#روش_تدریس 1️⃣ جزو اسلاید (جزوه + اسلاید) اگر با پاورپوینت تدریس می کنید می توانید اسلایدهای خودتان را همراه با فضای خالی برای یادداشت برداری چاپ کنید و در اختیار شاگردان قرار دهید. در فیلم بعدی یاد می گیرید که در سی ثانیه جزواسلاید خودتان را بسازید. 2️⃣ (ویدئو آموزشی که در پست بالا می بینید) 3️⃣ احترام به سبک شخصی یادگیری هرکسی به روش خاص خودش یاد می گیرد. یکی باید مطلب را دوباره تکرار کند و ما فکر می کنیم که پرحرف است و دیگری باید یادداشت کند و ما فکر می کنیم که حواس پرت است. در بسیاری از موارد حساسیت ما حواس کل کلاس را پرت می کند و وقت ما را می گیرد. 4️⃣ یادداشت یا خط خطی؟ برخی دانش آموزان مطلب را زودتر یادگرفته اند و این نیاز طبیعی آن هاست که با خط خطی کردن سرگرم بشوند تا دوباره با مطالب جدید و جذاب درگیر یادگیری شوند. اگر در یک کلاس تعداد زیادی از شاگردان حواسشان پرت بود، قطعا مشکل از روش تدریس ما است. باید کلاس را جذاب کنیم. 5️⃣ جزوه ابتر یک جزوه نیمه آماده تهیه کنید و طبق همان تدریس را انجام دهید. هرجا که فکر می کنید دانش آموز باید بنویسد را خالی بگذارید و بقیه موارد را در آن یادداشت کنید. به این صورت کلاس منظم تر می شود و در مصرف زمان صرفه جویی می شود. 6️⃣ تکنیک وضعیت اگر از همراهان قدیمی پیج روش تدریس هستید، قطعا با تکنیک وضعیت آشنایی دارید. اگر آشنایی ندارید در کامنت بپرسید تا فیلم آن را به دایرکت شما ارسال کننم. تدریس را تکه تکه کنید و فرصت یادداشت برداری بدهید و دائما بپرسید وضعیت ؟ 7️⃣ ارزش گذاری برای یادداشت ها بعد از تدریس جزوه ها را نگاه کنید و کسی که بهتر نوشته بود را به صورت کلامی مورد ستایش قرار دهید. می دانید که منظور از بهتر بودن، نوشتن خط به خط نیست. 8️⃣ صدای کلاس را ضبط کنید خیلی از یادداشت برداری ها برای این است که شاگرد شما می ترسد که مطلبی را از دست بدهد، ولی ضبط صدا به او آرامش می دهد که چیزی را از دست نخواهد داد. ------------- moallemane_mahdavi

‍ #روش_تدریس ◾️در ارزیابی تدریس از «خودبینی» و «خودشنوی» استفاده کن!👇 🔹صدایت را در فواصل زمانی مختلف ضبط کن؛ 🔹از کلاس خود در فواصل زمانی مختلف فیلم برداری کن؛ 🔹در وقت مناسب برای چندین جلسه متوالی، صدایت را بشنو و فیلم را ببین؛ 🔹در مرحله های بعد و پس از برطرف کردن ایرادهای احتمالی با بستگان درجه یک، فیلم را ببین؛ 🔹به واکنش و خنده های آن‌ها خوب دقت کن؛ 🔹هر خنده و حتی تمسخر احتمالی آنان یک جایزه است به تو؛ چون در آنجا ایرادی وجود دارد؛ 🔹از تذکرها ناراحت نشو و با آغوش باز پذیرا باشید. ----------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس ◼️چند توصیهٔ مهم برای استفاده از سیستم‌های تدریسِ مجازی✍ ۱. موقع تدریس با سیستم مواظب صداهای اطراف باشید؛ مثلاً مواظب باشید با همسر گرامی به اصطلاح یکی به‌دو نکنید یا زیاد صمیمی صحبت نکنید(معمولی باشید). ۲. حتی اگر تصویری هم تدریس نمی‌کنید، مواظب باشید حتما با وضع آراسته و نسبتا رسمی جلوی دستگاه قرار بگیرید؛ چون کافی‌ست اشتباها دست‌تان روی گزینه وبکم دستگاه برود و همه، چهرهٔ شما را مشاهده کنند. ۳. پیش از تشکیل کلاس منوها و گزینه‌های سیستم را یک‌بار مرور کنید تا مبادا بعداً دچار مشکل حاد بشوید. ۴. با انرژی و محکم وارد کلاس شوید. ۵. اگر بچه کوچک دارید و دارد به شما نزدیک می‌شود تا وضع را به هم بریزد، دستپاچه نشوید؛ میکروفون را قطع کنید؛ ضبط را فریز کنید؛ سپس برگردید و ادامه دهید. ۶. سعی کنید موقع پخش صدای خودتان، اجازه صحبت به فراگیران را قطع کنید؛ چون اگر صحبت کنند، احتمالا روی تدریس اصلی شما ضبط شده و برای می‌ماند (احتمالا در برخی سیستم‌ها) به هرحال صحبت آنان را مدیریت کنید. ۷. اینجا دیگر کلاسِ «فقط» خودتان و فراگیران نیست؛ شما هم برای آنان تدریس می‌کنید؛ هم مدیران و استادان ارشد (پس کمی وقت بگذارید) گرچه انشالله همه برای خدا تدریس می‌کنید و او را همیشه حاضر و ناظر می‌دانید. ۸. اگر نخستین تجربهٔ تدریس مجازی‌ست، ممکن است اشتباهی یا سخنی ناروا از فراگیران صادر و سربزند؛ مثلاً موقع دیدن اتفاقی شما_ که ظاهر مرتبی ندارید_ بگویند: «اوووو ! این چه وضعیه استاد؟!» شما صبور باشید و تغافل کنید. ۹. جایی آرام و خلوت را برای تدریس انتخاب کنید. ۱۰. اگر در منزل سرو‌صدا زیاد است، بروید داخل خودرو؛ آن را جایی دنج و خلوت پارک کنید؛ شیشه ها را بالا بکشید و تدریس کتید. ۱۱. سعی کنید از میکروفون مخصوص که صداهای اطراف را نمی‌گیرد، استفاده کنید؛ نرم‌افزارهایی هست که این کار را تنظیم می‌کند. ۱۲. اگر پاورپوینت و منبع درسی در دسترس نیست، پیش از تدریس حتما یادداشت برداری کنید. ۱۳. وزیر ارتباطات اعلام کرده IP های ورودی به دروس مجازی رایگان است؛ انشالله که چنین باشد؛ اما اگر برای شما رایگان نیست، ذهن خود را مشغول نکنید؛ از یک بستهٔ ارتباط اینترنتی خوب استفاده کنید؛ فرض کنید هزینهٔ رفت و آمد بنزین و ... شده است. ۱۴. اگر از مدیران ارشد آموزش عالی کشور کسی مطالب را می‌خواند، در جریان باشند برخی از کاربران اعلام می‌کنند ما از سیستم رسمی آموزش مجازی استفاده می‌کنیم؛ اما از حجم اینترنت کاسته می‌شود؛ خصوصا غیر انتفاعی‌ها. ۱۵. کلاس را جدی بگیرید؛ دست‌کم این است که اختیار جلوگیری از ضبط مطالب خود را ندارید و بنارا بر این بگذارید که درس در فضای عمومی منتشر می‌شود (معلم‌عزیزی که گفت آیلاند که یادتان هست؟) ۱۶. حتی‌الامکان گوشی را بی‌صدا کنید. ۱۷. نزدیک آشپزخانه نباشید؛ صدای زودپز همه‌چیز را به هم می‌ریزد. ۱۸. اگر قرار است به هر دلیلی چند دقیقه از دستگاه استفاده نکنید، حتما میکروفون سیستم را قطع کنید (وظیفهٔ من گفتن بود؛ نگید نگفتم!) ۱۹. اگر مطلبی از دست‌تان در رفت که قابل برگشت و اصلاح نبود و در فضای مجازی گسترده شد، نگران نباشید؛ به‌قدری مطالب بی‌پایه در این فضا هست که مطلب شما پس از مدتی در میان آن‌ها گم خواهد شد؛ البته برای مدتی مشهور هم می‌شوید. ۲۰. تا به‌ سیستم مسلط نشده‌اید تدریس را آغاز نکنید. ----------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس ✅بیوفیلم کانالی مخصوص دانش آموزان تجربی و دبیران 💯 تدریس آنلاین زیست شناسی از بهترین دبیران کشور 🌐برگزاری آزمونهای آنلاین 💡تست های روزانه به همراه تحلیل 🎯انیمیشن های دوبله شده 🎥 فیلم ها وتصاویر آموزشی 📝نمونه سوالات امتحانی 📒جزوه و پاورپوینت های معتبر و... آموزش تولید محتوای الکترونیکی👌 آنچه خوبان همه دارند ---------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس ▪️زنگ تفریح ادبی▪️✍ ♦️بسیاری از واژگان بر زبان مردم رایج شده که غلط است. به تعدادی از این کلمات نگاه کنید:👇 🔹غلط است:👇 🔸پیشخوان 🔹درست است؛👇 🔸پیشخان 🔹غلط است:👇 🔸گفتار یکم 🔹درست است:👇 🔸نوشتار یکم (برای تقسیم بندی متن نوشتاری) 🔹غلط است:👇 🔸بنام خدا 🔹درست است:👇 🔸به‌نام خدا 🔹غلط است:👇 🔸استعفا داد 🔹درست است:👇 🔸استعفا کرد 🔹غلط است:👇 🔸الاهم فی الاهم 🔹درست است:👇 🔸الاهم فالاهم 🔹غلط است:👇 🔸سوره مبارکه 🔹درست است:👇 🔸سوره مبارک 🔹غلط است:👇 🔸به‌جهت رفع مشکل 🔹درست است:👇 🔸برای رفع مشکل 🔹غلط است:👇 🔸گناهان کبیره 🔹درست است:👇 🔸گناهان بزرگ یا کبیر 🔹غلط است:👇 🔸بانوان محترمه 🔹درست است:👇 🔸بانوان محترم 🔹غلط است:👇 🔸اطاق، باطری، بلیط، اپراطور 🔹بهتر است بنویسیم:👇 🔸اتاق، باتری، بلیت، اپراتور (برابر اختیار مرحوم نجفی) 🔹غلط است:👇 🔸آنچه که 🔹درست است:👇 🔸آنچه 🔹غلط است:👇 🔸اگر چنانچه 🔹درست است:👇 🔸اگر 🔹غلط است:👇 🔸نامه توسط پست رسید. 🔹درست است:👇 🔸نامه با پست رسید. 🔹غلط است:👇 🔸می‌باشد (از مصدر باشیدن در فارسی وجود ندارد) 🔹درست است:👇 🔸هست یا است. 🔹غلط است:👇 🔸همایش برگزار گردید یا می‌گردد. 🔹درست است:👇 🔸برگزار شد یا می‌شود. 🔹معنی جملهٔ نخست:👇 🔸همایش برگزار چرخید! (گردید= چرخید) 🔹واژه "گراد" به معنی درجه است؛ بنابر این غلط است:👇 🔸دمای کرمانشاه یک درجه سانتیگراد زیر صفراست 🔹درست است:👇 🔸دمای کرمانشاه یک سانتیگراد زیر صفر است 🔹غلط است:👇 🔸کج‌داز و‌مریض 🔹درست است:👇 🔸کج‌داز و مریز ⚜--⚜--⚜--⚜--⚜ @montazer_moalleman

#روش_تدریس تحلیل تدریس یک فرایند عالی برای بهبود تدریس است که در دوره #نوابغ_تدریس اجرایی می‌شود. ‌ 🔶️‌تحلیل تدریس چیست؟ یعنی در مقابلی جمعی تدریس کنید و از ایشان بخواهید تا نقاط قوت و قابل رشد شما را بگویند. ‌ ‌ 🔶️‌فواید تحلیل تدریس به سبک نوابغ تدریس چیست؟ ‌🔹️خودمان را در آینه انسان‌های خیرخواه و دوست‌داشتنی می‌بینیم. 🔹️با نقاط قوت خودمان آشنا می‌شویم 🔹️می‌توانیم اشکالات احتمالی را رفع کنیم. 🔹️صحبت در مقابل کسانی که قلم به دست به دنبال تحلیل تدریس ما هستند، اعتماد به نفس را افزایش می‌دهد. 🔹️جو صمیمی و حس خوب باعث افزایش عزت نفس می‌شود. 🔹️اگر خراب کنیم کسی مچ ما را نمی‌گیرد و کاملا صمیمی و صبورانه به ما فرصت می‌دهند تا دوباره درستش کنیم. ‌ ‌ 🔶️در تحلیل تدریس چه فاکتورهایی مد نظر است؟ 🔹️تسلط بر تکنولوژی 🔹️فن بیان 🔹️ساختار تدریس 🔹️زبان بدن و ... ---------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس 🎁تدریس باید مانند هدیه ای ارزشمند باشد وقتی هدیه می دهیم؛ اعتماد به نفس بالاتری داریم، شادتر هستیم، حس ارزشمندی می کنیم، و به آن شخص نشان می دهیم که دوستش داریم. 🔹وقتی تدریس را مانند هدیه بدانیم: دیگر استرس نداریم چون اعتماد به نفس داریم. از کارمان راضی هستیم چون حس ارزشمندی می کنیم. شور و شعف داریم چون در حال ثابت کردن عشق خودمان به دیگران هستیم. @montazer_moalleman

#روش_تدریس #کلیپ🎬 آموزش تبدیل📱 موبایل به وب کم.👌 محتوای آموزشی و کلاس آنلاینی که در آن چهره ی معلم دیده شود، جذاب تر است. 🔻اما بسیاری از معلمان از دوربین لپ تاپ خود برای این کار استفاده می کنند که ممکن است کیفیت خوبی نداشته باشد. 🔻یا از سیستم ثابت خانگی برای تدریس آنلاین استفاده می کنند که اصلا دوربین ندارد. 🔸شما با دیدن این آموزش یاد می گیرید که چطور موبایل خودتان را به وب کم تبدیل کنید بدون نیاز به خریداری وب کم. دانلود نرم افزار دروید کم نسخه دسکتاپ: http://dl1.raveshtadris.com/DroidCam.exe نسخه اندروید: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dev47apps.droidcam&hl=en 🔵(این آموزش، قطره ای از دریای آموزش های دوره نوابغ تدریس است؛ دوره ای که در آن معلمان حرفه ای با افزایش مهارت خود می توانند کسب درآمد کنند. حتی در دوره نوابغ تدریس به شما آموزش می دهیم که چطور فیلم های آموزشی مانند همین فیلم بسازید) آموزش مجازی را به صورت حرفه ای در کانال روش تدریس یاد بگیرید. ----------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس 🔷️آموزش طراحی سریع مایند مپ با استفاده از فایل ورد. 1⃣ در یک فایل ورد، عنوان‌های اصلی و فرعی را تایپ کنید. 2⃣ برای عنوان های اصلی از هِدینگ یک؛ و برای عنوان‌های بعدی از هِدینگ دو، سه و ... استفاده کنید. 3⃣ فایل ورد را با فرمت word 2003 ذخیره کنید. 4⃣ فایل ورد را در نرم افزار مایند مپ باز کنید و شگفت زده شوید. 5⃣ این فایل را برای دیگران هم بفرستید تا از شما تشکر کنند. 🔷️این آموزش گوشه ای از دنیای آموزش‌های بی نظیر دوره نوابغ تدریس است. ----------------- @montazer_moalleman

#روش_تدریس تحلیل تدریس یک فرایند عالی برای بهبود تدریس است که در دوره #نوابغ_تدریس اجرایی می‌شود. ‌ 🔶️‌تحلیل تدریس چیست؟ یعنی در مقابلی جمعی تدریس کنید و از ایشان بخواهید تا نقاط قوت و قابل رشد شما را بگویند. ‌ ‌ 🔶️‌فواید تحلیل تدریس به سبک نوابغ تدریس چیست؟ ‌🔹️خودمان را در آینه انسان‌های خیرخواه و دوست‌داشتنی می‌بینیم. 🔹️با نقاط قوت خودمان آشنا می‌شویم 🔹️می‌توانیم اشکالات احتمالی را رفع کنیم. 🔹️صحبت در مقابل کسانی که قلم به دست به دنبال تحلیل تدریس ما هستند، اعتماد به نفس را افزایش می‌دهد. 🔹️جو صمیمی و حس خوب باعث افزایش عزت نفس می‌شود. 🔹️اگر خراب کنیم کسی مچ ما را نمی‌گیرد و کاملا صمیمی و صبورانه به ما فرصت می‌دهند تا دوباره درستش کنیم. ‌ ‌ 🔶️در تحلیل تدریس چه فاکتورهایی مد نظر است؟ 🔹️تسلط بر تکنولوژی 🔹️فن بیان 🔹️ساختار تدریس 🔹️زبان بدن و ... @montazer_moalleman

#روش_تدریس دانلود رایگان کتاب آموزش ساخت اسلاید های حرفه ای و تدریس قدرتمند با پاورپوینت 👇👇 @montazer_moalleman

#روش_تدریس ♦️عزت نفس داشته باشید✍ برای تاثیرگذاری، باید «عزت نفس» داشته باشید. هیچکس حاضر نیست «حتی به سخنان شخص»ی که خود کم‌بین است گوش فرا دهد. از ابزارهای عزت نفس، قدرت «نه» گفتن است. قرار نیست شما با تمسک به صفاتی چون محبت و عاطفه و گذشت، همواره خواستهٔ فراگیران خود را برآورده کنید. گاهی اگر لازم بود، قاطعانه بگویید «نه» نیاز به توجیه هم ندارد. روزی دلیل این قاطعیت را خواهد فهمید. این یک اصل قطعی است. (منبع: کتاب هزار نکته برای تدریس موفق) @montazer_moalleman