eitaa logo
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
49 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
148 ویدیو
60 فایل
🔹امام خامنه ای : باید با كارهاى اصولى و اساسى مدرسه‏ نهج البلاغه رادر کل فضای جهان اسلام گسترش داد. «راهبرد مقابله با جنگ شناختی نظام سلطه ، ترویج ، گسترش و نهادینه کردن ، معارف نهج البلاغه در مردم است.» 🔸خادم کانال : @Khomool
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#حکمت_۳ #من_نهج_البلاغه_می_خوانم #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی @nahj_110
🌹🕊🌹🕊؛ 🕊؛ 🌹؛ ۳ سوال در این قسمت از کلام نورانی حضرت « تهیدستی مرد زیرک را در برهان کند میسازد » این نوع در مورد چه مسئله ای است ؟ این حکمت ناظر به رفتارها و فرهنگ واقعی جامعه است. متاسفانه خیلی ها و حتی ممکن است بنده و شما هم اینطور باشیم که ظاهر افراد ددر نظرمان نسبت مستقیم با فهم و شعورشان دارد؛ یعنی اگر فردی توانگر با ظاهر و پوششی مناسب و زیبا سخنی بگوید، به ان اعتنا کرده و به چشم مطلبی علمی و مستدل نگاه می کنیم ولی اگر فردی لباس و ظاهری فقیرانه داشته باشد، خیال می کنیم او از نظر فکری و علمی هم ضعیف است لذا به حرف و سخن و دلیلش گوش نمی دهیم. بنابراین این حکمت گزارشی از یک فرهنگ زشت ولی واقعی و ساری  جاری در جامعه. 🖋حجت الاسلام مهدوی ارفع @nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔸 خطبه غدیر 🔹قسمت سوم ▪️و گواهی می دهم که او « #الله » است . همو که تنزّهش سراسر روزگاران را فرا
🔹خطبه غدیر 🔸قسمت چهارم نه او را ناسازی باشد و نه برایش انباز و مانندی . یکتا و بی نیاز ، نه زاده و نه زاییده شده ، او را همتایی نبوده ، خداوند یگانه و پروردگار بزرگوار است . 🔸🔹🔸🔹 🔻بخواهد و به انجام رساند . 🔻 اراده کند و حکم نماید . 🔻بداند و بشمارد . 🔻بمیراند و زنده کند . 🔻نیازمند و بی نیاز گرداند . 🔻بخنداند و بگریاند . 🔻نزدیک آورد و دور برد . 🔻بازدارد و عطا کند . 👈 او راست و . به دست توانی اوست تمام نیکی . و هموست بر هر چیز توانا . 🔸🔹🔸🔹 شب را در روز و روز را در شب فرو برد . معبودی جز او نیست ؛ گران مایه و آمرزنده ؛ 🔺اجابت کننده دعا و افزاینده عطا ، 🔺بر شمارنده نفَس ها ؛ 🔺پروردگار پری و انسان . 🔸🔹🔸🔹 چیزی بر او مشکل ننماید ، فریاد فریادکنندگان او را آزرده نکند و اصرارِ اصرارکنندگان او را به ستوه نیاورد . نیکوکاران را نگاهدار ، رستگاران را یار ، مؤمنان را صاحب اختیار و جهانیان را پروردگار است ؛ 🔸🔹🔸🔹 👌آن که در همه احوال سزاوار سپاس و ستایش آفریدگان است . ▪️ادامه دارد ... @nahj_110
#پای_درس_حضرت_امیر. ✅ سلسله جلسات آشنایی با نهج البلاغه ⬅️ سخنران : استاد مهدوی ارفع ⬅️ با نوای کربلایی رضا قیومی پور زمان : یکشنبه های هر هفته بعد از نماز مغرب و عشا (از ۱۸ آذر) مکان : تهران _ اتوبان شهید بابایی _ جنب دانشگاه افسری امام حسین (علیه السلام) _ آستان مقدس شهدا گمنام ولایت #من_نهج_البلاغه_میخوانم. هیات محبین حضرت زهرا (سلام الله علیها) @mahdavi_arfae
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹اهالی مسجد علی ابن ابی طالب علیه السلام کاشانی کوچه ۲۱ #جلسه_نهج_البلاغه_خوانی 👈 جلسه اول @nahj_1
🔹جلسه دوم 🔸 یکشنبه ۱۸ آذر ۹۷ 🔻قرایت تا حکمت ۱۲۱ آدرس : خیابان آیت الله کاشانی. کوچه ۲۱. مسجد علی ابن ابیطالب (علیه السلام) @nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹خطبه غدیر 🔸قسمت چهارم نه او را ناسازی باشد و نه برایش انباز و مانندی . یکتا و بی نیاز ، نه زاده
🔹خطبه غدیر 🔸 قسمت پنجم 👈 او را فراوان و سپاس جاودانه می گویم بر شادی و رنج و بر آسایش و سختی و به و و و فرستاده هایش داشته ، را گردن می گذارم و می کنم ؛ 👈و به سوی او می شتابم و به حکم او تسلیمم ؛ چرا که به او شائق و از او . 👌 زیرا او است که کسی از در امان نبوده و از بی عدالتیش ترسان نباشد ( زیرا او را ستمی نیست ) ▪️ادامه دارد ... @nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#حکمت_۴ #من_نهج_البلاغه_می_خوانم #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی @nahj_110
🌹🕊🌹🕊؛ 🕊؛ 🌹؛ ۴ سوال :منظور حضرت از« ناتوانی» آنچه در دست انسان هست یا آنچه از جانب خدا میرسه هم شامل میشود؟ 👈 قطعا مراد حضرت از عجز، ناتوانی هایی است که به دست خود انسان می باشد، مثلا اگر خوشرویی ریسمان محبت است ( حکمت۶) و این نوع رفتار در توان و اختیار خود فرد است پس عاجزترین انسان آن کسی است که نتواند دوست پیدا کند و از او ناتوانترین کسی است که نتواند دوست خود را نگهدارد ( حکمت۱۲) زیرا نتوانسته خوشرویی کند. 🖋حجت الاسلام مهدوی ارفع @nahj_110
🌷بسم الله الرحمن الرحیم 🌷 بازنگری روندهای یک جریان فعال و پویا اجتماعی چون نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی مارا بر آن داشت از نظرات شما ، ، و... در جهت بهبود برنامه ها و عملکردها در حوزه ها بهره ببریم . 👌 از شما انتظار داریم تا در به زیر یا که بتواند رساننده مد نظر شما باشد ، ما را یاری نمایید .👇👇👇👇👇 1⃣ شما از چه طریق با نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی آشنا شده آید ؟ 🔺موقعیت‌های تبلیغی چون : 🔹 جلسات تبیین 🔹فضای مجازی 🔹ایستگاه های نهج البلاغه خوانی 🔹راهپیمایی اربعین 🔹صدا و سیما (برنامه به توان خدا در شبکه امید ، طلیعه در شبکه قرآن ) 🔹قرار گاه های استانی نهضت 🔹سخنرانی های استاد مهدوی ارفع 🔹جذب توسط فعالان نهضت 2⃣ کیفیت عملکرد خوانی در وبرنامه های خود را چطور ارزیابی می‌کنید؟ ۱ کم ۲خوب ۳خیلی خوب ۴ عالی 3⃣ نظر شما در باره در چیست ؟ 💠کانال نهج البلاغه ای ها https://eitaa.com/nahjolbalagheiha 💠 کانال مهدوی ارفع http://eitaa.com/mahdavi_arfae 💠 آثار مهدوی http://eitaa.com/Asaremahdavi_arfae 💠 تبیان مهدوی http://eitaa.com/mahdavi_tebyan 4⃣ نحوه ارتباط وتعامل و و را در برنامه های جاری آن (عملیاتهای راهیان نور ، پیاده روی اربعین ، ایستگاه های نهج البلاغه خوانی وسایر برنامه ها....) چطور ارزیابی می کنید ؟ ۱ کم ۲خوب ۳خیلی خوب ۴ عالی 👌 در پاسخ به سه سوال زیر میزان از دید خود را بیان کنید .👇👇👇👇👇 5⃣ تا چه میزان توانسته در بینش و منش مخاطبان تاثیرگذار باشد؟ ۱ کم ۲خوب ۳خیلی خوب ۴ عالی 6⃣ تا چه میزان بر زندگی فردی ،خانوادگی و اجتماعی اثرگذار بوده است؟ ۱ کم ۲خوب ۳خیلی خوب ۴ عالی 7⃣ تا چه حد توانسته یا میتواند در جریان سازی در عرصه فرهنگ،تربیت و اجتماع موثر باشد؟ ۱ کم ۲خوب ۳خیلی خوب ۴ عالی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸 8⃣ اگر نظر ، ایده ، یا انتقادی خارج از موارد خواسته شده دارید بیان کنید. 🔸🔹🌹🔸🔹 پاسخ های خود را به این آیدی ارسال بفرمایید. 👇👇👇👇👇باتشکر @basir_114