته و موانع متعددی که با آن‌ها روبه‌رو شده. علاوه بر اینکه صرف پرداختن به یکی از مهم‌ترین مردان ارتش در دوران جنگ در نوع خودش مایه کنجکاوی است، تحلیلی که منصور از جایگاه و تاثیر یک نخبه در سیستم ارائه می‌دهد کاملا جای بحث دارد و بی‌ربط به وضعیت کنونی کشور نیست. برای ثبت درخواست اکران مردمی در مساجد، دانشگاه‌ها و... کیک کنید. 🔰میزمعارف @mizemaaref

نشست علمی ❇️ بومی گری در علوم انسانی و دانشگاه اسلامی ❇️ ارائه دهنده:دکتر ابراهیم برزگر (استاد علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی) زمان: چهارشنبه 19 آبان ماه، ساعت 10 صبح لینک نشست: https://meet.nahad.ir/amozesh/F16K3F53 شماره تماس جهت رفع هرگونه اشکال در ورود به نشست(02184222810) ✳️پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی ✳️

🎥 اشکهای شیخ مرتضی انصاری هنگام توضیح درباره چگونگی مصرف وجوهات شرعی 🎙#شهید_مطهری 🔰میزمعارف @mizemaaref