✍محسن ریاضی ⭕️ کرونا، کودکان، فضای مجازی ورسالت خواص با شیوع گسترده ی ویروس کرونا و تاکید مسئولان محترم وزارت بهداشت مبنی بر ماندن افراد در خانه، نقش اینترنت، فضای مجازی و بویژه، استفاده از بازی‌های رایانه‌ای اهمیت دوچندانی یافته است. بر اساس آمارهای رسمی کشور، در حال حاضرقریب به بیست درصد جمعیت کشور(حدود۱۶ میلیون نفر) را کودکان تشکیل می دهند که اگر آمار نوجوانان، به آن اضافه شود به رقمی بالغ بر ۲۳ میلیون نفر می رسد. توجه به این آمار، ضرورت هدفمند کردن فضای مجازی و تفکیک اینترنت کودک و نوجوان از فضای عمومی(که در برخی از کشورهای صاحب‌نام، به آن توجه جدی شده است) را امری اجتناب ناپذیرمی‌نماید. دو سه سالی است که «سند صیانت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی» در وزارت ارتباطات جمهوری اسلامی ایران تهیه و بر مبنای این سند قرار است«تمامی بسترها و محتواها در فضای مجازی نشان دار شود». در این طرح، تهیه‌ی زیرساخت ها به عهده‌ی وزارت ارتباطات و تهیه‌ی شاخص ها بر عهده‌ی شورایی در آموزش و پرورش قرار گرفته و برای «قوه‌ی قضائیه»، «نیروی انتظامی» و «وزارت تعاون» نیز نقشی در نظر گرفته شده است. چیزی که در «روزهای کرونایی» توجه خانواده ها را به خود معطوف کرده و دغدغه‌ی همیشگی آنان در خصوص فرزندان دلبند خود را دو چندان نموده است، استفاده‌ی چند برابری کودکان و نوجوانان از فضای مجازی و بویژه بازی‌های رایانه ای است که هیچ ضابطه‌ای برای «کاربران آسیب پذیر» آن وجود نداشته و از این مسیر، فرزندان عزیز این مرز و بوم، در معرض آسیب های جدی روحی، معنوی و حتی جسمی قرار گرفته اند. بنابراین ضروری است خواسته‌ی به حق والدینی(که گاهاً هیچگونه اطلاعی از رایانه، تبلت و... نداشته) اما نگرانی شدیدی در خصوص تربیت صحیح فرزندان خود دارند به سمع و نظر تصمیم گیران، مسئولین ومتصدیان امر برسد. آگاهی از وجود چنین طرح هایی و «تبدیل آن به خواسته‌ی مردمی»، کمترین رسالت خواص، قلم به دستان، متولیان و افراد آگاه به مسائل تربیتی است تا با پرحجم نمودن این «خواسته‌ی مطلوب و به حق»، نقش ارزنده‌ی خود را در تسریع اجرایی شدن این سند، ایفا نمایند. ✅ گفتنی است که هزار نفر از مادران در نامه ای به وزارت ارتباطات، خواهان اجرایی شدن این سند و از شعار به عمل رسیدن این طرح شده اند. #کرونا #در_خانه_بمانیم #فضای_مجازی #اینترنت_کودکان #صیانت_از_کودکان_در_فضای_مجازی ۲۸اسفند۱۳۹۸ 🔰کانال رسمی محسن ریاضی http://eitaa.com/joinchat/2510356482Cb46f824a51