⭕️ 3 #میم را در تربیت رسانه ای جدی بگیرید. 🔻اگر کودک شما #تلفن_همراه دارد یا در #شبکه_های_اجتماعی عضو است حتما سه #میم را فراموش نکنید: 1⃣مخاطب 2⃣مزاحمت 3⃣محتوا 🔺میم اول؛ #مخاطب : آیا کودک شما مخاطب خود را در دنیای مجازی می شناسد. آیا می تواند او را به شما معرفی کند؟ آیا شما می توانید با او و یا خانواده اش در هنگام لزوم ارتباط بگیرید؟ یا همه شناخت او محدود به دنیای مجازی است؟ به یاد داشته باشید هویت های مجازی در بسیاری از مواقع کاملا مخالف با هویت های حقیقی است و ریشه بسیاری از خطرها در فضای مجازی نیز همین است. 🔺میم دوم؛ #مزاحمت : آیا فرزندتان مورد مزاحمت اینترنتی قرار می گیرد یا کسی را مورد آزار اینترنتی قرار می دهد؟ مزاحمت گونه ای از رفتار مقدماتی بر ضد امنیت ، جان، آبرو و دارایی دیگری است ولی به طور واقعی نسبت به آنها آسیبی نمی رساند اما چون مزاحمت برای تهدید و به دردسر انداختن دیگری است می تواند زمینه بیشتر بزهکاری شود. رفتارهایی مانند دیده بانی اطلاعات دیگران، تهدید ، افترا، نشر اطلاعات نادرستدرباره دیگری، پخش اطلاعات محرمانه دیگران، گردآوری اطلاعات از دیگران، اراسال پیام های ناخواسته و رفتارهایی ازین دست آزار اینترنتی دانسته می شود. 🔺میم سوم؛ #محتوا : آیا محتوایی که تماشا می کند متناسب با سن اوست؟ به یاد داشته باشید هر محتوایی مناسب سن کودک شما نیست. محتوای بسیاری از پیام ها حامل خشونت، مسائل جنسی و روابط غیر متعارف می باشد که به روان کودک شما آسیب می رساند. #تربیت_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای 💠نسرا (نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی) استان لرستان 🆔 @nasralorestan

⭕️عنوان‌سازی‌های رسانه‌ای 🔺«عنوان سازی» یکی از مهم‌ترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش #رسانه می‌تواند به صورت «هدفمند»، مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد. 🔹آنچه در این روش رخ می‌دهد، هدف‌گیری «ضمیر ناخودآگاه مخاطب» است. در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما متفاوت در معنا، وارد عمل می‌شود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرد. 🔹به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند، در حالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث می‌شود ما فردی را شهید، اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث می‌شود ما برخی را منتقد، اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند. ⬅️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز ⬅️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت ⬅️واکنش ـ تلافی ـ دفاع ⬅️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت ⬅️سانسور ـ تحريف ⬅️معترض ـ آشوبگر ⬅️فرار ـ عقب نشينی ⬅️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات ⬅️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت و...... 🔹«واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی‌شوند. هر واژه بر روی #مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد. #باسوادرسانه‌ای 💠نسرا (نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)استان لرستان 🆔 @nasralorestan

🔰بازی یا انیمیشن؟ کدوم تاثیر بیشتری میذاره؟ 1⃣ فضای بازی های کامپیوتری به دلیل نقش مستقیم #مخاطب در روند پیشرفت داستان و اثرگذاری کامل ، تاثیر بیشتری روی اون می‌گذارد. 2⃣ از طرفی #ذهن مخاطب هنگام انجام بازی انفعال بیشتری روی داده های ورودی نسبت به تماشای انیمیشن دارد. 3⃣ بازی حجم اطلاعات بیشتری رو اون هم در مدت #زمان کمتری نسبت به انیمیشن وارد ذهن مخاطب خودش می‌کند. ➖➖➖➖➖➖➖ 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام  بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

📲 #قرآن_رسانه ⭕در سوره توبه می‌خوانیم: 🌿🔸وَ لاَ تُصَلِ‌ عَلَى‌ أَحَدٍ مِنْهُمْ‌ مَاتَ‌ أَبَداً وَ لاَ تَقُمْ‌ عَلَى‌ قَبْرِهِ‌ إِنَّهُمْ‌ کَفَرُوا بِاللَّهِ‌ وَ رَسُولِهِ‌ وَ مَاتُوا وَ هُمْ‌ فَاسِقُونَ‌(۸۴، توبه) «بر هیچ یک از آنها که بمیرد، نماز نخوان، و بر کنار قبرش (برای دعا و طلب آمرزش) نایست؛ چرا که آنها به خدا و رسولش کافر شدند، و در حالی که فاسق بودند، از دنیا رفتند.» 🔹 در حقیقت، این یک نوع #مبارزه منفی، و در عین حال مؤثر، در برابر گروه #منافقان است. مبارزات منفی به حد کافی در #بی_اعتبار ساختن آنان، و انزوا و طردشان از جامعه اسلامی، اثر می‌گذارد. موضوع: وظیفه #مخاطب در مواجهه با محتوای خبر •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام  بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

📲 #قرآن_رسانه ⭕لزوم توجه به #محتوای_خبر و نه فقط خبرنگار 🔹 آنچه در #خبر مهم است، قطعی بودن آن است: #خبرنگار بزرگ باشد یا کوچک، انسان باشد یا حیوان، به تنهایی مهم نیست. 🔸 در سوره نمل می‌خوانیم: 🌿 “فَمَکَثَ غَیرَ بَعیدٍ فَقالَ أحَطتُ بِما لَم تُحِط بِهِ و جِئتُکَ مِن سَبَإٍ بِنَبَإٍ یَقینٍ 🌿چندان طول نکشید (که هدهد آمد) و گفت من به چیزی آگاهی یافتم که تو بر آن آگاهی نیافتی. من از سرزمین سبا یک خبر قطعی برای تو آورده‌ام. 🔸 کلمه «نبأ» به معنای خبر مهم است و «#یقین» به معنای چیزی است که شکی در آن نباشد. پس #مخاطب خبر بایستی تنها به خبرهای قطعی توجه کند. 🔹 ممکن است موجود کوچکی چون هدهد، مطلبی و خبری بداند که داناترین انسان‌های عصر خویش از آن بی خبر باشند؛ هرچند سلیمان باشد و با #علم وسیع نبوت. 👈🏻 در نتیجه نباید #منبع اطلاعات و اخبار خود را در خبرگزاری‌ها یا افراد خاصی منحصر کرد و باید از تمام ظرفیت‌ها استفاده شود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🔰 #قرآن و سواد رسانه‌ای ❇️ موضوع: راه های مواجهه #مخاطب با اخبار 👈قسمت آخر: 🔻بررسی #جوانب خبر 🔹 علت # دشمنی در جامعه و میان افراد، دو چیز است: تلاش #افراد_فاسق و زودباوری مؤمنان؛ زیرا هدف آنان ایجاد آشوب، فتنه و دشمنی و به هم زدن #امنیت_اجتماعی و #جنگ_روانی است. این افراد و خبرگزاری‌ها با #تحریف محتوای خبر، خبر را دستاویزی برای اهداف خاص خود تبدیل می‌کنند. 🔸پس #مخاطبان باید با بررسی جوانب خبر و یافتن #حقیقت و تفسیر درست خبر، از دامن زدن به آن جلوگیری کنند. بسیاری از فتنه‌ها و نزاع‌ها از همین اخبار تحریف شده، خلاف واقع و #باطل و #زودباوری مخاطب سرچشمه گرفته است. 🔹قرآن در این زمینه چنین می‌فرماید: 🔸" درباره آن تحقیق کنید؛ مبادا به گروهی از روی نادانی آسیب برسانید، و از کرده خود پشیمان شوید." 🔹"از آنچه نمی‌دانی، پیروی نکن." 🔸در آیه دیگر، ضمن برشمردن اوصاف بنی اسرائیل و تخلفات آنان، آمده است که آنها بر اثر خبث باطن، سخن خدا را تفسیر نادرست می‌کنند و صفت پیامبر را تغییر می‌دهند. 🔹" آنان سخنان را از موردش #تحریف می‌کنند." 🔸"آنان سخنان را از مفهوم اصلی آن تحریف می‌کنند." 🔹بنابراین، تحریف کلام خدا به دو نحو است: ۱. #تفسیر_نادرست؛ ۲. تغییر و تبدیل‌هایی که در عبارات می‌دهند و کلامی که از خدا نیست، می گویند از خداست. ✏️منبع: مقاله "قرآن و سواد رسانه‌ای با تأکید بر خبر و خبرنگاری" به اهتمام راضیه شهوندپور و حمیدرضا سالارکیا/ مسیر رسانه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

«میخوام بچه‌ام چیزای جدید یاد بگیره» 😮‍💨 این جمله‌ای هست که اکثر والدین بــــرا توجیه استفاده کودک خردسال شون از تلویزیون و #گوشی به زبان میارن👆😏 مخصوصا پدرا🥸 اماااااااااا❌👌 به این نکته حتما توجه کنید که 👇 . 🔰برنامـه های رسانـــه‌ ای، اغلـــــب برای سرگرمی و یا افزودن اطلاعات مفید به #مخاطب ساخته نمیشن❗️ بلکه ساخته میشن تا ذهن مخاطب را به #تبلیغات خاصی نزدیک کنند🤦‍♂ پس خودتون رو گول نزنید❗️ 📣 🔰وقتی بچه‌هاتون رو از سن پایین پای ثابت برنامه های تلویزیونی و #فضای_مجازی میکارید فقط در حال تبدیلش به یک مصرف کننده تبلیغاتی هستید❌ این پیامو برا اون والدینی که با خوش خیالی فکر میکنن کودک شون در فضای مجازی فقط با تجربیات روز آشنا میشه بفرستید😏 #تربیت_رسانه‌ای ┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام  بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

🔰 #قرآن و سواد رسانه‌ای ❇️ موضوع: وظیفه #مخاطب در مواجهه با محتوای خبر 4️⃣قسمت پنجم: 🔻چگونگی برخورد با خبرهای نادرست و باطل 🔹 در قرآن کریم بر #افشاگری و خنثی سازی و برخورد با اخبار نادرست و باطل تأکید شده است. حال #اخبار نادرست و باطل به چه معنایی است؟ در لغت «#حق» را امر زایل نشدنی دانسته‌اند که این معنا با صدق و کذب سازگار نیست. 🔸 از بررسی آیات قرآن معلوم می‌شود که حق گویی در برابر باطل گویی قرار دارد؛ پس حق گویی با واقع گویی تفاوت خواهد داشت، زیرا #واقع_گویی در خبر به صدق و کذب خبر و عرضه مطابق با واقع و به دور از تحریف برمی‌گردد، پس واقع گویی در مقابل دروغگویی و کذب قرار دارد، اما #حق_گویی به نحوه تفسیر و تحلیل درباره رویدادها مربوط می‌شود و به نوعی قضاوت و اعلام نظر است. 🔹 به همین دلیل در برخی آیات قرآن، فاصله گرفتن از حق گویی را رفتن به سوی #باطل دانسته و این دو را مقابل هم ذکر کرده است. 🔸 در سوره آل عمران آمده است: 🔹 " ای اهل کتاب! چرا حق را به باطل مشتبه می‌کنید و حقیقت را پوشیده می‌دارید؛ در حالی که می دانید." 🔸 چند آیه در قرآن از #کتمان_حق نهی می‌کند؛ از جمله: "و حق را با باطل نیامیزید، و حقیقت را با این که می دانید، کتمان نکنید". 🔹 گفتنی است که حق به معنای کلام مطابق با واقع، مفهومی است که بر #اخبار_صادق منطبق است و ملاک مطابقت نیز واقعیت خارجی است؛ لذا اخبار صادق و مطابق با واقع مشمول عنوان حق شمرده می‌شود و کتمان آنها مشمول نهی مذکور در آیه است و خطاب نهی قرآن، متوجه کسانی است که #کتمان آنها دارای تأثیر است؛ چنان که از ملاحظه شأن نزول آیه چنین شرطی دریافت می‌شود. بنابراین، خبرگزاری‌ها و خبرنگاران عمومی مشمول این خطاب‌اند. ✏️منبع: مقاله "قرآن و سواد رسانه‌ای با تأکید بر خبر و خبرنگاری" به اهتمام راضیه شهوندپور و حمیدرضا سالارکیا/مسیر رسانه #سواد_رسانه‌ 👨‍💻 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

#عنوان_سازی‌های #رسانه‌ای 👈 «عنوان سازی» یکی از مهم‌ترین و در عین حال #موثرترین روش‌های رسانه‌ای برای #تاثیر_مشخص بر #مخاطب است. 🔏 با این روش #رسانه می‌تواند به صورت «هدفمند»، #مفهوم موردنظر خود را در #ذهن مخاطب ایجاد و ضمن #تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد. 🧠 آنچه در این روش رخ می‌دهد، هدف‌گیری «#ضمیر_ناخودآگاه مخاطب» است. 🤌 در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما #متفاوت در معنا، وارد عمل می‌شود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرد. 🕸 به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک #معنا دارند، در حالی که در واقع #بار_معنایی و #روانی هر کدام از #کلمات با دیگری تفاوت دارد. ‼️همین عنوان سازی باعث می‌شود ما فردی را #شهید، اما #بی_بی_سی کشته بخواند. همین روش باعث می‌شود ما برخی را منتقد، اما رسانه‌هایی آنها را معترض بنامند. 🪞در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند. ⚡️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز ⚡️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت ⚡️واکنش ـ تلافی ـ دفاع ⚡️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت ⚡️سانسور ـ تحريف ⚡️معترض ـ آشوبگر ⚡️فرار ـ عقب نشينی ⚡️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات ⚡️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت ⚡️و...... 🔥 «واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی‌شوند. ☄ هر واژه بر روی مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد. 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan

#قدرت_رسانه در #اتلاف_وقت فرزندان ⌛️ کمترین آسیبی که رسانه و #جریان‌های_رسانه‌ای می توانند بر فرزندان ما وارد کنند اتلاف وقت است. 🕳 یعنی اگر انتقال مفاهیم نامناسب در بعد #اعتقادی #اخلاقی و #رفتاری را از سوی جریانات رسانه ای نادیده بگیریم کمترین آسیب میتواند اتلاف وقت باشد. 🕐 اگر فرزند ما به یکی از جریانات رسانه ای #علاقه و #اعتیاد پیدا کند میتواند تمام بیست و چهار ساعت وقت شبانه روز خود را صرف آن کند.. 🔮 چون این #پتانسیل و توانایی در جریانات رسانه ای وجود دارد که بتواند تمام ساعات یک #مخاطب را پر کند. 🕯 برای مثال کسی که #بازی‌های_رایانه‌ای انجام میدهد میتواند روز و شب به صورت مداوم بازی کند.. 🕯 یا کسی که علاقمند به #کی_درام هست میتواند روزانه ۱۶ ساعت پشت سر هم فیلم ببیند 🪔 اگر محدودیت استراحت و درس برداشته شود میتواند بیست و چهار ساعت ادامه پیدا کند چون ❌ #منبع این جریانات رسانه ای تمام شدنی نیست. 📳 #نسرا_لرستان (نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی) 🔖 به ما در ایتا ، تلگرام ، روبیکا و اینستاگرام بپیوندید👇👇 🆔 @nasralorestan