املای #فوتبالی تلفیق فارسی ریاضی و هنر تقارن و چینش بازیکن های فوتبال و کار با شابلون و نوشتن کلمات درس زیارت. #روش_ترکیبی #دومی_ها @mostafaschool

#روایت_مدرسه ادامه از شماره قبل... مدرسه برای فائق آمدن بر این عطش #فوتبالی چه کند؟ فوتبال را #جمع کنیم؟ #محدودش کنیم؟ #توسعه دهیم تا آبها از آسیاب بیفتد؟ 👈سیاست #تربیت_بدنی مدرسه بر توان بدنی و رشد #مهارت‌های_جسمانی فرزندان است، از این‌رو حتی مورد گلایه آنانیم که چرا زمان فوتبال کم است و ما بیشتر در حال تمرین و بدن سازی هستیم؟ 👈با وجود ۲ زمان ورزش در هفته که در کمتر مدرسه ای وجود دارد باز هم آن را کم می دانند. اما بدیهی است با منع و جلوگیری از آن، قطعا بر این عطش خواهیم افزود. ✅خروجی جلسه آن شد که در برابر عطش به فوتبال فرزندان، نمی توان و نباید ایستاد. بلکه باید فرصت‌های ورزشی را متنوع کرد. فرصت خرداد و تعطیلی فرزندان، قبل از آمدن برای کلاس های تابستانه مغتنم بود تا اقدام عاجلی برای تعدیل این فضا انجام شود. 👈تجهیز ورزشی مدرسه و ایجاد #فرصت‌های جدید و متنوع راهکار عملیاتی ما بود، از #چمن_مصنوعی زمین فوتبال، تعویض تورهای دروازه، تا سبد حرفه ای #بسکتبال، میز #پینگ_پنگ، #فوتبال_دستی ایستاده، آماده سازی زمین #والیبال و احیای دیواره #سنگنوردی و... همگی بسترهای متنوع برای فرزندان عزیزمان بود تا اولا اگر فوتبالی می شود، #ایمن تر برگزار شود و ثانیا فرصت‌های ایجاد شده دیگر، بچه ها را متمایل به ورزش های متنوع موجود کند. 👈احتمالا در آینده خواهیم دید که در حیاط مدرسه، جمعی مشغول والیبال، عده ای روی دیواره سنگنوردی، جمعی دیگر با توپ بسکتبال و گروهی در زمین چمن مشغول فوتبال اند. در ورزش های داخل سالنی نیز علاوه بر فعالیت‌های متنوعی که دائما ساری و جاری است، پینگ پنگ و فوتبال دستی برقرار خواهد بود. ✅ شاید ما به هدفمان با این تدبیر، کمی نزدیک شده باشیم... ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_سوم @mostafaschool @hekmathighschool