د . ⛔️❌ 8⃣#تفاوت_سبک_زندگی؛ #تغییر_سبک_زندگی در❓❓ 🔸خانه 🔸مدیریت خانه با رسانه 🔸دوری از طبیعت 🔸اشتغال مادران 🔸تنظیم خانواده 🔸رقابت های اقتصادی 📣حال که زندگی مان #تغییرسبک و روش داده است، باید #شیوه تربیت مان هم متناسب با همان سبک تغییر کند. ♦️ ⏳#نتیجه 👇 ✨باتوجه به مشکلات هشتگانه پیش روی تربیت فرزند، امروزه تربیت از حساسیت بیشترنسبت به نسلهای گذشته برخوردار است. ✨سه پایه اصلی تربیت در امروز:#وقت، #انگیزه(حوصله )، #آگاهی (فصل دوم_مبانی تربیت دینی) 🔰در #آفرینش هر موجودی #هدفی وجود دارد؛ خداوند نیز در هر موجودی #استعدادهای لازم برای رسیدن به هدف خلقت آن موجود را قرار داده است. 💎فراهم کردن زمینه برای رشد استعدادها در جهت رسیدن به هدف آفرینش، #تربیت نام دارد. ⚜⚜⚜⚜⚜ پس در راهکارهای تربیتی باید #سه_عنصراساسی شناخته شود :👇 🔅١_#هدف_آفرینش ‌؛ 🔅٢_#استعدادها ؛ 🔅٣_#شیوه فراهم کردن زمینه برای رشد استعدادها در جهت رسیدن به هدف ؛ 🔅١_#هدف_آفرینش ؛ 💎 از نگاه دینی هدف آفرینش تنها و تنها خداست؛ یعنی انسان با قرار گرفتن در مسیر بندگی به برترین مقام هستی یعنی خدایی شدن برسد. 🔱🔱 ✴️#خدایی_شدن؛ ⚜در حدیث قدسی آمده است : " بنده من، از من اطاعت کن تا تو را مثل خودم قرار دهم." ⚜در حدیث دیگری اینگونه آمده است : " من(خدا) گوش او میشوم، همان گوشی که با او میشنود و چشم او گردم، همان چشمی که با آن می بیند و زبانش شوم، همان زبانی که با آن سخن میگوید..." ✴️#هدف_تربیت در مکتب اسلام پرورش انسانی است که در مقابل خداوند در جایگاه #عبودیت قرار بگیرد؛یعنی #مقام_خلیفه_اللهی. 🔱🔱 🔶یکی از اصلی ترین #سرمایه های انسان #فطرت اوست.🔶 🔸کلمه فطرت، از ریشه #فطر به معنای آفریدن است.(فطرت) مصدر نوعی بر وزن (فعله) است یعنی #نوع_آفرینش؛ 💎 در فرهنگ قرآن و روایات، #دین با انسان غریبه نیست که بخواهیم به زور بر انسان تحمیل کنیم. بلکه دین آشنای دیرینه ای است که آفرینش انسان با آن عجین است. فطری بودن اعتقادات و گرایش به خدا از #مسلمات است.💯 💎 دین در متن وجود انسان است شاید به همین دلیل باشد که در قرآن حتی یک استدلال برای اثبات خداوند نیامده زیرا اصل وجود خدا را مسلم گرفته است. در سوره ابراهیم آیه ۱۰ آمده است:👇 📓📖" پیامبرانشان گفتند مگر #درباره_خدا پدید آورنده آسمانها و زمین #تردیدی هست؟ " #فطری_بودن_دین:👇 🔸یعنی انسان خدا را قبول دارد. 🔸 گرایش به خدا هم دارد. 🔸 باید به انسان نوع پرستیدن و بندگی را آموزش داد. 📣📣📣 توجه به چیستی #سیستم_تربیت، یعنی #آشنایی_کامل با آموزه های تربیتی. مثال ها را باهم ببینیم 👀 مادر قصد اقامه نماز اول وقت دارد ولی کودک گرسنه است برایش غذا میآورد بعد نماز میخواند. پدر👮‍♂ در حال سجده نماز است کودک👶 پشت او نشسته و قصد بازی دارد، پدر به آرامی از سجده بلند شده وکودک را آهسته از پشتش بر زمین میگذارد. و پس از نماز هم کودک را در آغوش مهر خود جای میدهد. در ذهن کودک مفهوم نماز در کنار مفهوم محبت و آغوش گرم... نقش می بندد. 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 بخش سوم_گزاره های تربیتی) #گزاره_های_تصویری؛ 💎گفتار، رفتار یا حالتی که بطور غیرمستقیم دارای یک پیام تربیتی است؛ خواه مثبت و خواه منفی. ☸✴️#چیستی_گزاره_تصویری؛ 🔶🔷رفتار و گفتار پدر و مادر با یکدیگر، با پدربزرگ و مادر بزرگ، با نامحرم، همسایه، ارتباط والدین با رسانه از جمله تلویزیون، ارتباط والدین با خدا و امور دینی ... از انواع گزاره های تصویری محسوب میشود. 💯 🌟برخی از #گزاره_های_تربیتی از قصد انسان پیروی نمیکند؛ یعنی ممکن است انسان رفتاری را مرتکب شود که دارای #پیام_تربیتی است؛ ولی قصد انتقال آن پیام را نداشته باشد. 🍃🍂🍃 ☘دقت در گزاره های رفتاری بسیار مهم است، با یک مثال اهمیت این دقت روشن میشود :👇 🤵مردی را فرض کنید که در مقابل دیدگان فرزندش👦 برسر مادر خود (مادربزرگ فرزندش) فریاد میزند، از این نوع رفتار، پیام #بی احترامی به فرزند منتقل میشود. 📛 در حالیکه پدر قصد انتقال این پیام را نداشته... 😔 ⚜ ⚜ ⚜ ⚜ ⚜ 🔆🔆برای اجرای کامل #سیستم تربیتی باید با #گزاره های تربیتی آشنا بود؛ چرا که بدون این آشنایی ممکن است پدر، مادر یا هر انسانی که در تربیت فرزند تأثیر گذار است، بی آن که بداند روی فرزند #تأثیرمنفی بگذارد. 🔆🔆 🔰🔰 🔆🔆#ویژگی های گزاره های تصویری ١_#عدم پیروی از قصد ما ٢_#اولین گزاره تأثیر گذار (از بدو تولد کودک شاهد است) ٣_#تفاوت گزاره های مثبت و منفی *گزاره منفی با چندبار محدود استفاده کردن تاثیر منفی خود را میگذارد.🔔🔔 #ارزش گذاری اعمال در تربیت، بسیار اهمیت دارد. مربی یا والدین باید بتوانند#میزان ارزش اعمال خوب و میزان ضد ارزش بودن کارهای بد را به خوبی به فرزندان منتقل کنند. ⚛⚛ 📚 خلاصه ای از کتاب من دیگرما،

*بسم الله الرحمن الرحیم* 🌟🌱🌸🌱🌸🌟🌟🌱🌸🌱🌸🌟 کمی از دوره ی نوجوانی بگوییم... از دیگر ویژگی های خلقی این دوره می توان به فعال شدن *تفکر انتزاعی* اشاره کرد. کودک تفکر عینی دارد، درباره هر چه می بیند، فکر می کند. اما نوجوان قدرت تفکر در مورد مفاهیم غیر قابل رؤیت و غیر عینی را پیدا کرده است. او در این دوره به مفاهیمی مانند آزادی، عدالت خواهی و استقلال...فکر می کند. وقتی تفکر انتزاعی او فعال می شود، چالش ما با نوجوان چيست؟ فکر نوجوان چارچوب مشخصی ندارد. مقايسه می کند، واقعیت و حقیقت را تفکیک نمی دهد. حقیقت با واقعیت فاصله دارد ولی نوجوان این را درک نمی کند (ما انتظار داریم بفهمد اما نمی فهمد). چون تجربه ندارد، تفکر انتزاعی او کامل شکل نگرفته است. فکر می کند هر چیز که ایده آل است باید شکل بگیرد. فقط می گوید: من می دانم. حد و مرزها را به او بشناسانید، منطقی با او جلو بروید، دلیل عقلی بدهید. *او در ذهنش، خود را قهرمان می بیند. * خود را جدای از دیگران می بیند. چرا؟ چون تصور درستی از خود ندارد، اما معمولا در عمل شرمنده می شود. تا رسیدن به خودآگاهی درستی از خودشان با آنها همراهی کنید. *از دیگر ویژگی های اين دوره تمایل به تنهایی است.* دلایل این تمایل به تنهایی، درون نگری، ترس از انتقاد دیگران، تفکر درباره آینده ی خودش و سامان دادن به ذهنیاتش و همینطور ارتباط نادرست با اطرافیان است. برای مدیریت این تمایل نوجوان، همراهی کنترل شده با او داشته باشید. فعالیت هایی جذاب برای او تعریف کنید. برنامه های مشترکی با او داشته باشید که به آنها علاقمند است. ارتباط موثر با او داشته باشید. به او بگویید در بسته در خانه نداریم، اجازه بستن در اتاقش را ندارد. همچنین او اجازه تنها ماندن در خانه را ندارد. اگر با شما همراه نیست، پیش کسی او را بگذارید یا کسی را به خانه دعوت کنید که همراه او باشد. بگویید بناست که هیچ کس در خانه تنها نماند، شاید حالت بد شد، من نگرانم. تعداد مهمانی هایی که برایشان سخت است را کم کنید، مدت زمانش را هم کم کنید تا با شما همراهی کند. به او بگویید به خاطر تو که حوصله نداری زود برمی گردیم تا همراهی کند. اگر نیامد شما هم نروید، بگویید چون ما یک خانواده ایم و *به همدیگر تعلق داریم* .... اگر او را تحقیر، تهدید، سرزنش نکنید بعد یک مدت شرمنده می شود و همراهی می کند. حضور او را در فضای مجازی مدیریت کنید. توجه کنید شما نباید مچ او را بگیرید بلکه باید از قبل فضاهای حضور او را محدود کنید و دسترسی های او را تغییر دهید. از ساعت ۸ شب به بعد همه ی گوشی ها در سبد روی میز وسط سالن است. استثنا قائل شوید، مثلا پدری که با گوشی همراه خود برای کار و مسئولتی که دارد، فعالیت می کند، بحث او جدای از بقیه اعضای خانواده است، این استثنا را با دلایل منطقی برای نوجوان توضیح دهید. زمانهایی که دغدغه دارد با او همراهی و همدلی کنید و او را تنها نگذارید. #نوجوانی #تفکر_انتزاعی #ویژگی ها #تنهایی #قهرمان https://eitaa.com/joinchat/1670054016Ca1b358c444 #نسل_تمدن_ساز