#بازنشر #شماره۶۴ 💢به مناسبت سالگرد شهادت💢 💠کسب معارف در صحنه نبرد💠 برش‌هایی از زندگی سیاسی اجتماعی ❇️ شهید سردار سلیمانی ❇️ ▪️راز محبوبیت سردار ▫️شهید تراز تمدن اسلامی ▪️سلوک انقلابی ▫️اتبکونه و لا تنصرونه؟ ▪️دشمن از ولایت مداری حاج قاسم می ترسید. 📱دریافت #نسخه_الکترونیکی👇 🆔 @nashriyeahd

📰 #نشریه #عهد64 🗞 ویژه نامه #شهید حاج قاسم سلیمانی 📦 محصول #خانه_طلاب_جوان 🗃مشتمل بر : 💠 دشمن از ولایتمداری حاج قاسم می ترسید. 💠 راز محبوبیت سردار . 💠 شهید تراز تمدن اسلامی. 💠 کسب معارف در صحنه های نبرد . 💠 أ تبکونه و لا تنصرونه . #نشریه_عهد #عهد_64 #خانه_طلاب_جوان ✴️✴️ نشریه عهد 🔰🔰 🆔 @nashriyeahd

❇️ شهید تراز تمدن اسلامی ▫️ حجت الاسلام استاد یزدان پناه #برشی_از_نشریه #شماره_۶۴ 🔸ما شاید در کار شهید سلیمانی عظمت او را ببینیم ولی از ظرفیتی که در انقلاب اسلامی برای پرورش این شخصیت روی داده است هم باید سخن گفته شود انقلاب اسلامی همراه با خودش دسته ای از پدیده های متناسب با خود را فراهم کرده است و این نمایی است از تمدن اسلامی که ما درصدد آن هستیم. 🔹مغز تمدن اسلامی معنویت و عرفان و توحید است بدون اینکه سهم سایر موارد را کم کنیم این بحثی که الان می‌خواهیم وارد شویم نمونه‌ای است از نشان دادن اینکه چگونه معنویت مغز است. همین مسئله را در سایر مسئله های اجتماعی باید پی بگیریم برخی می‌گویند تمدن اسلامی یعنی جمع دنیا و آخرت. اما مسئله بیش از این است. مغز تمدن اسلامی می‌شود فوق آخرت که خداوند متعال است. 🔸تلقی خودم نسبت به حاج قاسم سلیمانی این است که ایشان اندیشه شهادت را به عمق ویژه‌ای رسانده است. من از ایشان به عنوان ابرشهید و شهید متعالی در تراز تمدن اسلامی یاد می‌کنم. ابر شهید و شهید متعالی در تراز تمدن اسلامی چگونه شخصیتی است؟ چه اضلاعی است که ایشان را به اینجا می کشاند و تبدیلش می‌کند به این شخصیت. وقتی می‌گوییم اضلاع، مرادمان آن معانی نهفته پشت صحنه است. 🔹ما چند زاویه ورود به بحث داریم که در مکتب امام (ره) به نحو واضح اینها وجود دارد یکی از آنها سه گانه‌ای است به عنوان معنویت، عقلانیت و عبودیت این سه گانه پایه انقلاب ماست. 📱 خواندن کامل این یادداشت👇 👈 شماره۶۴ نشریه عهد 👉 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd

🔹علامه مصباح یزدی: 🔸بنده به شما صادقانه عرض میکنم، چیزی که در تمام عمر هشتادو چندساله‌ام تجربه کردم و روزبه‌روز بیشتر مطمئن شدم و باور کردم و بنا گذاشتم که بر طبق آن عمل کنم این است که در این نظام مهمترین کار اطاعت از ولایت‌فقیه است. #عهد_۷۳ لطفا رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64

📰 #باز_نشر #نشریه_عهد۷۳ به مناسبت #سالگرد_علامه_مصباح (ره) 🗞 ویژه نامه علامه مصباح یزدی (ره) 📦 محصول #خانه_طلاب_جوان 🗃مشتمل بر : 💠 معجزه جامعیت (علامه مصباح). 💠 تربیت جهادی بر مدار توحید (دکتر راستیان). 💠 مدل حرکت تاریخ (استاد جواد سلیمانی). 💠 عقلانیت انقلابی ( سید مصطفی مدرس). 💠تفکر تشکیلاتی (احمد شریفی). #نشریه_عهد #عهد_۷۳ 📢 لطفاً رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64

🔹نظر علامه مصباح در باب مردم‌سالاری 🔻آیا علامه مصباح به نقش داشتن مردم در حکومت اعتقاد نداشتند؟ #مصباح_انقلاب #عهد_۷۳ #نشریه_عهد _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64

💢 رابطه آیت الله طالقانی و مجاهدین خلق #برشی_از_نشریه #شماره_۶۵ ✴️ رابطه آیت الله طالقانی با مجاهدین خلق را می‌توان به سه دوره مشخص تقسیم کرد. دوره اول، از آشنایی طالقانی با بنیانگذاران این سازمان به خصوص حنیف نژاد و سعید محسن قبل از تأسیس سازمان شروع شد و تا کشته شدن حنیف نژاد و یارانش ادامه یافت. در این دوره آیت الله طالقانی در راستای تحقق نظام اسلامی، از حامیان جدی مجاهدین محسوب می‌شد. 💠 دوره دوم با کشته شدن حنیف نژاد و یارانش شروع شد و تا تغییر ایدئولوژی سازمان در سال های ۱۳۵۷ تا ۱۳۵۹ ادامه یافت. آیت الله طالقانی ضمن حفظ ارتباط خود با مجاهدین و تلاش در هدایت آن‌ها به راه صحیح، نهایتاً با آگاهی از تغییر موضع و ایدئولوژی مجاهدین، با آن‌ها قطع همکاری کرد و تقریباً کاری با آن‌ها نداشت و حتی در زمانی که در زندان به سر می‌برد با همراهی کردن سایر علما، حکم به نجاست مجاهدین خلق، بخاطر تغییر ایدئولوژی و مارکسیسم شدن دادند. ❇️ دوره سوم که به نوعی می‌توان آن را یک رابطه یک طرفه نامید، از زمان قطع همکاری آیت الله طالقانی با این گروه آغاز شد و تا پس از پیروزی انقلاب اسلامی نیز ادامه داشت. در این دوره مجاهدین سعی داشتند تا با مصادره وجهه طالقانی به نفع سازمان خود، از نفوذ و محبوبیت وی برای دستیابی به قدرت استفاده کنند. اما آنچه مسلم است، پس از انحراف مجاهدین، آیت الله طالقانی نیز همچون اکثر روحانیون انقلابی آن روز با آنان هیچگونه همکاری نداشت. ✍️ حشمت الله عزیزی 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd

❇️ اگر از شهید مدرس بیشتر نباشد، کمتر نیست #برشی_از_نشریه #شماره_۸۰ 💢 بسیاری از تاریخ‌نگاران و تاریخ آگاهان معاصر ما نیز نه‌تنها قائل به سیاست‌گریزی ذاتی و سیاست نشناسی حاج شیخ عبدالکریم نیستند؛ بلکه ایشان را دارای بینش سیاسی ژرف دانسته و کار سترگ وی–تأسیس حوزه– را نقطه عطفی در ایجاد پیامدهای بزرگ سیاسی برمی‌شمارند. 🔸 بر بنیاد این تحلیل، عدم موضع‌گیری مستقیم در برابر رضاخان، نه از سر ترس، بی‌تفاوتی و یا انزوا که کاملاً با دوراندیشی و درایت صورت گرفت تا حیات حوزه نوپای قم را در فضای مرگبار حکومت رضاخان، استمرار بخشد. ▪️استاد عبدالحسین حائری، استاد محمد شریف رازی، آیت‌الله علی کریمی جهرمی، استاد علی ابوالحسنی (منذر)، دکتر موسی فقیه حقانی، دکتر محمدحسن رجبی دوانی، دکتر موسی نجفی، دکتر یعقوب توکلی، استاد ابوالفضل شکوری، استاد قاسم تبریزی، دکتر ذکرالله محمدی، دکتر مرتضی محمدی و... ازجمله کسانی هستند که هرکدام به نحوی این نظریه را تقویت کرده‌اند؛ حتی مرحوم والد ما، استاد ابوالحسنی (منذر) با قاطعیت می‌فرمود: به‌جرئت عرض می‌کنم که فهم و بینش سیاسی آیت‌الله شیخ عبدالکریم حائری، اگر از شهید مدرس بیشتر نباشد، کمتر نیست. 🔹 حاج شیخ به‌خوبی دریافته بود که رضاخان کاره‌ای نیست و حوزه مستقیم با خود دربار انگلیس طرف است. در آن روزگار، عمّال انگلستان دنبال کوچک‌ترین بهانه‌ای می‌گشتند تا حوزه را از اساس برچینند، لذا حاج شیخ می‌کوشید تا بهانه به دست آن‌ها ندهد. ✍️ استاد محمدصادق ابوالحسنی 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd

#با_شما_مخاطبین_عزیز ⏱ کمی وقتتون رو به ما هدیه بدید.🌸 ❇️ ما تا حالا ۹۹ شماره در کنار شما بودیم. سعی کردیم با کمک شما به اصلاح و ارتقاء حوزه و طلاب عزیز مدد بدیم. 💌 حالا که نشریه عهد به صدمین شماره خودش رسیده قصد داره در این مسیر خودش رو هم بازنگری و اصلاح کنه تا مسیر آینده رو بهتر ببینه. 📮 به همین خاطر از شما مخاطبان عزیز درخواست داریم تا نظرات خودتون رو درباره نشریه عهد برای ما بفرستید. هر طور که راحتید. متنی، صوتی، تصویری. 🔍 هر انتقادی،پیشنهادی که دارید؛ نقاط قوت و ضعفی که می‌بینید، در لایه‌های مختلف از هویت و اهداف گرفته تا مسئله شناسی و پردازش مسئله تا طراحی و قالب ظاهری، برای ما ارسال کنید. بهترین نکات درون صدمین شماره استفاده خواهند شد. 📍 روشنه که هرچقدر دقیق و تیزبینانه‌تر نکاتتون رو بفرمایید برای ما بیشتر مفید فایده هست و صرفا منتظر شنیدن تعریف و تمجید نیستیم. 💢 پیام‌هاتون رو برای ما بفرستید 🔰 👉 @mor_heydarii 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd

خواهشمندیم نظرات ارزشمند خودتون رو برای ما بفرستید. 🌸

💠 کَشَفنا خمینی #برشی_از_نشریه #شماره_۶۶ 🌀 براى بعثی ها مهم بود كه روحانى، پاسدار، فرمانده، شخصیت‌های این‌چنینی را شناسايى كنند و لذا افراد را به‌شدت تحت‌فشار قرار می‌دادند كه خودشان را معرفى كنند يا ديگران آن‌ها را لو بدهند. 🔹 تا بیست‌وهفت روز به‌شدت دنبال اين بودند كه بنده را به‌عنوان روحانى شناسايى كنند، درنهایت روز بيست و هفتم اسارتم، بعثی‌ها متوجه شدند كه من طلبه هستم، و وقتى طلبه بودن من را فهمیدند، من را وسط حیاط اردوگاه بردند و مجموعه صدامی‌ها، افسر و درجه‌دار و سرباز، دور من حلقه زدند، و شروع کردند به رقصيدن و شادى كردن، و اشعارشان هم اين بود «كَشَفنَا خمينى»، بعد از این كه كلى كوبيدند و رقصيدند و خنديدند و تمسخر و تحقير کردند، فرمانده آن‌ها دستور داد که کتک زدن را شروع کنند. 🔸 در دست هركدام از آن‌ها كابل يا شلاق يا باتوم بود، یک‌لحظه احساس كردم كه مثل باران، شلاق و كابل و... از فرق سر تا ناخن پایم را فراگرفته است؛ مقدارى تحمل كردم اما کم‌کم جلوى چشمانم سياهى رفت، کم‌کم نفسم داشت قطع می‌شد و قلبم از تپش می‌افتاد، خلاصه تا آنجايى كه می‌توانستم تحمل كردم اما در حین شکنجه از هوش رفتم و من را بين بقيه رفقایم انداختند و بعد از مدتى هم متوجه شدم كه كتف دست راستم را با باتوم شكستند كه هنوز هم اين دستم بالا نمی‌آید. 🎙مصاحبه با حجت الاسلام شاکری فر 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd

#نظرات_مخاطبین ❇️ چندتا نکته فرمودن: 1️⃣ تکثیر مثل نشریه عهد در مدارس دیگر و با مسائل بومی 2️⃣ ارسال نشریه به مدارس کل کشور 3️⃣ بهبود طراحی بخصوص صفحه اول 4️⃣ چابکی و به روزتر شدن نشریه از شما بابت وقتی که گذاشتید و پیشنهادات خوبتون ممنونیم. 🌸 🔰 کانال نشریه عهد 🔰 🆔 @nashriyeahd