🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#حکمت_۳ #من_نهج_البلاغه_می_خوانم #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی @nahj_110
🌹🕊🌹🕊؛
🕊؛
🌹؛
#حکمت_۳
سوال
در این قسمت از کلام نورانی حضرت
« تهیدستی مرد زیرک را در برهان کند میسازد »
این نوع #برهان در مورد چه مسئله ای است ؟
این حکمت ناظر به رفتارها و فرهنگ واقعی جامعه است. متاسفانه خیلی ها و حتی ممکن است بنده و شما هم اینطور باشیم که ظاهر افراد ددر نظرمان نسبت مستقیم با فهم و شعورشان دارد؛ یعنی اگر فردی توانگر با ظاهر و پوششی مناسب و زیبا سخنی بگوید، به ان اعتنا کرده و به چشم مطلبی علمی و مستدل نگاه می کنیم ولی اگر فردی لباس و ظاهری فقیرانه داشته باشد، خیال می کنیم او از نظر فکری و علمی هم ضعیف است لذا به حرف و سخن و دلیلش گوش نمی دهیم. بنابراین این حکمت گزارشی از یک فرهنگ زشت ولی واقعی و ساری جاری در جامعه.
🖋حجت الاسلام مهدوی ارفع
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔸 خطبه غدیر 🔹قسمت سوم ▪️و گواهی می دهم که او « #الله » است . همو که تنزّهش سراسر روزگاران را فرا
🔹خطبه غدیر
🔸قسمت چهارم
نه او را ناسازی باشد و نه برایش انباز و مانندی . یکتا و بی نیاز ، نه زاده و نه زاییده شده ، او را همتایی نبوده ، خداوند یگانه و پروردگار بزرگوار است .
🔸🔹🔸🔹
🔻بخواهد و به انجام رساند .
🔻 اراده کند و حکم نماید .
🔻بداند و بشمارد .
🔻بمیراند و زنده کند .
🔻نیازمند و بی نیاز گرداند .
🔻بخنداند و بگریاند .
🔻نزدیک آورد و دور برد .
🔻بازدارد و عطا کند .
👈 او راست #پادشاهی و #ستایش . به دست توانی اوست تمام نیکی . و هموست بر هر چیز توانا .
🔸🔹🔸🔹
شب را در روز و روز را در شب فرو برد . معبودی جز او نیست ؛ گران مایه و آمرزنده ؛
🔺اجابت کننده دعا و افزاینده عطا ،
🔺بر شمارنده نفَس ها ؛
🔺پروردگار پری و انسان .
🔸🔹🔸🔹
چیزی بر او مشکل ننماید ، فریاد فریادکنندگان او را آزرده نکند و اصرارِ اصرارکنندگان او را به ستوه نیاورد . نیکوکاران را نگاهدار ، رستگاران را یار ، مؤمنان را صاحب اختیار و جهانیان را پروردگار است ؛
🔸🔹🔸🔹
👌آن که در همه احوال سزاوار سپاس و ستایش آفریدگان است .
▪️ادامه دارد ...
#برسانید_به_عالم_تا_به_قیامت_پیغام_نبی_را
#علی_ولی_الله
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#مکتب_امام @nahj_110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 امام خمینی(ره): زیر بار صلح تحمیلی نمیرویم
#مکتب_امام
@nahj_110
#پای_درس_حضرت_امیر.
✅ سلسله جلسات آشنایی با نهج البلاغه
⬅️ سخنران : استاد مهدوی ارفع
⬅️ با نوای کربلایی رضا قیومی پور
زمان : یکشنبه های هر هفته بعد از نماز مغرب و عشا (از ۱۸ آذر)
مکان : تهران _ اتوبان شهید بابایی _ جنب دانشگاه افسری امام حسین (علیه السلام) _ آستان مقدس شهدا گمنام ولایت
#من_نهج_البلاغه_میخوانم.
هیات محبین حضرت زهرا (سلام الله علیها)
@mahdavi_arfae
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹اهالی مسجد علی ابن ابی طالب علیه السلام کاشانی کوچه ۲۱ #جلسه_نهج_البلاغه_خوانی 👈 جلسه اول @nahj_1
🔹جلسه دوم #نهج_البلاغه_خوانی
🔸 یکشنبه ۱۸ آذر ۹۷
🔻قرایت تا حکمت ۱۲۱
آدرس : خیابان آیت الله کاشانی. کوچه ۲۱. مسجد علی ابن ابیطالب (علیه السلام)
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹خطبه غدیر 🔸قسمت چهارم نه او را ناسازی باشد و نه برایش انباز و مانندی . یکتا و بی نیاز ، نه زاده
🔹خطبه غدیر
🔸 قسمت پنجم
👈 او را #ستایش فراوان و سپاس جاودانه می گویم بر شادی و رنج و بر آسایش و سختی و به #او و #فرشتگان و #نبشته_ها و فرستاده هایش #ایمان داشته ، #فرمان_او را گردن می گذارم و #اطاعت می کنم ؛
👈و به سوی #خشنودی او می شتابم و به حکم او تسلیمم ؛ چرا که به #فرمانبری او شائق و از #کیفر او #ترسانم .
👌 زیرا او #خدایی است که کسی از #مکرش در امان نبوده و از بی عدالتیش ترسان نباشد ( زیرا او را ستمی نیست )
▪️ادامه دارد ...
#برسانید_به_عالم_تا_به_قیامت_پیغام_نبی_را
#علی_ولی_الله
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#حکمت_۴ #من_نهج_البلاغه_می_خوانم #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی @nahj_110
🌹🕊🌹🕊؛
🕊؛
🌹؛
#حکمت_۴
سوال
:منظور حضرت از« ناتوانی» آنچه در دست انسان هست یا آنچه از جانب خدا میرسه هم شامل میشود؟
👈 قطعا مراد حضرت از عجز، ناتوانی هایی است که به دست خود انسان می باشد، مثلا اگر خوشرویی ریسمان محبت است ( حکمت۶) و این نوع رفتار در توان و اختیار خود فرد است پس عاجزترین انسان آن کسی است که نتواند دوست پیدا کند و از او ناتوانترین کسی است که نتواند دوست خود را نگهدارد ( حکمت۱۲) زیرا نتوانسته خوشرویی کند.
🖋حجت الاسلام مهدوی ارفع
@nahj_110
هدایت شده از نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی 🌍
🌷بسم الله الرحمن الرحیم 🌷
#ضرورت بازنگری روندهای یک جریان فعال و پویا اجتماعی چون نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی مارا بر آن داشت از نظرات شما #خادمان ، #فعالان ، #ناظران و... در جهت بهبود برنامه ها و عملکردها در حوزه
#شناخت_آسیب ها بهره ببریم .
👌 از شما انتظار داریم تا در #پاسخ به #پرسشهای زیر یا #هر_گونه_مطلبی که بتواند رساننده #آسیب مد نظر شما باشد ، ما را یاری نمایید .👇👇👇👇👇
1⃣ شما از چه طریق با نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی آشنا شده آید ؟
🔺موقعیتهای تبلیغی چون :
🔹 جلسات تبیین
🔹فضای مجازی
🔹ایستگاه های نهج البلاغه خوانی
🔹راهپیمایی اربعین
🔹صدا و سیما (برنامه به توان خدا در شبکه امید ، طلیعه در شبکه قرآن )
🔹قرار گاه های استانی نهضت
🔹سخنرانی های استاد مهدوی ارفع
🔹جذب توسط فعالان نهضت
2⃣ کیفیت عملکرد #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه خوانی در #تبیین #اهداف وبرنامه های خود را چطور ارزیابی میکنید؟
۱ کم
۲خوب
۳خیلی خوب
۴ عالی
3⃣ نظر شما در باره #کانالها_ی_فعال_نهضت در #فضا_ی_مجازی چیست ؟
💠کانال نهج البلاغه ای ها
https://eitaa.com/nahjolbalagheiha
💠 کانال مهدوی ارفع
http://eitaa.com/mahdavi_arfae
💠 آثار مهدوی
http://eitaa.com/Asaremahdavi_arfae
💠 تبیان مهدوی
http://eitaa.com/mahdavi_tebyan
4⃣ نحوه ارتباط وتعامل #عوامل و #خادمان و#مبلغان_نهضت را در برنامه های جاری آن (عملیاتهای راهیان نور ، پیاده روی اربعین ، ایستگاه های نهج البلاغه خوانی وسایر برنامه ها....) چطور ارزیابی می کنید ؟
۱ کم
۲خوب
۳خیلی خوب
۴ عالی
👌 در پاسخ به سه سوال زیر میزان #اثر_گذار_ی از دید خود را بیان کنید .👇👇👇👇👇
5⃣ #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی تا چه میزان توانسته در بینش و منش مخاطبان تاثیرگذار باشد؟
۱ کم
۲خوب
۳خیلی خوب
۴ عالی
6⃣ #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی تا چه میزان بر زندگی فردی ،خانوادگی و اجتماعی اثرگذار بوده است؟
۱ کم
۲خوب
۳خیلی خوب
۴ عالی
7⃣ #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی تا چه حد توانسته یا میتواند در جریان سازی در عرصه فرهنگ،تربیت و اجتماع موثر باشد؟
۱ کم
۲خوب
۳خیلی خوب
۴ عالی
🔹🔸🔹🔸🔹🔸
8⃣ اگر نظر ، ایده ، یا انتقادی خارج از موارد خواسته شده دارید بیان کنید.
🔸🔹🌹🔸🔹
پاسخ های خود را به این آیدی ارسال بفرمایید. 👇👇👇👇👇باتشکر
@basir_114