همگام عزیز مصطفی آنچه تقدیمتان می گردد، گزارش بازدید گروهی از فرزندان عزیزمان در پایه ششم مدرسه است. قدرت پردازش، دقت ملاحظات، توان قلم و دامنه لغات، زیبانگاری، خلاقیت در نحوه ورود و خروج و استفاده از اشکال در متن، یک کار قابل توجه را ارائه داده است که پیشنهاد می کنیم آن را مطالعه بفرمایید: "بسم الله الرحمن الرحیم" 📋| گزارش بازدید علمی از دانشگاه فناوری های نوین (بخش دامپزشکی) ✍ سوار اتوبوس شدیم و حرکت کردیم، الان داخل اتوبوس هستیم داریم به دانشگاه فناوری های نوین شهرستان آمل بخش علوم دامپزشکی می‌رویم. 🚌🏫 ما وارد دانشگاه می شویم و به ساختمان دامپزشکی میرسیم، آنجا پر از تجهیزات و وسایل آزمایشگاهی بود. 🔬💉 در ابتدا مسئول آزمایشگاه آب مقطر را به ما نشان داد و در خصوص این ماده برای ما حرف زد: آب مقطر آب خالصی است که در علوم پزشکی استفاده می شود تا ناخالصی در آزمایش ها ایجاد نشود. چون آب های معمولی که ما آن را مصرف می کنیم، دارای برخی از مواد معدنی هستند. به عنوان مثال هم میشود به آب های معدنی کارخانه‌ای اشاره کرد که غنی شده در مواد معدنی هستند.💧 وسایل اندازه گیری زیادی در آنجا بود، یکی از آنها نیز استوانه مدرج بود که درجه بندی های متفاوتی داشت از یک لیتری گرفته تا ۵ سی سی، کمی از آب مقطر را در استوانه مدرج برای مثال ریخت تا به ما نشان بدهد این وسیله چه کارایی برای آزمایشگاه ها دارند. 🧪 در آنجا با وسیله‌ای به اسم هاون مواد را خُرد یا هموژن می کردند؛ هموژن به معنای تخریب بافت جسمی است که معمولاً با هاون انجام میشود. مسئول آزمایشگاه به عنوان مثال مغز موش را مثال زد، که با هاون مغز موش هموژن می شود. 🧠⚗ در اتاق؛ نزدیک به ۶ میکروسکوپ وجود داشت. در آنجا با میکروسکوپ های متفاوتی مواجه شدیم، ما متوجه شدیم میکروسکوپ دو عدسی دارد عدسی شیئی و عدسی چشمی ما اجسام را از طریق عدسی چشمی مشاهده می کنیم. میکروسکوپ درجه بندی های متفاوتی در بزرگنمایی دارد از ضرب در ۱۰ تا ضربدر ۱۰۰ معمولا برای مشاهده بزرگنمایی ضربدر ۱۰۰ از روغن امریسیون استفاده می کنند تا کیفیت تصویر کاهش نیابد. ما بافت دم موش و خون سگ و کبد موش را دیدیم. برای دیدن خون، باید خون رنگ می شد تا گلبول های سفید و قرمز دیده شوند. چون رنگ اصلی خون، در میکروسکوپ واضح نیست. 🔬🩸🫀🐁 در ادامه با دستگاهی به نام سانتریفیوژ آشنا شدیم، این دستگاه مایعاتی را که به سختی ته‌نشین می شوند را ته‌نشین می کند. 🥃 دستگاه بعدی اسم عجیبی داشت: اکروباتور این دستگاه برای این بود که مواد یا جسمی خراب یا فاسد نشوند، همانند یخچال؛ اما فرق اکروباتور و یخچال این بود که یخچال از طریق سرما از مواد نگهداری می کرد، اما اکروباتور بر عکس، از طریق گرما. ❄️☀️ در اتاق بعدی وسایل جدیدی وجود نداشت، اما یک نکته داشت که بقیه اتاق ها نداشتند، و آن هم نوعی موجود به اسم ایرانگوتان بود که موجود خنگی بود و تاکسی درمی شده بود. 🦧 ما در اتاق بعدی در آزمایشگاه سنجش فرآورده های لبنی بودیم، آنجا معمولاً لبنیات مورد آزمایش قرار می گرفتند؛ از آزمایش پروتئین گرفته تا چربی. 🧈 مثلا یک بسته از شیر پاکتی پر چرب، در دستگاه تست چربی می رفت و دستگاه نشان می داد که چند درصد چربی در این شیر وجود دارد. 🥛 یا مثلا سوسیس و کالباس که در آنجا دستگاه اش وجود داشت که بگوید مثلا مواد این سوسیس 50% گوشت، 20% سیر و 30% ادویه است. 🌭 اما یک دستگاه با بقیه فرق می کرد، و آن هم کوره بود، به همراه آجر های نسوز؛ اما کارایی این دستگاه از خودش هم جالب تر بود، مسئول آزمایشگاه گفت: به طور مثال ما مقداری ادویه را در این کوره می ریزیم و درجه اش را تا نهایت می بریم. پس از گذشت مدتی ادویه ها نابود می شوند و اگر شن یا ماسه در این ادویه وجود داشته باشد باقی می ماند و با شرکت تولید کننده برخورد می شود. 🧂 یک دستگاه به نام آون آنجا بود که می توانست موادی را حداکثر ۲۲۰ درجه سانتی گراد تحت گرما قرار بدهد، حتی چند روز! 🥵 ما پس از بازدید از اتاقهای دانشکده دامپزشکی به اتوبوس بازگشتیم و به مدرسه رفتیم. 🚌 #مدرسه_مهارت #مدرسه_پژوهش #یک_گزارش_خوب @mostafaschool