🧑‍⚖️ حق با من است... 🗣 شاید شما هم این جمله‌ها را شنیده باشید که: 🔻فلسطینی‌ها تقصیر خودشونه. توی ۷ اکتبر رفتند اسرائیلی‌ها را کشتند حالا اسرائیل داره انتقام میگیره! 🔻فلسطینی‌ها خودشون زمین‌ها را فروختند به اسرائیلی‌ها! 🔻ایران شریک جرم حماسه! 😳 حالا قراره با متربیان خودمون بریم دادگاه. دادگاهی که اسرائیل از ایران شکایت کرده و بچه‌ها وکیل‌مدافع ایران🇮🇷 خواهند بود. 📲 این دادگاه در بستر مجازی برگزار میشه و هر مربی راهبر متربیان خودش خواهد بود. 📝 اگه دنبال کار تربیتی با محوریت #فلسطین هستید این برنامه را از دست ندید. کافیه توی فرم زیر ثبت‌نام کنید. https://digiform.ir/w7515e8ad با ما همراه باشید👇 https://eitaa.com/hagh_ba_man_ast

#یک_مأموریت یا #یک_راهبرد_تربیتی آقا در دیدار اخیرشان به مناسبت ۱۳ آبان فرمودند: *جوان های ما با همتایان خودشان در کشورهای دیگر تماس داشته باشند؛ دانش آموزان ما با دانش آموزان کشورهای اسلامی در منطقه ... حقایق را برای آن ها روشن کنید...* 👌عجب نگاه ژرف، راهبرد تربیتی عمیق و ایده شخصیت بخشی به نظرم #مخاطب دیگر کلام آقا افراد و مجموعه هایی هستند که با مخاطب نوجوان و جوان مرتبط اند چرا که انجام این مأموریت نیازمند تأمین #لوازمی است نوجوان و جوان ما باید دستش از ابزاری چون فکر و بینش و توان اقناع پر شود این مجموعه ها و افراد باید برای #زمینه_سازی تحقق این رسالت های کلان و بین المللی فکری کنند و در جهت گیری های تربیتی خود بازبینی کنند پ ن: بر اهل تربیت پوشیده نیست که اگر این مأموریت درست پیگیری شود شاهد تحقق آثار شگرف و #اهداف_تربیتی مهمی از جمله احساس هویت، شخصیت، تفکر، مسئولیت پذیری، نشاط و ... در نوجوانان خواهیم بود @hadianeha

🎙مدل و گام های عملیاتی مجموعه تربیتی جهت تحقق #ماموریت_بین_المللی دانش آموزان ✅ *گام های حرکت یک مجموعه تربیتی* در راستای فرمان حضرت آقا به #دانش_آموزان برای ارتباط گرفتن با همتایان خود در کشورهای اسلامی و تبیین و روشنگری برای آن ها 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 گام ۱: شناسایی مخاطب و تکنیک های آن گام ۲: طراحی بسته گفتگویی و محتوایی گام ۳: تشکیل تیم های عملیاتی گام ۴: زدن به خط گفتگو با افراد شناسایی شده گام ۵: جمع بندی تجارب و ارتقای سطح عملیات @hadianeha