eitaa logo
ندای پاک فطرت
8.1هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
58 ویدیو
243 فایل
«فَأَقِمْ وَجْهَکَ لِلدِّینِ حَنِیفًا فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیْهَا» 🔘فعالیت ندای پاک فطرت در ایتا، سروش و روبیکا و آپارات و سایت @nedayepakefetrat www.nedayepakefetrat.ir 📬 ارتباط با ما: @Khalili58
مشاهده در ایتا
دانلود
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش اول در اخلاق، یک نوع و خلقت و نوعی تربیت عملی در نفس به کار رفته است که شبیه میوه است. مثلاً سیب را در نظر بگیریم که تمام مزه، عطر و رنگ پوست و همه صفاتش، ثمره آن میوه است که ظهور میدهد و ارتباط مستقیم دارد و این چنین میوه ای با میوه ای که نارس بوده و بخواهیم با یک خواص شیمیایی رنگ و عطری به آن بدهیم هرگز یکی نیست. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش دوم ▪️آنچه مورد توجه است، روش عملی و تربیتی این راه می باشد، که کتاب و سنت [هم] این را فرموده است و متخصصین این رشته [نیز] جنبه این راه را تنظیم فرموده‌‌اند. ▪️همانطور که سایر علوم اسلامی نیز از متون اسلامی طوری تنظیم شده است که قابل استفاده عملی هر رشته از علوم دینی [واقع شود]، در این قسمت هم متخصصین و اهل معرفت که هم عارف بالله و هم فقیه اهل‌‌بیت علیه‌‌السلام هستند، بر اساس همان فقهی و اصولی یک زحمت سنگینی را تحمل فرمودند و این روش را طوری تدوین و تنظیم نموده‌‌اند که قابل دسترس و استفاده عموم مسلمین باشد. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش سوم ▪️بین روش اخلاق نظری با روش اخلاق عملی تفاوت‌‌هایی است. ▫️ازجمله این تفاوت‌‌ها یکی این است که در اخلاق نظری شاید بعضی از موارد، امتیاز و نقطه قوت باشد؛ اما همان مورد در اخلاق عملی در پیشرفت انسان مشکل ایجاد نماید. ▫️مثلاً فرض بفرمائید که کسی در روش تئوری یک انسان باهوش و دارای حافظه قوی است. این نقطه مثبتی است که خیلی موجب پیشرفت انسان در مباحث نظری می‌‌شود؛ اما وقتی بخواهد نفس خودش را تربیت کند همین که توجه پیدا می‌‌کند که من یک فرد باهوش و پرحافظه‌‌ای هستم، همین توجه به این نقطه مثبت، او را زمین می‌‌زند؛ برای او مصیبت می‌‌شود، مانع پیشرفت او می‌‌شود. ▫️اینطور نیست که همه نقاط قوتِ روش نظری در روش عملی نیز نقطه قوت باشد. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش چهارم ▪️استعدادهای فردی در روش عملی استعدادهای افراد علاوه بر اینکه به صورت فرد به فرد متفاوت است، حتّی خود فرد هم در شرایط متفاوت گاهی در استعدادهایش تفاوت پیدا می‌‌شود. برای مثال یک فردی در گذشته گناهانی داشته، اشتباهاتی کرده است و به برکت این جلسات نورانی، یک بیداری پیدا کرده است و الآن می‌‌خواهد در راه تربیت توحیدی قرار بگیرد. این طور نیست که همه افرادی که در گذشته گناهانی مرتکب شده اند و حالا متوجه شده و می‌‌خواهند [جبران نمایند و] راه را اصلاح نمایند، یکسان باشند. بعضی از افراد استعدادشان طوری است که وقتی توجهی به گناهان گذشته می‌‌کند، برایش یک حالت ناامیدی پیدا می‌‌شود، افسردگی ایجاد می‌‌شود که این یک نوع روش تربیتی می‌‌خواهد. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش پنجم ▪️ استعدادهای فردی در روش عملی بعضی‌‌ها با توجه پیدا کردن به اشتباه گذشته‌‌اش، در او اراده ایجاد می‌‌کند، متوجه می‌‌شود و تصمیم می‌‌گیرد از این به بعد جبران کند. استعداد این دو نفر درست در نقطه مقابل هم است. [نفر دوم] همین که تصمیم می‌‌گیرد که جبران کند، [می‌‌افتد و] سقوط می‌‌کند؛ چون این راه طوری نیست که انسان به اعمال خودش اعتماد بکند. خیال [می‌‌کند] اینکه برای مثال اگر خیلی زیاده‌‌روی کند و شب ‌‌و روز به خودش فشار بیاورد و دست به عبادت و برنامه و ترک گناه [بردارد] و [خیال کند] می‌‌تواند جبران کند! اینطور نیست. حالا که بنا شد جبران کند، دوباره وارد زوایای دقیق‌‌تر روحی خودش می‌‌شود که اصلاً جبران در این راه چگونه اتفاق می‌‌افتد؟ آن جبرانی که ما در مسائل و روش‌‌های نظری داریم خیلی تفاوت دارد. [برای مثال] کسی در بیست سالگی تازه فهمیده که باید درس بخواند؛ به نهضت سوادآموزی می‌‌رود. الآن که بیدار شده است، می‌‌خواهد شب ‌‌و روز انواع مطالعه‌‌ها را در عرض ده دوازده سال، همه این‌‌ها را جبران کند و تا بالاترین مدراج علمی [پیش برود]؛ اما [در اخلاق عملی] اینطور نیست که برای مثال خیلی به خودش فشار بیاورد و یک سری برنامه‌‌ها را تحمیل بکند و خیال کند که اگر خودش را داغون کند، جبران می شود؛ نه اینطور نیست. بر اساس آیات و روایات، جبران اعمال گذشته یک روش‌‌های خاصی دارد که [طبق] آن باید حرکت بکند. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش ششم 🔻انگیزه‌‌هایِ در این راه با انگیزه‌‌های مسائل نظری تفاوت‌‌هایی دارد. [در اخلاق عملی] صرف داشتن انگیزه کفایت نمی‌‌کند، [بلکه] این انگیزه باید آن قدر عمیق شود که تبدیل به شود، یک حالت گرسنگی و نیاز جدی در انسان پیدا شود. در مسائل تربیتی چون کار عملی احتیاج به یک توجهات خاصی دارد، صرف عمل کافی نیست. حجم عمل مربوط به کاره تربیتی نیست بلکه عمل، مربوط به آن توجهی است که آن عمل را با آن توجه داریم انجام می‌‌دهیم و این توجه هم با آن احساس انگیزه تشنگی باطنی در ارتباط مستقیم است. تا این احساس از درون تراوش پیدا نکند، هر چند عمل پر حجمی انجام دهد، نمی تواند [پیشرفت نمی‌‌کند]. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat
💠اخلاق نظری و عملی 🔸بخش هفتم 📌آفت خودسرانه عمل کردن در روش عملی ▫️در روش‌‌های عملی اگر انسان سلیقه‌‌های شخصی خودش را به کار ببندد و بی‌‌مبنا و بی‌‌حساب و کتاب بخواهد با صرف خواندن یک سری کتاب‌‌های اخلاقی و مطالعه دستورالعمل‌‌های بزرگان و آیات و روایات، با سلیقه خودش [این مسیر را طی کند]، این [کار] کلی ضررها و آفت‌‌ها دارد و متأسفانه این [گونه خودسرانه عمل کردن] امروزه برای علاقه‌‌مندان راه تربیت نفس یک مشکلی است. ▫️از بزرگان کتاب‌‌هایی را می‌‌خواند و دستورالعمل‌‌های آن‌‌ها را می‌‌گیرد و می‌‌گوید فلان دستور سجده را آیت‌‌الله قاضی رضوان‌‌الله علیه فرموده است، مطمئن است و شروع می‌‌کند به انجام دادن. ▫️فلان دستورالعمل را امام صادق علیه‌السلام به فلان شاگرد خود فرموده است، شروع به عمل کردن می‌‌کند؛ در حالی‌ که تربیت نفس شبیه به کار طب جسمی است. ▫️درست است که این داروها در داروخانه مطمئن هستند و قابل ‌قبول می‌‌باشند و بر اساس اصول علمی این داروها ساخته ‌شده است، اما تا پزشک معالج نسخه را ارائه نکند، جایز نیست. ▫️این دارو درست است و این دستورالعمل صحیح است؛ اما این بزرگوار این دستورالعمل را به کدام ‌یک از شاگردانش فرموده بود؟ در کدام مرحله از تربیت نفس باید این دستورالعمل انجام بگیرد؟ ▫️این‌‌ باید لحاظ بشود. ▫️نه تنها افراد باهم متفاوت هستند بلکه حالات یک فرد هم در شرایط مختلف متفاوت می‌‌شود. ▫️روح انسان آن قدر لطیف است که گاهی اگر در یک شرایطی قرار ‌‌بگیرد و این برنامه را عمل بکند و حالاتش تغییر پیدا کند، چه بسا باید تعطیل بکند و اگر ادامه بدهد به ضررش است. 🌐کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat