👨🏫تأکید بر نکات مثبت در تعامل با دانش آموز
🔸گاهی ممکن است دانش آموزان را بی دلیل و تنها برای جلب نظر موافق آنها تحسین کنیم؛ اما این اشتباه است، اگر ما هدف خود را دست پایین انتخاب کنیم، هدف دانش آموزان ما هم سطح پایین خواهد شد. معیارهای بالا و بزرگ به دانش آموزان ما یاد میدهد که نهایت سعی خود را بکنند.
🔸مثبت بودن فقط تحسین دانش آموزان نیست، بلکه داشتن نظر مثبت در طول زمانی که با آن ها سپری می کنیم را نیز دربر می گیرد. استفاده ی بصیرانه از تحسین و توانایی مثبت بودن در هر شرایطی، به شما کمک زیادی در مدیریت رفتار خواهد کرد. هم چنین می تواند حساسیت شما را در برابر اضطراب و احساسات منفی کاهش دهد.
📚کتاب برقراری آرامش در کلاس درس
#مدیریت_کلاس
#مهارتهای_معلمی
@morabigeram
در کلاس درس مثبت نگر باشید
📚کتاب برقراری آرامش در کلاس درس
#مدیریت_کلاس
#مهارتهای_معلمی
#عکس_نوشت
@morabigeram
به دانش‌آموز برچسب نزنید!!!
🔸از خطرناک ترین رفتارهای معلمان، #برچسب زدن به دانش‌آموزان است.معلم قدرت زیادی دارد که میتواند بذرهای شک و تردید را درباره‌ی سرنوشت دانش‌آموز در ذهن وی بکارد.
🔸برچسب زدن به دانش‌آموز سبب #خودپنداری_منفی در وی می‌گردد بنابرین در ارتباط معلم و شاگرد جایی برای اظهار نظر مخرب نیست.
#رفتار_حرفه_ای_معلم
#مهارتهای_معلمی
📮 @morabigeram
👨🏫به دانش‌آموزانتان ابراز علاقه کنید.
بیشتر معلمان به شاگردان خود علاقه مند هستند و آنها را دوست دارند ولی از این حس خود نمیتوانند در مدیریت بهتر کلاس بهره بگیرند. زمانی که شاگردان بفهمند معلم آنها را دوست دارد بدون شک در رفتار آنها تأثیر گذاشته و سعی میکنند رفتار مورد رضایت معلم را انجام دهند که به نوبه خود در اداره کلاس معلم را کمک میکند.
👈چند راهکار عملی ساده:
1️⃣سلام و احوالپرسی با شاگردان در محیط بیرون و داخل مدرسه،
2️⃣ در نظرگرفتن رفتارهای خوب شاگردان و بیان آن ها،
3️⃣ دست دادن معلم با شاگردان و ... از جمله راهکارهای عملی جهت اعلام علاقمندی معلم به شاگرد است.
📚کتاب مهارت اساسی تدریس
#مهارتهای_معلمی
#مدیریت_کلاس
📮 @morabigeram