🎥 خطبه‌ دوم نماز عید سعید فطر توسط حضرت آیت‌الله خامنه‌ای 💻 Farsi.Khamenei.ir #عیدسعیدفطر #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🚨🚨لطفا این فایل ویدئویی را با دقت و تا انتها ملاحظه فرمایید و در صورت صلاحدید نشر دهید ( سخنرانی حجت الاسلام انجوی نژاد در مورد فساد اقتصادی و حجاب ) مبارزه با فساد از حجاب واجب‌تر است اجرای عدالت از حجاب واجب تر است 👌موافقان و مخالفان کنونی حجاب، در پازل یک جریان هستند! #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه #عید_فطر .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند نهضت پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت‌نام دوره تربیت مربی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✅لزوم تربیت حکیم مهندس زمان لازم برای مطالعه: ۲ دقیقه رحمت خدا بر حکیم فرزانه مرحوم آیت الله حائری شیرازی؛ پاییز ۹۵ که در نگارستان اشراق، حکمت هنر می‌گفتند چنین می‌فرمودند: ♦️"محتوای فاخر جز در فرم فاخر تجلی نمی‌کند، محتوا هر چه سنگین‌تر باشد وادار می‌کند که بسته‌بندی سنگین‌تر شود؛ همانطور که کادو متناسب با محتوای آن است، محتوای فاخر باید ظرفی فاخر داشته باشد". 🔶چرا در شهرهای معاصر ما محتواهای فاخر و معنوی کمتر دیده می‌شود؟ آیا میان این کمبود مظروف و محتواهای فاخر از یک سو، و کمبود معماری فاخر به عنوان ظرف زندگی از سوی دیگر، رابطه معناداری برقرار نیست؟ اگر بله، چرا این روزها مهندسان و معماران ما کمتر می‌توانند ظرف و فرم فاخر بیافرینند؟ یکی از تفاوتهای ماهوی نظام علم در نگاه‌های سنتی و مدرن، تفاوت در نحوه کسب معرفت است. 🔶در نظام سنتی، معرفت وجوه مختلفی دارد که علم رایج صرفاً بخش کوچکی از آن است: "وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلا" (اسرا/۸۵). در چنین نظامی، حکمت و معارفی که از بالا به پایین نازل می‌شود سهم بسیار پررنگی دارد. 🔷حکمت دادنی است و علم گرفتنی و از آنجایی که دادنی‌ها از جنس رزق هستند، روش بَردار نیستند (به معنای روشهای رایج و مرسوم علمی). 🔷بارها پیش آمده که مجلات علمی که غالبا پارادایم آنها در نظام علمی مدرن تعریف شده است، مقاله‌های حِکمی را فاقد صلاحیت برای انتشار می‌دانند چون متوجه نیستند که حکمت اساساً در چارچوب و پارادایم دیگری تعریف می‌شود و با متدولوژی‌های رایج علمی قابل داوری نیست. بعد از سالها کار پژوهشی، اجرایی و حرفه‌ای در زمینه معماری و شهرسازی، چالش بزرگ امروزمان را ضعف نظام علمی مدرن در تربیت حکیم مهندس و حکیم معمار می‌دانم. 🔷طرح چنان مهندسانی، مملو از رموزی است که می‌تواند حلقه‌ای باشد برای پیوند دادن نظام تکوین و نظام تشریع در سلسله مراتبی طولی و به تبعش تحقق بلد طیب و آرمانشهر اسلامی. برخلاف طرح مهندسانی که محصول نظام علمی مدرن هستند و چون غالباً از حکمت بی‌بهره‌اند، آنچه ارائه می‌کنند صرفاً در عرض عالم تکوین است و بر عمق و طول معرفت مخاطب نمی‌افزاید و بدیهی است که محصول چنین مهندس بی‌بهره از حکمتی نمی‌تواند منتج به فرم و ظرف فاخر برای محتوا و مظروف سبک زندگی اسلامی ایرانی شود. پس شرط مهم اصلاح وضعیت فعلی شهرهایمان، بازنگری در نهاد علم کشور در راستای تربیت حکیم مهندس است. 🔶يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَاب: حکمت را به هر کس بخواهد می‌دهد، و آنکه به او حکمت داده شود، بی تردید او را خیر فراوانی داده‌اند، و جز صاحبان خرد، کسی متذکّر نمی‌شود (بقره/۲۶۹). ✍بلد طیب #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تمدن_نوین_اسلامی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🎞 ببینید 🔶🔹 در وصف زبان برنامه‌نویسی پایتون، آن هم در جلسه‌ی ریاست‌جمهوری! هر طور حساب می‌کنم،‌ سه چیز را نمی‌توانم با هم جمع کنم: - سطح دیدار: ریاست‌جمهوری - تیتر پشت سر رئیس‌جمهور: دانشمندان یک درصد برتر جهان - مطالب کاملاً‌ اشتباه این فرد درباره‌ی زبان پایتون 🔴 نکات غلط این ۵۴ ثانیه: 1️⃣ پایتون نرم‌افزار نیست،‌ زبان برنامه‌نویسی است؛ 2️⃣ پایتون دانشمند نیست که متحول کند! محیط اجرای کد الگوریتم‌هایی است که انسان طراحی کرده است؛ 3️⃣ پایتون، هوش مصنوعی نیست،‌ صرفاً از زبان‌های مهم در هوش مصنوعی است؛ 4️⃣ فقط پایتون نیست که جهانی است،‌ سایر زبان‌ها نظیر C نیز جهانی هستند؛ 5️⃣ پایتون پزشک نیست که سرطان را تشخیص دهد! می‌توان با آن برای پزشکی برنامه‌نویسی کرد،‌ همانطور که با سایر برنامه‌ها هم می‌توان؛ همانطور که با پایتون برای تمامی رشته‌های غیر از پزشکی هم می‌توان. 6️⃣ پایتون پیشگو نیست که آیندۀ سیاسی را پیش‌بینی کند! فقط زبانی است مثل سایر زبان‌ها برای اجرای مدل‌های نظریۀ بازی و بازی احتمالات؛ یعنی مستقلاً هیچ نقشی در آینده‌شناسی ندارد! 7️⃣ پایتون سواد اقتصادی،‌ نظامی و حتی خود هوش مصنوعی را ندارد که ایشان،‌ پایتون را معادل علامه فرض کرده‌اند! 8️⃣ پایتون فقط فضایی است برای اجرای کد،‌ کد و کد! همین! ⭕️ چطور متخصصان کشور، حتی معاونین وزرا را هم به‌راحتی نمی‌توانند ببینند،‌ اما چنین فردی که در ۵۴ ثانیه،‌ ۹ مطلب غلط بیان می‌کند، جلوی رئیس‌جمهور سخنرانی می‌کند؟! ✍️شکوهیان‌راد #تمدن_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

📹 ببینید | چگونه فرزندان را به پوشش مناسب تشویق کنیم؟ ✍گروه کافه موشن #مومن_عالم_ماهر_مجاهد .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند نهضت پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت‌نام دوره تربیت مربی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✴️بی‌عدالتی و بلاهت آموزشی، اساس مشکلات کشور 🔸یکی از نمادهای بارز بی‌عدالتی اجتماعی در ایران و به یک زبان در جمهوری اسلامی، همین مدارس هستند. مدارس غیرانتفاعی که باعث شده دانش‌آموزان طبقه متوسط و پایین از همان ابتدا با طبقه مرفه و پولدار جدا شوند و این دو در فرایند فرهنگی اجتماعی کشور هیچ شناختی از هم نداشته باشند. تا همین چند دهه پیش، بچه‌های همه مردم از گدا تا پولدار در یک مدرسه درس می‌خواندند، جز آنکه اگر مدرسه‌ هیات امنایی هم اگر بود، فقط در پایتخت قرار داشت که تعدادش بسیار محدود و معدود می‌نمود. اما به برکت دوران سازندگی و بر اساس تجربه ساخت دانشگاه آزاد، مدارس آزاد هم برای بچه‌ مایه‌دارها ساخته شد تا آرام آرام سیاسیون و حکومتی‌ها هم به فکر افتاده و برای خود مدرسه بسازندکه نمونه عالی و عینی آن مدرسه فرهنگ غلامعلی حداد عادل است که یکی از بدترین شیوه‌های اداره مدارس در کشور را دارد و بچه‌های سیاسیون کشور در آنجا درس می‌خوانند و هیچ‌وقت با کف و میانه جامعه و خرده‌فرهنگ‌های اجتماعی آشنا نمی‌گردند. @syriankhabar

🔸این بی‌عدالتی اجتماعی خروجی‌اش را در حوادث پاییز سال 1401 به عینه می‌توان دید، جایی که بچه مایه‌دارهای غیرانتفاعی رفته به ضرب کلاس کنکور و خرید سوالات کنکور وارد دانشگاه‌های نمره یک کشور شدند، خشتک پاره کرده و تمام حیثیت کشور را بر باد دادند. یکی از دلایلی که در دانشگاه‌های نمره دو و سه کشور حوادث تلخ کمتری روی داد، ناشی از این بود که این طیف پولدارِ غیرانتفاعی رفته در آنجا کمتر حضور داشتند. این جماعت در همان مدرسه‌ای که درس می‌خوانند با مبانی دشمنی با نظام آشنا شده و به دلیل نظارتی که بر این مدارس وجود ندارد، می‌توانند دشمنان بالقوه‌ای را تحویل دهند. 🔸اینکه بارها نوشتم بزرگ‌ترین دشمن جمهوری اسلامی، جمهوری اسلامی است ناشی از وجود چنین تصمیمات شاذ و بنیان‌افکنی است که توسط مقامات دولت‌های قبل در راستای توسعه مدارس غیرانتفاعی گرفته شد و هنوز هم به صورت قارچ‌گونه در سراسر کشور در حال نمایان شدن هستند. متاسفانه این درک و فهم تاکنون در میان مسوولان عالی کشور وجود نداشته که افساری بر دهان مدارس غیرانتفاعی زده و آن‌ها را محدود کرده و یا نظارت را بر آن به شکلی گسترش دهند که بچه را در همان سنین کودکی با مبانی دشمنی با کشور آشنا نکنند. 🔸تا زمانی که خود مسوولان کشوری به خود نیامده و بچه‌ها و نوه‌هایشان را به مدارس دولتی عادی نفرستند، نه سطح این مدارس رشد خواهد کرد، نه کسی به معلمان توجهی می‌کند و نه جامعه در آینده شکل و شمایل درستی بر اساس عادات اجتماعی و سنت‌های تاریخی و خواست‌های فرهنگی کشورمان خواهند گرفت. در گام اول دولت باید همه مجریان خود را مجبور کند تا بچه‌هایشان را به مدارس دولتی بفرستند و خود همین مساله باعث توجه بیش از پیش به افزایش سطح مدارس دولتی خواهد شد. افزایش کیفیت مدارس دولتی باعث می‌شود که استقبال به خودی خود از مدارس غیرانتفاعی کم شده و بساط این مافیای پول و نمره و مدرک یک بار برای همیشه به پایان برسد. 🔸در کنار مدارس غیرانتفاعی باید بساط کلاس‌های کنکور و موسسات آموزشی هم جمع شود. می‌دانم که این موسسات سهامداران قدرتمندی در ساختار دولت و حکومت دارند، همان‌هایی که تا به امروز مانع از حذف کنکور در کشور شده‌اند کسانی هستند که از این درآمد هنگفت چند هزار میلیاردی سود سرشاری می‌برند. ورود به دانشگاه‌های نمره یک کشور که باید مدیران و مسوولان، متخصصان و دانشمندان آینده ایران را در خود تربیت کند از این مسیر، جز منهدم کردن ریشه‌ای همه دارایی میهن‌مان که همان سرمایه انسانی کارآمد، دلسوز، مبادی آداب، متقی و به ویه متخصص باشد نخواهد بود. 🔸گناه این همه این مسائل و مشکلات بر عهده نهاد دولت و به ویژه نهاد قانون‌گذاری است. به عنوان یک پدر، فرزندم را در مدرسه دولتی ثبت‌نام کرده‌ام در حالی که مدارس غیرانتفاعی متعددی دراین چند سال پیشنهاد شدند. دلیلش هم این بود که دوست داشتم به عنوان یک شهروند متوسط به پایین، فرزندم با افرادی که هم‌ اندازه خودش و حتی پایین‌تر هستند بزرگ شود. این علاوه بر این مساله بود که از فضای پر از حاشیه برخی مدارس غیرانتفاعی هم خوشم نمی‌آمد چرا که از همان ابتدا کودک را با فرهنگ بیگانه و غربی آشنا کرده و به شکلی با او رفتار می‌کنند که از ایرانی بودن خودش هم بیزار می‌شود!! 🔸اینکه معاون امور متوسطه وزارت آموزش و پرورش وعده گسترش مدارس دولتی را داده، خبر خوبی است و می‌تواند نویدبخش روزهای خوبی در آموزش و پرورش کشور باشد. این گسترش البته بایدهایی دارد که شاید مهمترین آن، کیفیت این مدارس است. سطح آموزش در این مدارس باید به گونه‌ای باشد که والدین هیچ دل‌‌نگرانی از آموزش فرزند خود نداشته باشند و نخواهند دوباره معلم خصوصی بگیرند، چرا که به جای معلم خصوصی، فرزند خود را از همان ابتدا به مدرسه خصوصی می‌فرستادند. گسترش باید در کنار تقویت و مهم‌تر از همه رسیدگی ویژه به معلم‌ها و در نهایت نیز تغییر کتب درسی باشد. 🔸یکی دیگر از مسائلی که باید به آن توجه و دقت لازم را داشت، تغییر اساسی در کتب درسی به ویژه در پایه اول است. متاسفانه گروهی از نویسندگان به شدت ضدایرانی در طول این سال‌ها آرام آرام مظاهر میهن‌دوستی، خدمت به کشور، تاریخ ایران و سرگذشت غم‌بار و پر از عبرت آن را حذف کردند تا دانش‌آموز نیازهای تاریخی خود را منابعی دیگر به دست بیاورد. تا زمانی که این گروه از نویسندگان و طراحان به باور من «بیمار» در خیابان ایرانشهر پلاس هستند، حتی اگر مدارش را به پیشرفته‌ترین سیستم‌ها هم مجهز کنید، آب در هاون کوبیده‌اید. @syriankhabar

🔸واقعا اسلام عقب موند‌ه‌ست؟ دیوید لورینگ، تاریخ‌شناس و برنده جایزه پولیتزر میگه: هیچ رنسانس و پیشرفت و اصلاحاتی در اروپا روی نمی‌داد، اگر ابن‌سینا، ابن‌رشد و خیلی از دانشمندان و فیلسوفانِ مسلمان نبودند!☺️🌸 #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

♦️دو توصیه مهم رهبر انقلاب خطاب به جوانان دانشجو: 🔸قصدتان دیده شدن نباشد / 🔹شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی بدهید نه به عکس 💠 قصد دانشجو دیده شدن نباشد؛ ــ ببینید این را من تأکید میکنم ــ نه شخص دانشجو نه تشکل دانشجویی اینجور نباشد که یک حرفی را بزند برای اینکه دیده بشود. این بی‌برکت میکند کار را، حرف را بی‌برکت میکند، بی‌اثر میکند و ضرر هم دارد. 💠 در فضای مجازی غرق نشوند؛ خب حالا فضای مجازی با همه‌ی حرفهایی که گفته میشود در کشور وجود دارد. شبکه‌های اجتماعی وجود دارد. بعضی‌ها نشسته‌اند که از طرف فضای مجازی سیل‌وار، تحلیل و خبر و مطلب و مبنا به اینها داده بشود این غلط است. شما روی فضای مجازی سوار شوید، شما فضای مجازی را هدایت کنید، شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی بدهید نه به عکس. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند نهضت پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت نام دوره تربیت مربی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✨آغاز پیش ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام _ قم ( حضوری )✨ برای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ ❇️ویژه سنین ۵ و ۶ سال❇️ ( متولدین ۱۳۹۷/۷/۱ پنج سال تمام تا ۱۳۹۵/۷/۱ شش سال تمام ) ✅بسترسازی تربیت دینی ✅آموزش روخوانی قرآن کریم ✅آموزش روخوانی متون فارسی ✅تعدیل مزاج ✅فلسفه برای کودک ✅آموزش مهارت‌های ارتباطی ✅ارتباط مستمر با خانواده(رکن اصلی) ✅آموزش خانواده(رکن اصلی) 🌹👇🌹👇🌹 مهلت ثبت نام تا آخر اردیبهشت (ظرفیت محدود) بدیهی است که اولویت با کسانی است که زودتر پیش ثبت‌نام کنند. سامانه پیش ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/gBOZ14U 🆔 پاسخ به سوالات مربوط به ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 🌐کانال نهضت تربیتی https://eitaa.com/nehzat128_ir 🌐کانال پاسخ به سوالات https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab صفحه آپارات: https://www.aparat.com/nehzat128

📷سلفی شهادت روحانی اولی از چپ شیخ سجاد شهرکی دومی سید علی هاشمی سوم شهید سلیمانی چهارم ایت الله‌ #سلیمانی 🌷نثار روح بلند و ملکوتی شهدا به خصوص آیت الله سلیمانی که بارها و بارها در یادواره های #شهدا سخنرانی می‌کردند یاد شهدا را زنده می‌کردند صلوات عزیزان استان مازندران خاطرات فراوانی از منبرهای ایشان به خصوص در یادواره های شهدا دارند #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

📖 باب طاعت و تقوا 🌟 امیر مؤمنان(ع)فرمود: عملی که با تقوا همراه باشد کم نیست،و چگونه کم باشد عملی که پذیرفته است. 🌟 مفضل بن عمر گوید: خدمت امام صادق(ع)بودم و سخن از اعمال پیش آوردیم و من گفتم: چقدر عمل من ضعیف است! فرمود: ساکت باش، از خدا آمرزش بخواه. سپس فرمود: عمل اندک همراه با تقوا بهتر از عمل بسیار بدون تقواست. گفتم: مگر عمل بسیار بدون تقوا هم می شود؟ فرمود: آری،مانند مردی که به دیگران طعام می دهد و همسایگانش را سود و یاری می رساند و دیگران را در خانه‌ی خود پذیرایی می کند،اما وقتی دری از حرام به رویش باز می شود وارد آن می گردد؛ این عمل بدون تقواست.و مرد دیگری هست که این امور را ندارد،اما وقتی دری از حرام به رویش باز می شود وارد آن نمی گردد. 📚 اصول کافی، جلد چهارم ص۱۷۵ #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #تقوا #امام_زمان ارواحنافداه ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🔴 خصوصی‌سازی یا شخصی‌سازی؟ 🔹واقعیت این است که تفاوت خصوصی‌سازی و شخصی‌سازی در اجرا معلوم نیست؛ در عرصه نظر هم مرزبندی وجود ندارد! آنچه طی دو سه دهه به اجرا در آمده، یا خصولتی‌سازی بوده یا شخصی‌سازی. 🔸اگر خصوصی‌سازی به معنای مردمی‌سازی است و به معنای توزیع فرصت‌های برابر بین عموم مردم برای دسترسی و بهره‌برداری از منابع ثروت و کارخانجات و شرکت‌های بزرگ و صنایع است و به عموم مردم فرصت‌های برابر داده می‌شود تا بتوانند در عرصه اقتصاد ایفای نقش کنند، بله؛ می‌تواند یکی از راهبردهای کلان اقتصاد کشور باشد. اگر بناست یک شرکت بزرگ دولتی با این معنا خصوصی‌سازی شود بجای اینکه به یک نفر واگذار شود به هزاران و میلیون‌ها نفر واگذار شود تا مردمی باشد به معنای واقعی کلمه! 🔹اما اگر به معنای شخصی‌سازی است، کما اینکه در این دو سه دهه هم شخصی‌سازی بوده و اموال عموم مردم، اعم از صنایع، معادن، منابع زیرزمینی و رو زمینی و ... به یک طبقه سپرده شده و امروز طبقه‌ای دارا و سرمایه‌دار در اقصاءنقاط کشور و همه استان‌ها و شهرها بوجود آمده که بر سایر طبقات ارجحیت دارد، این مدل نمی‌تواند راهبرد کلانی باشد و اجرای این مدل از خصوصی‌سازی تاکنون خسارت بوده و حاصلش جامعه طبقاتی است که خلاف توحید است. خلاف عدالت است. 🔸بی‌تعارف نتیجه این مدل خصوصی‌سازی، همان سرمایه‌داری لیبرالیسم است. غیر از این است؟ سرمایه‌داری که شاخ و دم ندارد. امروز نفت و گاز، برق، پتروشیمی‌ها، فولادها و غیره در اختیار یک طبقه سرمایه‌دار است که با در اختیار داشتن این همه ثروت، بر جامعه حکم‌رانی می‌کند. بهداشت و سلامت مال اوست؛ بهترین آموزش و پرورش و بهترین دانشگاه‌ها مال اوست؛ بهترین مناطق تفریحی مال اوست؛ و ایضاً بهترین غذاها، بهترین لباس‌ها، بهترین ماشین‌ها، بهترین خانه‌ها و ...! 🔹اگر هم به معنای خصولتی یا شبه دولتی است که متاسفانه بخشی از خصوصی‌سازی‌ها این مدلی بوده! صرفاً از جیب دولت در آورده و در جیب ستاد اجرایی فرمان امام، بنیاد تعاون سپاه، بنیاد مستضعفان، ارتش و ... گذاشته شده! باز هم دولتی است به معنای عام دولت. 🔸ما چگونه دلمان با این طبقه‌سازی صاف بشود؟ چگونه تضاد و فاصله طبقاتی را بپذیریم با این پوشش که تنها راه حل مشکلات اقتصاد است؟ ✍داود مدرسی یان #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✳️ علوم انسانی در ایران چندان شأن و جایگاهی ندارد 🔻دکتر مهدی گلشنی عضو فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه: ◻️ وقتی ۶۰ سال پیش بنده در آمریکا بودم، خبری از علوم انسانی در این کشور نبود، اما امروزه به قدری این دسته از علوم دارای اهمیت شده که مهم ترین دانشگاه های آنجا حتی دانشجویان رشته های مهندسی را هم مجبور کرده که تعدادی درس مربوط به علوم انسانی را بگذرانند. ◻️ به نظر می رسد که علوم انسانی در کشور ما فراموش شده است و به جز مقام معظم رهبری، دیگر مسئولان آن طور که باید و شاید به آن توجهی ندارند و از سوی دیگر خانواده ها نیز به جو جامعه نگاه می کنند و فرزندان خود را بیشتر به سمت رشته های مهندسی و پزشکی می فرستند. ◻️در درجه اول باید برای مسئولان کشور ما این مهم جا بیفتد که علوم انسانی دارای چه اهمیتی است و از سوی دیگر مشکل غرب‌زدگی را باید حل کنیم، در وضع فعلی معمولاً در انتخاب وزرا، مقامات و رؤسای دانشگاه ها بیشتر رفاقت بازی و گروه بازی مطرح است تا شایسته سالاری و در این شرایط ما به هدف مطلوب دست نمی یابیم. ✍اخبارحوزه 💠 پیش ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✅ مخالفت خانواده با #حجاب دختر ۹ ساله اصفهانی و ماشاءالله به عقل این دختر ۹ ساله یاد روایتی از پیامبر صلی الله علیه و آله افتادم که روزی از کوچه‌ای می‌گذشتند. نگاه مبارکشان به گروهی از کودکان افتاد که در حال بازی بودند. پیامبر در همان حال فرمودند: «وای بر احوال فرزندان آخرالزمان از دست پدرانشان؛ وَیْلٌ لِأَوْلَادِ آخِرِ الزَّمَانِ مِنْ آبَائِهِم‏.»  اصحابی که حضور داشتند از پیامبر سؤال کردند یا رسول الله پدرانشان مشرک‌اند؟ پیامبر اسلام فرمود «نه بلکه پدران مؤمن و مسلمان دارند.» اصحاب پرسیدند پس علت تأسف شما چیست؟ پیامبر فرمود: پدران و مادران آخرالزمان بیشتر توجه خود را صرف برآوردن نیازهای مادی فرزندان خود کرده و از تربیت دینی آنها غافل‌اند. برخی از آنها چیزی از واجبات و فرائض را به فرزندانشان نمی‌آموزند و اگر فرزندی شخصاً برای یادگرفتن احکام اقدام کرد او را از این کار باز می‌‌دارند و به بهره‌ی بسیار اندکی از دنیا برای آنها راضی می‌شوند.  آنگاه پیامبر فرمود «من از آنها بیزارم و آنها نیز از من بیزارند.» #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #حجاب #امام_زمان ارواحنافداه 🔹پیش ثبت نام جدید نهضت تربیتی 🔸ثبت نام دوره تربیت مربی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

❣پیش از آن دَم که شود آدمِ خاکی ایجاد بر سرِ ما هوسِ خاکِ سرِ کوی تــــــ❤ــــــو بود #شب_جمعه #یااباعبدالله‌الحسین #امام_زمان ارواحنافداه #مومن_عالم_ماهر_مجاهد .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت نام دوره تربیت مربی 🔹پیش ثبت نام متربیان ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

#فرزندآوری 🚨 دروغ دروغ دروغ 🔸 دورغ شاخداری که از بس تکرار شد همه باور کردند! 🔶 کارشناسان مباحث تربیتی در مورد تعداد فرزند با مردم گفتگو کنند! ✍حجت الاسلام قرائتی پ.ن: در نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام، بر فرزندآوری تأکید می‌شود، چرا که برنامه‌های تربیتی در خانواده های پرجمعیت راحت‌تر و کم هزینه‌تر قابل اجراست. در تجربه چندین ساله ما در مکاتب نهضت، هرگاه در کودکی مشکلی را ببینیم، اولین سوال این است که آیا این کودک تک فرزند است؟ متأسفانه مشکلات تربیتی کودکان در عموم خانواده‌های تک‌فرزند بسیار پرتکرار و مشهود است. #جمعیت #تمدن_نوین_اسلامی #مومن_عالم_ماهر_مجاهد ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

قابل توجه دغدغه مندان تربیتی دعوت به همکاری در << نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام >> ✔️ شیوه‌ی نوین در تربیت و تعلیم ✅جهت تکمیل #کادر_مربیان در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ ( برادران و خواهران ) 📝 جهت اعلام آمادگی برای همکاری، لطفاً مشخصات خود را به شناسه‌ی زیر ارسال کنید. برادران : https://eitaa.com/hfateminia خواهران : https://eitaa.com/HosseiniBeheshti ✅ موارد لازم در ارسال مشخصات: 🌹معرفی خود در یک فیلم کوتاه برای آقایان و یک قطعه صوتی برای خواهران (حداکثر یک دقیقه ) 🌹نام و نام خانوادگی 🌹سن (حداکثر ۳۵ سال) 🌹میزان تحصیلات 🌹شماره تلفن همراه 🌹تجربه‌ها 🌹دوره‌هایی که گذرانده‌اید ❇️ توضیحات بیشتر : 1⃣ محتوای دوره و آموزش ها به صورت‌ حضوری ، مجازی و نیمه حضوری می باشد. 2⃣ محل برگزاری دوره و همچنین فعالیت نهضت در شهر مقدس قم می باشد. 3⃣ برای فعالیت در نهضت به عنوان مربی، متاهل بودن شرط می‌باشد. 4⃣ اولویت در جذب مربیان، با برادران و خواهران طلبه است. 5⃣ زمان برگزاری دوره مجازی(مقدماتی) اردیبهشت و خرداد ۱۴۰۲ می‌باشد. 6⃣ زمان برگزاری دوره حضوری (تکمیلی) خرداد ۱۴۰۲ خواهد بود إن‌شاءالله. 7⃣ زمان‌ دوره‌ نیمه‌حضوری (پیشرفته) پس از جذب می‌باشد. 8⃣ زمان برگزاری جلسه توجیهی برای جذب و تشریح برنامه‌ها هفته دوم اردیبهشت می‌باشد. مکان دوره ها متعاقباً اعلام خواهد شد. یاعلی مدد #جذب_مربی #همکاری #تربیت_مربی #مکتب_برای_همه #آموزش_همگانی_باکیفیت #تحول_خواه #تربیت_محور #خلاقیت #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

✨آغاز پیش ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام _ قم ( حضوری )✨ برای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ ❇️ویژه سنین ۵ و ۶ سال دختران و پسران❇️ ( متولدین؛ از تاریخ ۱۳۹۷/۷/۱ پنج سال تمام تا تاریخ ۱۳۹۵/۷/۱ شش سال تمام ) ✅بسترسازی تربیت دینی ✅آموزش روخوانی قرآن کریم ✅آموزش روخوانی متون فارسی ✅تعدیل مزاج ✅فلسفه برای کودک ✅آموزش مهارت‌های ارتباطی ✅ارتباط مستمر با خانواده(رکن اصلی) ✅آموزش خانواده(رکن اصلی) 🌹👇🌹👇🌹 مهلت ثبت نام تا آخر اردیبهشت سامانه پیش ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/gBOZ14U 🆔 پاسخ به سوالات مربوط به ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 🌐کانال نهضت تربیتی https://eitaa.com/nehzat128_ir 🌐کانال پاسخ به سوالات https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab صفحه آپارات: https://www.aparat.com/nehzat128

🔰 سالروز رحلت ملکوتی علامه شعرانی: 💠 حاج ميرزا أبو الحسن شعرانى تغمّده الله فى رضوانه معروف به علامه شعرانی، عالم محقّق بصير و فيلسوف الهى، مرد ناشناخته و غائبى بود كه حاوى علم و عمل بود. 💠مرحوم علاّمه شعرانى در علوم مختلفى چون فقه، اصول، حكمت و فلسفه، تفسير و علوم قرآنى، حديث و رجال، رياضيّات، پزشكى، نجوم و هيئت تبحّر داشته 💠 و علاوه بر اين‌ها از ذوق ادبى و قوۀ شعر و سرايندگى نيز بهره‌اى وافر داشت. وبه‌همين‌جهت و به حقّ علاّمه ذوالفنون لقب گرفته است. #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه #علامه_شعرانی #تقویم_شیعه ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

💚 بزودی در بقیع حرم و بارگاه خواهیم ساخت إن‌شاءالله.... یاصاحب الزمان آجرك الله 😭😭😭 🏴 هشتم شوال سال ۱۳۴۴قمری (۳۱ فروردین سال ۱۳۰۵شمسی) سالروز تخریب گنبد و بارگاه و قبور مطهر ائمه مظلوم بقیع علیهم السلام توسط فرقه ضالّه‌ و مُضِلّه‌ی وهابیت تکفیری را به محضر همه ارادتمندان اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام تسلیت می گوییم🏴 اللهم عجل فرج مولانا المُنتقِم 🤲🤲🤲 #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه #بقیع #منتقم #تقویم_شیعه .....__________________________..... 🔸بازدید آیت الله سید حسن عاملی 🔸مستند پخش شده در شبکه افق 🔸معرفی اجمالی نهضت تربیتی 🔸کتابهای تالیف شده 🔹ثبت نام دوره تربیت مربی 🔹ثبت نام متربیان جدید ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🚩 سالروز تخریب قبور ائمه 🌴هر جا روی خاک می شینم... 🌴هر جا سنگ قبر می بینم ... ◼️ #هشتم_شوال سالروز تخریب بارگاه مطهر #ائمه_بقیع سلام الله علیهم اجمعین به دست وهابیت پلید به محضر امام عصر عجل‌اللّه‌ تعالی فرجه و همه شیعیان‌شان تسلیت باد. #تخریب_قبور_ائمه_بقیع #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛

🔴دوستانِ طلبه رفته بودند پیش آقا که اجازه بده بریم سوریه شهید بشیم. ✅ آقا گفته بود اگر مَردید که جهاد فرهنگی خیلی سخت‌تر از #جهاد_نظامی است، بایستید و کار کنید 🔸مرحوم فرج‌نژاد #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #امام_زمان ارواحنافداه #جهاد #جهاد_فرهنگی ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛