به نام #حق 🔴آخوندها را بهتر بشناسید!" ⚫️دو سه سالی از پخش برنامه #زندگی_پس_از_زندگی میگذرد. این برنامه شروعی بود برای طرح مباحث تجربه های نزدیک به مرگ( nde ). ⚫️تجربه گران با بیان آنچه دیده بودند مخاطب خود بویژه قشر مذهبی را متوجه جهان پس از مرگ ( #معاد) می کردند به طوری که مخاطب جزئیاتِ این تجربه ها را منطبق بر آموزه های دینی خود می دید. ⚫️اینجاست که دروازه ی ( دیدی گفتم؟!) باز می شود و آنها که پیش از این، ایمان از سیاهیِ روی سپیدیِ کاغذ گرفته بودند و جزو سابقون بودند، سر بالا گرفتند که؛ خدا را شکر، بقیه هم به حرف ما رسیدند و دروازه های توبه باز شد و خلق الله، فوج فوج به دارالمؤمنین داخل شدند... تا اینجای قضیه، خب طبیعی بود و عجب نداشت... اما ... ⚫️اما از همین قشرِ مذهبی، #بعضی (گفتم #بعضی !) از مذهبی ترینشان یعنی علما و روحانیون و #آخوند ها برخلافِ جریان، به نقدِ این برنامه پرداختند. ⚫️خب، یعنی میخواهی بگویی نقد نکنند؟! میگویی اشتباه کردند؟! نه، اصلا. بحثِ من این نیست. از چیستیِ نقدها و جوابها و دوباره نقدها و دوباره جوابها و اینها بگذریم! بحث فراتر از ( تو میگی راسته یا نه؛ ساختگیه؟!) هست. مثلا برخی می گویند این تجربه ها، مرگ نیست ( البته این هم جواب دارد) و برخی هم مخالفِ بعضی فهم ها و برداشتها از این تجربه ها هستند... ⚫️اما بحث من روحیه ی #حق جویی و #حق پذیریِ طلاب علوم دینی بویژه علماست. بین طلاب و علمای دینی جمله ای منسوب به امام صادق علیه السلام مشهور است که؛ ما فرزندانِ دليل و استدلاليم، هر کجا بُرهان برود ما هم همراه اوییم. #فقط برهان است که باید تبعیت شود. (نحن أبناءُ الدليل، نميل حيثما يميل، ان المتبع هو البرهان.) معنای لغوی #برهان، حجت و بیان واضح و دلیل قاطع است، و در اصطلاح اهل منطق بر قیاسی اطلاق می‌شود که از #یقینیات  تشکیل شده، و نتیجه آن یقینی و ملاک رسیدن به واقع است. در این میان حتی احتمالات قوی و #ظن و گمان نیز راهی ندارندـ ... إِنَّ الظَّنَّ لا یُغْنی‏ مِنَ الْحَقِّ شَیْئا ...به راستی که ظن و گمان از حقیقت مایه ای نمی آورد! (سوره نجم، آیه ٢٨) ⚫️با جستجو در آيات #قرآن به دست مى‌آيد كه خداوند بيش از ۳۰۰ مورد انسان را به #تفكر ، تذكر و #تعقل دعوت كرده است. پس ⚫️ #علمای_اسلام را بهتر بشناس! آنها حتی اساسی ترین عقائد خود که هویتشان با آن ساخته شده را جز با علمِ یقینی نمی پذیرند، حتی آنجا که #زندگی_پس_از_زندگی در تیمِ آنها می آید باید آزمون بدهد و گزینشِ عقلی شود. این آزاد پژوهی و نقّادیِ علمی، نزد علما یک اصلِ مسلّم و پذیرفته شده است و آن اکثریتِ موافق، جز با استدلال علمی عکس العمل نشان نمی دهند. #حق جو، عاقلِ متفکّر و #حق پذیر باشیم. ✍محمدحسین نجف پور @najafpoormh ▫️▫️▫️▫️

شکوه #تمدن_اسلامی اندلس💠 ▪️اوضاع داخلی اسپانیا از جمله #بی‌عدالتی‌‌های_اجتماعی و فاصله طبقاتی که در یک طبقه عدّه‌ای از ویزیگوت‌‌ها و اشراف محلّی و کشیشان کلیسا در رفاه و آسایش کامل بوده و طبقه دیگر؛ یعنی کشاورزان وابسته به زمین و غلامان و بردگان در رنج و مشقّت بودند، زمینه را برای دخالت یک نیروی خارجی فراهم ساخت. ▪️ با توجّه به زمینه‌‌های یادشده در سال ۹۲ ق. در زمان خلافت ولید اوّل، سپاهی مرکّب از عرب‌ها و بربر‌ها به قصد فتح اسپانیا، اعزام شدند. طارق سپاهیان خود را از تنگه میان «مراکش» و اسپانیا عبور داد و از آن تاریخ به بعد این تنگه به نام «جبل الطّارق» نامیده شد. ▪️طارق هنگامی وارد اسپانیا شد که رودریک یا آذرنیوگ پادشاه آن سرزمین مشغول فرونشاندن شورش‌‌های داخلی کشور خود بود. رودریک با شنیدن خبر حمله مسلمانان به پایتخت بازگشت و به جنگ با مسلمانان پرداخت، امّا لشکر رودریک شکست خورد و خود نیز به روایتی کشته شد. ▪️💠 ▪️💠اسپانیا #هشت_قرن در دست مسلمانان بود و نور آن تمدّن، اروپا را نورانی ساخته بود. علم، ادب و صنعت #فقط در همین سرزمین اروپایی رونق داشت و از همین رهگذر بود که علوم ریاضی، فلکی، گیاه شناسی، تاریخ، فلسفه و قانون‌گذاری در اسپانیای اسلامی تکمیل شد و به بار نشست. ▫️جالب است بدانیم که این تحوّل و #پیشرفت، زمانی بود که اروپا گرفتار دوره رکود علمی قرون وسطایی بود و از #نادانی و جهالت رنج می‌برد. ▫️در این هشت قرن با برنامه‌ریزی و ساماندهی در زمینه‌‌های مختلف، مسلمانان به پیشرفت‌هایی عظیم دست یافتند. از جمله با ایجاد مدارس #رایگان ، #همگانی کردن آموزش و ترویج فرهنگ و #علم_دوستی و دانش پژوهی در اندلس، بزرگانی در میدان علم و اختراع قدم نهادند و تازه‌‌هایی را به جهان بشریّت عرضه کردند. ▫️در #پزشکی با ظهور افرادی مانند علی بن عبّاس، زهراوی، باهلی و ابن زهره بدان پایه از تخصّص علمی رسیدند که جرّاحی‌های دقیق چشم را انجام می‌دادند. 💠▫️💠▫️💠 @najafpoormh ادامه دارد...