✅ نحوه آموزش سواد رسانه ای خبری در کلاس های درس استرالیا #سواد_رسانه_ای #سایبر_منز ⚠️ قسمت اول 💢 اخبار را می توان به عنوان "هر اطلاعات دقیقی که تصمیم گیری در مورد مسائل شخصی و اجتماعی را تسهیل می کند"، تعریف کرد؛ بنابراین افراد را قادر می سازد تا به طور مؤثرتری با جامعه تعامل داشته باشند. اینترنت عمیقاً بر نحوه مشارکت جوانان استرالیایی در جامعه تأثیر گذاشته است، از جمله نحوه تعامل آنها با اخبار. پلتفرم‌های دیجیتال با رسانه‌های سنتی مانند تلویزیون دررقابتند تا توجه جوانان را در زمینه دسترسی به اطلاعات و سرگرمی جلب کنند. 💢 در این میان، اخبار به سرعت از طریق تعداد روزافزون پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی تولید و پخش می‌شوند و کاربران رسانه‌های اجتماعی با اخباری از منابع مختلفی مواجه می‌شوند. پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی به طور فزاینده‌ای در تعیین نحوه دسترسی و تعامل جوانان با اخبار و بازتعریف اخبار نقش دارند. طبق تحقیقات در استرالیا 38 درصد از کودکان (8 تا 12 سال) اغلب یا گاهی، اخبار را از رسانه‌های اجتماعی دریافت می‌کنند، در حالی که برای نوجوانان این موضوع 75 درصد است. 💢 سرعت تهیه و اشتراک گذاری اخبار از طریق رسانه های اجتماعی، تأیید منابع و بررسی ادعاها را پیچیده می کند، علاوه بر این، شواهدی وجود دارد که نشان می‌دهد از روش‌ها و استراتژی‌های پیچیده‌ای برای پخش اطلاعات نادرست آنلاین استفاده می‌شود که اغلب به عنوان خبر ارائه می‌شوند و مفهوم کلی «اخبار» به طور فزاینده‌ای درحال ناپایدار شدن است. این امر منجر به ایجاد ادعاها و ادعاهای متقابل در قالب "اخبار جعلی" در لحظات حساس مانند انتخابات، بلایای طبیعی، اقدامات تروریستی و اخیراً در طول همه گیری ویروس کرونا شده است. ⚠️ ادامه دارد... ✍️ سیدمسعودموسوی 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی 🆔 @nasraa_ir

⭕️ نحوه آموزش سواد رسانه ای خبری در کلاس های درس استرالیا #سواد_رسانه_ای #سایبر_منز ⚠️ قسمت دوم 💢 استدلال محققان این است که آموزش سواد رسانه‌ای این ظرفیت را دارد که جوانان را به گونه‌ای آماده کند تا بتوانند در صورت مواجهه با اطلاعات نادرست، آن‌ها را شناسایی، رد و تحلیل کنند. علاوه بر این، برخی از محققان معتقدند که سواد رسانه‌ای می‌تواند تأثیر کلیشه‌های نژادی و قومی را که در محتوای رسانه‌های خبری مشهود است کاهش دهد؛ این موضوع پس از تظاهرات سال 2020، در زندگی سیاه پوستان ایالات متحده و سایر نقاط جهان ازجمله استرالیا نمایان بوده است. 💢 برخی از مطالعات نشان می دهد که میان میزان توانمندی در نگاه منتقدانه به اخبار و افزایش مشارکت جوانان در فعالیت های مدنی ارتباطی مستقیم وجود دارد. آموزش سواد رسانه همچنین می تواند علاقه جوانان را به اخبار و رویدادهای محلی و جهانی افزایش داده و در نتیجه موجب اشتیاق مشارکت آنها در امورات جامعه شود. 💢 در ابتدا، ضروری است تا تلاش‌هایی را که درگذشته در مدارس استرالیا برای آموزش سواد رسانه ای جوانان انجام شده است، درک کنیم. تحقیقات بسیار کمی در مورد نحوه ادغام اخبار در سیستم آموزشی مدارس استرالیا و میزان توانایی معلمان برای آموزش به دانش آموزان در این حوزه انجام شده است. 💢 یک بینش در مورد میزان آموزش سواد رسانه ای از دو نظرسنجی ملی که از جوانان استرالیایی (سنین 8 تا 16 سال) که در سال‌های 2017 و 2020 انجام شد، وجود دارد؛یافته‌های سال 2020 نشان می‌دهد در حالی که دنبال کردن اخبار برای نیمی از جوانان استرالیایی مهم است (49%) و اکثر جوانان اخبار را به طور منظم از منابع مختلف رصد می کنند، اما تنها 1 نفر از هر 5 نفر (20%) گفته اند درسی دارند که به آنها در صحت سنجی و اعتبارسنجی اخبار کمک می کند و یک نفر از هر سه نفر (34٪) گفته اند که حداقل یک درس برای کمک به خبرنویسی وجود دارد؛ این آمار از سال 2017 تغییری نکرده است. ⚠️ ادامه دارد... ✍️ سیدمسعودموسوی 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی 🆔 @nasraa_ir

✅ نحوه آموزش سواد رسانه ای خبری در کلاس های درس استرالیا #سواد_رسانه_ای #سایبر_منز #CYBER_MANS ⚠️ قسمت سوم 💢در سال تحصیلی 2020 -2021 برنامه درسی استرالیا بمنظور در نظر گرفتن رویکرد آموزش سواد رسانه ای دیجیتال در مدارس تغییر یافت. برای فهم چگونگی نحوه آموزش اخبار در مدارس استرالیا، به نظرسنجی که از 295 معلم استرالیایی انجام شده است می پردازیم. از معلمان در مورد نگرششان نسبت به آموزش سواد رسانه، شیوه های کلاسداری و چالش هایی که حین آموزش سواد رسانه در کلاس با آن مواجه هستند، سؤال شد. 💢 استرالیا یکی از معدود کشورهاییست که سیاست‌های برنامه درسی سواد رسانه‌ای بین‌المللی را در قالب هنرهای رسانه‌ای، در چارچوب آموزش تولید رسانه‌ای و تحلیل رسانه‌ای انتقادی از پیش‌دبستانی تا سال دهم را داراست. در درس انگلیسی چندین بار از نمونه‌های اخبار و روزنامه‌ها بمنظور توضیح محتوا برای دانش‌آموزان سال‌های 6 تا 10 استفاده می شود. 💢در استرالیا برنامه درسی بصورت متمرکز نیست، یعنی هر ایالت برنامه درسی ملی را بنا بر شرایط خود در مدارس تدریس میکند. علاوه بر این، ساختارها و شیوه‌های متفاوتی در مدارس ابتدایی و متوسطه وجود دارد که این موضوع منجر به تنوع و پیچیدگی بیشتر در نحوه ارائه سواد رسانه در کلاس‌های درس می‌شود. بنابراین، این امکان وجود دارد که سواد رسانه ای در برخی کلاس‌ها و مدارس براساس سلیقه معلم و مدرسه تدریس شود. ⚠️ ادامه دارد... ✍️ سیدمسعودموسوی 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی 🆔 @nasraa_ir