eitaa logo
پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه
4هزار دنبال‌کننده
4.8هزار عکس
563 ویدیو
513 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰همزمان با هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی ✳️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان با همکاری دبیرخانه هماهنگی گروه های معارف و تربیت اسلامی برگزار می‌کند: «» (هم اندیشی مدرّسان تربیت اسلامی) 📌 شنبه تا چهارشنبه 12-16 اسفند ماه ساعت 19:00 1️⃣ «تربیت اسلامی؛ مفهوم شناسی و مرزشناسی» | حجت الاسلام ؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و مدیر محترم امور پردیس‌های استان قم | شنبه 12 اسفندماه 2️⃣ «دروس تربیت اسلامی؛ چیستی و چرایی»|حجت الاسلام ؛ معاون وزیر محترم آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی|یکشنبه 13 اسفندماه (فقط مجازی) 3️⃣ «تحولات فکری در فهم ماهیت و قلمرو علوم تربیتی اسلامی در پنج دهه گذشته»|حجت الاسلام ؛ دانشیار و عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه|دوشنبه 14 اسفندماه 4️⃣ «منطق، اهداف و بایسته‌های تدریس درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت (ارزش‌های تربیتی دفاع مقدس)»|جناب استاد ؛ عضو هیات علمی دانشگاه و پژوهشگر و مدرس دفاع مقدس|سه‌شنبه 15 اسفندماه 5️⃣ «الگوی عملی تربیت اسلامی در مدرسه؛ ضرورت مرور تجربیات مدارس اسلامی معاصر»|جناب آقای ؛ معاون وزیر و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک|چهارشنبه 16 اسفندماه (فقط مجازی) 🟩 همراه با اعطای گواهی 🟩 🔗 لینک شرکت در نشست‌ها: https://vc.cfu.ac.ir:443/pajhoheshkadeh ✅جهت کسب اطلاعات بیشتر: https://eitaa.com/p_tarbiateslami_cfu_ac 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه
🔰همزمان با هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی🔰 ✳️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان با همکاری دبیرخانه هماهنگی گروه های معارف و تربیت اسلامی برگزار می‌کند: «» (هم اندیشی مدرّسان تربیت اسلامی) 📌 شنبه 12 اسفندماه | ساعت 19:00 1️⃣ «تربیت اسلامی؛ مفهوم شناسی و مرزشناسی» | حجت الاسلام ؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و مدیر محترم امور پردیس‌های استان قم 🟩 همراه با اعطای گواهی 🟩 🔶 شرکت برای همه مدرسان دروس تربیت اسلامی جهت تمدید مجوز الزامی است 🔶 🔗 لینک شرکت در نشست‌: https://vc.cfu.ac.ir:443/pajhoheshkadeh ✅جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال پژوهشکده مراجعه نمایید: https://eitaa.com/p_tarbiateslami_cfu_ac 👁‍🗨 پایگاه اطلاع رسانی پردیس شهید مفتح شهر ری|نگاه