- اینجا غرب وحشی است ... - اینجا جشنِ آزادیِ سقط جنین کنار برج ایفل است ... - جشن برای قتل موجود زنده‌ای که توان دفاع از خود را ندارد ... - باورتان می‌شود غربی که بچه‌های خود چنین می‌کند، دغدغه بچه‌های ما را داشته باشد؟! #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

آیت‌الله مصباح یزدی: «اگر ما را متهم نکنند که تبلیغ اروپایی‌ها را می‌کنید ...» نمایشگاه #کتاب_تهران از امروز آغاز به کار می‌کند. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

🔴 کلید موفقیت: KSR این یک کلیپ برای موفقیت است اما من می‌خوام از آن #برداشت_تربیتی کنم. دانش Knowledge = K مهارت Skill = S مسئولیت پذیری Responsibility = R دانش: فهم ما را از موضوعات بیشتر و کمک می‌کند تا تصمیمات آگاهانه‌تری بگیریم. مهارت: کمک کند که بتوانیم چالش‌ها را بهتر حل کنیم. مسئولیت پذیری: موجب پاسخگویی و افزایش اعتماد می‌شود. 👈 والدین عموماً در تربیت فقط به #دانش می‌اندیشند و برایش برنامه‌ریزی می‌کنند اما برای دو اصل مهم دیگر برنامه‌ای ندارند. به این موضوع فکر کنیم. در مدرسه والدین بیشتر در موردش بیشتر صحبت می‌کنیم. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

🔴 کلید موفقیت: KSR این یک کلیپ برای موفقیت است اما من می‌خوام از آن #برداشت_تربیتی کنم. دانش Knowledge = K مهارت Skill = S مسئولیت پذیری Responsibility = R دانش: فهم ما را از موضوعات بیشتر و کمک می‌کند تا تصمیمات آگاهانه‌تری بگیریم. مهارت: کمک کند که بتوانیم چالش‌ها را بهتر حل کنیم. مسئولیت پذیری: موجب پاسخگویی و افزایش اعتماد می‌شود. 👈 والدین عموماً در تربیت فقط به #دانش می‌اندیشند و برایش برنامه‌ریزی می‌کنند اما برای دو اصل مهم دیگر برنامه‌ای ندارند. به این موضوع فکر کنیم. در مدرسه والدین بیشتر در موردش بیشتر صحبت می‌کنیم. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

تعيين‌کننده‌ترين #سؤال_فرهنگی_قرن اين است: در مهدکودک‌ها چه بايد آموزش داد؟ فرانک فوردی، جامعه‌شناس انگلیسی، در کتاب جدیدش، به تاریخ صدساله‌ی جنگ‌های فرهنگی پرداخته و معتقد است عامل پیشران جنگ‌های فرهنگی یک ایدئولوژی بی‌نام است. او می‌نویسد: «خیلی زود فهمیدم خاستگاه این ایدئولوژی در اواخر قرن نوزدهم و در مکانی است که اصلاً انتظار نمی‌رود: #مهدکودک. اولین کشمکش در جنگ فرهنگی بر سر این پرسش شکل گرفت که بچه‌ها را چطور باید پرورش و آموزش داد». اگر دوست داشتید متن کامل را از اینجا بخوانید. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

تعيين‌کننده‌ترين #سؤال_فرهنگی_قرن اين است: در مهدکودک‌ها چه بايد آموزش داد؟ فرانک فوردی، جامعه‌شناس انگلیسی، در کتاب جدیدش، به تاریخ صدساله‌ی جنگ‌های فرهنگی پرداخته و معتقد است عامل پیشران جنگ‌های فرهنگی یک ایدئولوژی بی‌نام است. او می‌نویسد: «خیلی زود فهمیدم خاستگاه این ایدئولوژی در اواخر قرن نوزدهم و در مکانی است که اصلاً انتظار نمی‌رود: #مهدکودک. اولین کشمکش در جنگ فرهنگی بر سر این پرسش شکل گرفت که بچه‌ها را چطور باید پرورش و آموزش داد». اگر دوست داشتید متن کامل را از اینجا بخوانید. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

موج چهارم پیمایش ملی #ارزش‌ها و #نگرش‌های_ایرانیان نشون میده یک نارضایتی و نگرانی - خصوصاً از وضعیت سیاسی - در اقشار مختلف جامعه وجود داره. به عنوان نمونه؛ 👈 نارضایتی ۶۰ درصدی جوانان و نوجوانان میزان رضایت از وضعیت سیاسی بر اساس سن نشان میده بیشترین نارضایتی در بین افراد در بازه سنی ۱۵ تا ۲۹ ساله است. براساس این گزارش ۶۲/۴ درصد شرکت‌کنندگان در این بازه سنی معتقدند وضعیت سیاسی کشور در ۵ سال گذشته بدتر شده. این درصد در بین افراد بالای ۵۰ سال با اختلاف معناداری ۵۳/۵ درصده. 👈 وضعیت بدتر از نگاه دانشگاهیان بیشترین نارضایتی یعنی ۶۴/۲ درصد در بین کسانیه که از تحصیلات دانشگاهی برخوردارند. این درصد همینطور کم میشه تا در انتها برای بی‌سوادها به ۳۰/۵ درصد می‌رسه. نکات مهم دیگری هم در این پژوهش وجود داره که فقط به سه مورد اشاره می‌کنم: 1️⃣ هر چه درآمد بیشتر میشه، نارضایتی هم بیشتر! به عنوان نمونه ۷۱/۲ درصد از افراد با درآمد بالای ۱۸ میلیون تومان معتقدند که وضعیت سیاسی کشور از پنج سال گذشته بدتر شده. این درصد برای افراد با درآمد بین ۹ تا ۱۸ میلیون تومان ۶۱/۹ درصد و برای افراد بین ۳ تا کمتر از ۹ میلیون تومان ۵۴/۸ درصده! 2️⃣ نارضایتی به سمت شهرهای کوچک هم حرکت کرده و با عددی حدود ۶۲ درصد نزدیک به میزان نارضایتی در مراکز استان‌ها شده. 3️⃣ بیش از ۶۰ درصد جامعه از وضعیت سیاسی کشور ناراضی هستند. درحالی‌که میزان نارضایتی در سال ۱۳۸۲ معادل ۴۱/۹ درصد بوده و در سال ۱۳۹۴ هم با یک کاهش محسوس به ۲۲/۲ درصد رسیده بود، اما این عدد در سال ۱۴۰۲ به ۶۰/۲ درصد رسیده. پی‌نوشت: این پژوهش توسط پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات زیر نظر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی انجام شده. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

🔴 #یه_فنجون_تأمل شرکت اتوبوس‌سازی مارکوپولوی برزیل در سال ۱۹۴۹ تأسیس شده، بیش از ۲۰ هزار نفر پرسنل دارد و یکی از شرکت‌های نسبتاً معتبر در این صنعت است. کل ارزش این شرکت حدود ۱.۴ میلیارد دلار است. (یعنی می‌توان با این میزان پول، ۱۰۰ درصد سهام آن را خرید!) حالا قراردادی با یک شرکت چینی برای واردات اتوبوس و تقویت ناوگان شهری تهران در حال بسته شدن است به ارزش ۲ میلیارد یورو. ۲ میلیارد یورو به قیمت روز می‌شود: ۱۳۲.۶۰۰.۰۰۰.۰۰۰.۰۰۰ تومان یعنی ۱۳۲ میلیون و ۶۰۰ هزار میلیون تومان ۲ میلیارد یورو تقریباً معادل پولی است که بابک زنجانی به کشور بدهکار بود و با آن میشد چه کارها که نکرد! و طبق تصویری که خبرگزاری میزان منتشر کرده بود برابر است با تقریبا ۱۰ برابر بودجه وزارت صمت در یکسال. 👈 فارغ از اینکه در این قرارداد چقدر شفافیت وجود دارد، فارغ از اینکه اصل این کار چقدر کارشناسی شده و به لحاظ مدیریت اقتصادی درست است، فارغ از دعواهای سیاسی این روزها، فارغ از اینکه این پول قرار است از چه منبعی تأمین شود، سوال اینجاست که اساسا چرا باید چنین پولی برای #تهران خرج شود؟! #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

اینکه بعد از ۱۴۰۰ سال هنوز درگیر این هستیم و استرس غلبه #قومیت بر #عقلانیت رو داریم، هم دارکه، هم جالبه! باید کار کنیم. از همین فردا صبح ... 🌴 إِنَّ اللّهَ لاَ یُغَیِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى یُغَیِّرُواْ مَا بِأَنْفُسِهِمْ #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

🔹نظرسنجی‌ها در تخمینِ میزان مشارکت دور دوم انتخابات ریاست جمهوریِ ۱۴۰۳ چه قدر خطا داشتند؟! (به ترتیب کم‌ترین خطا) ▪️مشارکت نهایی: حدود ۵۰٪ 🔹پرسش: ۴۸٪ 🔻درصد خطا: ۲٪ 🔹مرکز پژوهش مجلس: ۴۷٪ 🔻درصد خطا: ۳٪ 🔹آرا: ۴۶٪ 🔻درصد خطا: ۴٪ 🔹شناخت: ۴۵٪ 🔻درصد خطا: ۵٪ 🔹ایسپا: ۴۵٪ 🔻درصد خطا: ۵٪ 🔹متا: ۴۳٪ 🔻درصد خطا: ۷٪ 🔹بینا سازمان تبلیغات: ۳۸٪ 🔻درصد خطا: ۱۲٪ #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

اینکه بعد از ۱۴۰۰ سال هنوز درگیر این هستیم و استرس غلبه #قومیت بر #عقلانیت رو داریم، هم دارکه، هم جالبه! باید کار کنیم. از همین فردا صبح ... 🌴 إِنَّ اللّهَ لاَ یُغَیِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى یُغَیِّرُواْ مَا بِأَنْفُسِهِمْ #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

⚫️ پیامبر از زبان سیدالشهدا 🔴 اسطوره‌ای در افق هستی این عبارات زیبا، بخش کوچکی از ویژگی‌های رفتاری پیامبر اکرم (ص) است که از زبان حضرت سیدالشهداء (ع) توصیف شده: 👈 «دائمُ الفکر» بود؛ همیشه در تفکر بود، هرگز از فکر کردن خسته نمی‌شد؛ 👈 «مُتِواصِلُ الأحزانِ» بود؛ یعنی همواره در غمِ شیرینِ باوقاری فرو رفته بود و معلوم میشد که غم متصلی است و بخش اعظم این غم، در دل پیامبر(ص) بود؛ در حالیکه معمولاً بر لبش، لبخند جاری بود؛ اما غمِ سنگین و ریشه‌داری در دل همراه او بود. آیا غمِ ناشی از درکِ یک حقیقتِ بزرگ بود؟ غمِ مردم بود؟ 👈 «لِیسَت لَهِ راحةٌ» هرگز پیامبر را بی‌دغدغه نمی‌دیدیم، همیشه دغدغه‌ی چیزی داشت. 👈 «طَویلُ السَّکت» یعنی اهل سکوت‌های طولانی بود. 👈 «لایَتَکَلَّمُ فی غَیرِ حاجَةٍ» جز زمانی‌که لازم و مفید بود، سخن نگفت. بنای پیامبر بر سکوت بود، اِلّا وقتی‌که حرف زدن، ضرورت و فایده‌ای می‌داشت. 👈 لَیِّن و اهل مدارا بود. اما تو خالی و بی‌اراده نبود. باوقار بود، در عین حال ترسناک هم نبود. پیامبر همیشه در بین ما حُرمت و ابهّت داشت، اما هیچ‌وقت از او نمی‌ترسیدیم. 👈 نعمت هرچند اندک، نزد او بزرگ بود. بدِ هیچ‌کس و هیچ‌چیز را نمی‌گفت. هرگز برای امر دنیوی و برای منافع خود عصبانی نشد. هرگز قاه‌قاه نخندید اما همواره تبسّم بر لب داشت، ظاهر و باطنش با مردم یکی بود. در خلوت و جلوَت یک شخصیت داشت. 👈 رفتارش در جامعه با مردم چگونه بود؟ بنای پیامبر بر دوستی و جذب و وحدت و محبت و اُلفت با مردم بود، نه ایجاد نفرت. «کانَ یُؤَلِّفُهُم و لایُنَفِّرُهُم». 👈 «مَن سَألَهُ حاجَةً لَم یَرجِع إلا بِها أو بِمَیسورٍ مِنَ القَولِ» هرکس به پیامبر رجوع می‌کرد و از او چیزی و کمکی می‌خواست، محال بود که بی‌جواب و با دست خالی برگردد. پیغمبر اگر داشت، می‌داد و اگر نداشت، او را با کلماتِ زیبا بدرقه می‌کرد، از او عذر می‌خواست، به او آرامش می‌داد و به‌گونه‌ای سخن می‌گفت که از دادنِ آن چیز هم نزد آن فرد عزیزتر بود. 👈 هیچ‌کس از محضر(ص) پیامبر ناراحت بیرون نمی‌رفت، حتی دشمنانش وقتی نزد ایشان می‌رفتند و در ساحت قدس او قرار می‌گرفتند، از جلسه که بیرون می‌آمدند، نمی‌توانستند از او متنفّر باشند. 👈 «و صارَ لَهُم أباً» برای مردم پدر بود «و صارَ عِندَه سِواء» و همۀ مردم بدون استثناء در چشم او مساوی بودند. برای هیچ‌کس بی‌دلیل، احترامی بیش از بقیه یا بی‌احترامی قائل نمی‌شد. 👈 اهل «تَسوِیَةُ النَّظَرِ و الإستِماعِ بَینَ الناس» بود. یعنی حتی نگاهش بین مردم به تساوی می‌چرخید و حتی به سخنان افراد که گوش می‌داد، به‌طرز مساوی گوش می‌داد. تا این حدّ بر حقوقِ بشر تأکید و دقت داشت. 👈 مجلس پیامبر (ص) مجلس صدق، حلم، حیاء و امانت بود. در حضور او هیچ‌وقت صدا بلند نمی‌شد. در مجلسی که او حضور داشت، همه متعادل بودند؛ همه بر اساس تقوا سخن می‌گفتند و همه متواضع بودند. به بزرگ‌ترها و مُسنّ‌ترها احترام می‌گذاشتند و با کوچکترها با مهربانی برخورد می‌کردند. «وَ یُوثِرونَ ذا الحاجةَ» و نیازمندان را بر خود مقدم می‌داشتند. 👈 چهره‌ی پیامبر(ص) شاد بود، ابرو گره نمی‌کرد، مگر آنگاه که بی‌عدالتی یا منکری را میدید. 👈 «سَهِلُ الخُلق» بود؛ یعنی خیلی راحت می‌شد با او رابطه برقرار کرد. 👈 «لَیسَ بِفَظٍّ و لاغَلیظٍ» خَشِن و تندخو نبود. 👈 «و لافَحّاشٍ و لاعَیّاب» هرگز فحش بر لب او جاری نشد، عیب‌گیر نبود، عیب مردم را تعقیب نمی‌کرد. 👈 «و لامَدّاحٍ» در عین حال اهل مبالغه در تمجید از افراد هم نبود. ✍حسن رحیم‌پور ازغدی | محمد پیامبری برای همیشه (ص ۲۹-۳۴) پی‌نوشت: تمام این جملات، ترجمه و توضیح فقراتی از روایت نسبتاً طولانی‌ای است که در کتاب شریف «معانی‌الاخبار، ص۸۲» نقل شده است. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

#اهداف_پیامبر از تشکیل نظام اسلامی در دو دقیقه، دو هدف اصلی را از زبان حضرت آقا بشنوید ... (بیانات در سال ۱۳۶۷) #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4