#این‌روزها ... نکاتی کوتاه در مورد این‌روزها ... حال امام سید مجتبی خامنه ای سوالات و موضوعات پیشنهادی رو به ادمین کانال ارسال کنید @dadseresht تأملات را در بله دنبال کنید @taammolat تأملات را در ایتا دنبال کنید @mdadseresht

#این‌روزها ... نکاتی کوتاه در مورد این‌روزها ... سکوت جنگ ... سوالات و موضوعات پیشنهادی رو به ادمین کانال ارسال کنید @dadseresht تأملات را در بله دنبال کنید @taammolat تأملات را در ایتا دنبال کنید @mdadseresht

✨مقاومت در جنگ تحمیلی سوم✨ 🔺نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه هنر با همکاری حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان برگزار می‌کند. 💢با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر محمد دادسرشت مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان 📆 دوشنبه 31 فروردین ۱۴۰۵ ⏰ساعت ۱۶:30 🌐لینک ورود به وبینار: https://lms.art.ac.ir/bbb/OnlineSession/43 (با وارد کردن نام خود و کد امنیتی وارد شوید) #حوزه_علوم_اسلامی_دانشگاهیان https://eitaa.com/hoi_hodat

♦️ پذیرش دانشجو در دانشگاه باقرالعلوم(ع) 🔸 از طریق آزمون اختصاصی ویژه طلاب و دانش آموختگان حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان 🔸 کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی ⏳ آخرین مهلت ثبت‌نام: ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ 🔗 پیوند مستقیم ثبت نام 🔗 اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام 🔗 کانال رسمی دانشگاه 🔗 کانال پذیرش 🔹 دفترچه راهنمای کارشناسی 🔹 دفترچه راهنمای کارشناسی ارشد 🔹 دفترچه راهنمای دکتری تخصصی 🔹 رشته‌های دانشگاه در یک نگاه 🔹 معرفی تفصیلی رشته‌ها 🔹 نمونه سوالات آزمون 🔹 منابع آزمون 🔹 سوالات پرتکرار 🔹 گروه پرسش و پاسخ 🔹 آیدی پشتیبان: @bou_adm 🔹 تماس با ما: 02532136427 (ساعت پاسخگویی: ۹ تا ۱۴) 02532136670 (ساعت پاسخگویی: ۹ تا ۱۷) 02532136403 (ساعت پاسخگویی: ۹ تا ۱۷) 09908149746 (ساعت پاسخگویی: ۹ تا ۱۷) #حوزه_علوم_اسلامی_دانشگاهیان https://eitaa.com/hoi_hodat

🔰گزارش ادبی یا روایت 5️⃣تفاوت کلیدی #روایت #خط_روایت #گزارش_ادبی #مدرسه_رشد_و_نوآوری_هدات 🆔 [https://eitaa.com/mrnhodat]

🔰گزارش ادبی یا روایت 🔻در ادبیات و تاریخ‌نگاری معاصر، گزارش ادبی و روایت هر دو از عناصر داستان‌پردازی استفاده می‌کنند، اما کارکرد، زبان، و نسبت‌شان با واقعیت متفاوت است. تفکیک آن‌ها معمولاً از پنج زاویه انجام می‌شود: 1️⃣ نقش نویسنده و جایگاه او نسبت به واقعیت در گزارش ادبی نویسنده در مقام «مشاهده‌گر» است، حتی اگر زبانش زیباشناختی باشد. به یک «رویداد واقعی» متعهد می‌ماند و آن را گزارش می‌کند. و هدفش بازتاب واقعیت با زبان زیبا. اما در روایت نویسنده در مقام «راوی» است، نه صرفاً گزارش‌گر. راوی می‌تواند زاویه دید بسازد، شخصیت‌پردازی کند، معناگذاری کند. در روایت هدف بازآفرینی واقعیت یا ساختن تجربه درونی یک رخداد است. 2️⃣نوع زبان و میزان ادبی‌سازی گزارش ادبی زبان زیباست، اما کنترل‌شده، شفاف و متعهد به توصیف. استعاره، تشبیه، و تصویرپردازی محدود و در خدمت روشن‌سازی رویداد است. در واقع ادبیات، «چاشنی» است. ولی در روایت زبان می‌تواند آزاد، عاطفی، استعاری و کاملاً صحنه‌ساز باشد. ادبیات، «موتور محرک» متن است. راوی می‌تواند فضا، حس، تعلیق و صحنه بسازد. 3️⃣ ساختار گزارش ادبی ساختار خطی و مبتنی بر تقدم و تأخر رویدادها دارد و هدفش انتقال اطلاعات همراه با زیبایی است و در روایت ساختار می‌تواند خطی، موازی، قطعه‌ای، زاویه دیدهای متعدد و تکنیک‌های روایی پیچیده باشد. زیرا هدفش انتقال تجربه و ایجاد «معنای روایی» است. 4️⃣میزان مداخله نویسنده گزارش ادبی حداقل مداخله را شاهدیم قضاوت، تحلیل و شخصیت‌سازی محدود. بر داده واقعی تکیه دارد: مکان، زمان، اشخاص. اما در روایت مداخله بالاست. راوی می‌تواند وارد ذهن افراد شود، احساس بسازد، موقعیت را از نگاه یک شخصیت روایت کند. ممکن است شواهد تاریخی را با بازسازی ادبی ترکیب کند. 5️⃣ میزان وفاداری به واقعیت گزارش ادبی صددرصد متعهد به رخداد واقعی. امکان دخل و تصرف تخیلی ندارد. اگر قضاوت یا تحلیل می‌دهد، باید مستند باشد. ولی روایت وفاداری «انعطاف‌پذیر» است. واقعیتی است که بازآفرینی ذهنی شده است. استفاده از تخیل، انتخاب‌گری و برجسته‌سازی هنری مجاز است. #روایت #خط_روایت #گزارش_ادبی #مدرسه_رشد_و_نوآوری_هدات 🆔 [https://eitaa.com/mrnhodat]