مراسم #افطاری #خانوادگی دبستان #مصطفی با حضور بیش از ۴۰۰ نفر از فرزندان و همگامان عزیز. @mostafaschool

مراسم #افطاری #خانوادگی دبستان #مصطفی با حضور فرزندان و همگامان گرامی و اجرای برنامه های متنوع توسط فرزندان عزیزمان. @mostafaschool

#ضیافت_افطار #فرزندان #همگامان #مصطفی فروردین ۱۴۰۲ @mostafaschool

ماه اهل این ماه بودیم #استاد_صفایی_حائری #عین‌صاد #جان_کلام ۱۶۹ @mostafaschool

🔸 زکات فطریه میهمان ⁉️ آیا پرداخت فطریه میهمان به عهده میزبان است؟ ✅ فطریه‌ی میهمان یک شبه، به عهده میزبان نیست؛ در وجوب فطریه میهمانی که پیش از غروب آفتاب بر میزبان وارد می‌شود، شرط است که جزء افراد نان‌خور و تحت عنوان عائله‌ی میزبان محسوب شود، مانند خدمتکار یا بعض افراد فامیل که هر از چند گاه چند روزی در منزل شخص بسر می‌برند. #فطریه_میهمان @mostafaschool

عید سعید فطر به همه همگامان، فرزندان و همراهان عزیز و گرامی مبارک. #عیدسعیدفطر @mostafaschool

🌼ثبت نام دبستان #دخترانه #رویش آغاز شد🌼 پایه #پیش_دبستان #اول تا #پنجم ابتدایی @majmuerooyesh @mostafaschool

واعدوالهم مااستطعتم من قوه امروزه کوچکترین تهدیدی از هر کجای جهان برای دین اسلام باشد، سپاه پاسداران مقتدرانه از جان مسلمانان حفاظت می کند @mostafaschool

👆آزمایش علوم تغییرات فیزیکی و شیمیایی در قند. #آزمایشگاه_شهید_فخری_زاده #پنجمی_ها @mostafaschool

چه در دل‌ها ریخته‌ایم؟ #عین_صاد #استاد_صفایی_حائری #جان_کلام ۱۷۰ @mostafaschool

*💡 تفاوت سوال با مسئله: برخی از پرسش های ما، به خاطر جهالت و بی اطلاعی به وجود می آیند؛ یعنی چون چیزی درباره یک موضوع نمی دانیم آن را می پرسیم تا درباره آن به اطلاع و آگاهی برسیم. اینگونه پرسشها را «سوال» یا به قول فرنگی ها question می گویند. ولی اگر پرسشی باشد که پاسخش نزد هیچ کس و در هیچ جا نباشد، ما با دغدغه و مشکلی مواجه می شویم که خودمان باید به دنبال راه حلش باشیم، اینگونه پرسش ها را اصطلاحا «مسئله» یا Problem می گویند. ❗ پس به طور کلی: #سوال: • بر اثر جهل و ندانستن ایجاد می‌شود • پاسخ‌گویی به آن با رجوع به افراد یا منابع امکان‌پذیر است • مجهولی است که فرد پاسخ آن را نمی‌داند • فرآیند پاسخ‌گویی به آن آموزش نام دارد. #مسئله: • بر اثر دانستن کلیه‌ی اطلاعات موجود در یک موضوع ایجاد می‌شود • برای یافتن پاسخ آن مراجعه به افراد یا منابع دیگر سودی ندارد • مجهولی است که جامعه‌ی علمی به آن نپرداخته است و پاسخ آن را نمی‌داند • فرآیند پاسخ‌گویی به آن پژِوهش نام دارد. ❗ فی المثل : الان هوا تاریک است یا روشن؟ / دیوار اتاقت چه رنگی است؟ / حسن سه سیب داشت دو تا دیگه هم خرید الان چند سیب دارد؟ / نماز صبح چند رکعت است؟ و .... همگی سوال هستند. سوالات اساسا فاقد ارزش تحلیلی هستند و در مقابل آن ها صرفا یک پاسخ مشخص و واحد وجود دارد. چطور کانون خانواده ام را گرم تر کنم؟ / برای تربیت فرزندم چه کاری انجام دهم؟ / ازدواج جوانان / ترافیک / آرامش در زندگی و ... اما همگی از جنس مسئله هستند. مسائل در سطوح مختلف وجود دارند . ممکن است یک مسئله شخصی برای یک کودک باشد و مسئله ای دیگر در سطح بالای اجتماعی تعریف شود. مسائل در هر سطح و وسعتی که باشند اما یک ویژگی مشترک دارند: ذات مسئله چالش است و مخاطبش را برای مدیریت آن به تحلیل و تفکر و تلاش وا می دارد. هیچ مسئله ای هرگز برای همیشه حل نمی شود و تناسب شرایط مکانی ، زمانی و حتی ویژگی های مخاطبان خاص اش تغییر می کند . جالب است بدانیم مخاطبان مختلف در برابر یک مسئله واحد به راهکارهای متفاوتی می رسند و همگی مانند هم عمل نخواهند کرد! لذا مسئله جریانی همیشه زنده است اما سوال خیر! 💡 به همین دلیل است که معتقدم: معلمان و والدین معمولی مأموریت خود را در پاسخ دادن به #سوال های دانش آموزان می بینند. اما معلمان پیشرو و والدین آینده نگر، رسالتشان را در ایجاد #مسئله در ذهن فرزندان شان می دانند! #محمد_جواد_علی_اکبریان @mostafaschool

🔺برنامه تلویزیونی #کلمه ▫️یادنامه #علامه_حسن‌زاده_آملی ▫️مهمان: #آیت‌الله_سید_یداللّه_یزدان_پناه ▫️کارشناس مجری: وحید یامین‌پور 🔻#امشب ۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ - ساعت ۲۳ ، #شبکه_یک_سیما @mostafaschool

فعالیتهای متنوع و #فرصتهای روزانه #رشد و یادگیری #فرزندانمان در خانه دوم. #لذت_زندگی_یادگیرانه #اولی_ها @mostafaschool