نمونه معیار جت آموزشی یاسین سرانجام با موفقیت پرواز کرد. موتور اوج این جنگنده می‌تواند تا دو برابر وزن آن را حمل کند (یعنی 12 تن) و در مجموع می‌تواند دو تن مهمات را نیز حمل و شلیک کند. در صورت نهایی شدن این طرح و باز شدن خط تولیدش، چندین کشور خواستار به کارگیری آن هستند. به زودی هیات‌های مستشاری برخی از کشورها برای بازدید از نمونه معیار به ایران سفر می‌کنند تا تفاهم‌نامه‌های امضاشده را به توافقنامه تبدیل کنند. @syriankhabar

همه مصیبت ها از خود ماست....

ورژن معمارانه زن زندگی آزادی: 🔹۱. زن و زایندگی: به ویژگی‌های مسکن سنتی دقت کرده‌اید؟ معمولا خانه‌های سنتی از حیاطهای بزرگی برخوردار بودند که گوشه‌ای از آن، محل اقامت پدر و مادر و فرزندانشان بود. اما اگر از همین فرزندان، کسی مزدوج می‌شد برای او در گوشه‌ای از همان حیاط بزرگ، اتاق یا ساختمانی می‌ساختند تا زندگی مستقل خود را داشته باشد و معمولا حیاط خانه آنقدر وسعت داشت که می‌توانست محل زندگی چند فرزند از یک خانواده را در خود جای دهد. این ویژگیِ تکثیر و زایندگیِ خانه و خانواده، در واقع همان زایشی است که در عالم طبیعت، متجانس با جنس زن است. برخلاف آپارتمانهای معاصر که فاقد هر نوع امکان انعطاف پذیری برای زایش و تکثیر خانه و خانواده جدید هستند. 🔹۲. زندگی: در کنار این نوع زایش، مفهوم زندگی نیز به غایت در خانه سنتی جاری بود. زیرا حیاط خانه سنتی، مجرایی بود برای امتداد عوامل زندگی‌بخشی همچون درخت و آب و ... فلذا چنین حیاطی، متجانس با معنای حیات و زندگی بود. برخلاف حیاط آپارتمانها و خانه‌های معاصر که غالبا از عوامل حیات‌بخش تهی هستند و کارکرد اصلی آنها صرفا پارکینگ اتومبیل است. 🔹۳. آزادی: چنان خانه‌ای که مملو از زایش و زندگی بود، برای زن ایرانی قرین آزادی هم بود. زیرا در مسکن سنتی با مکان‌یابی حیاط مرکزی در دل خانه و استفاده از الگوهای درونگرا، حریم خانه به غایت رعایت می‌شد و نیازی به پوشاندن پنجره‌ها و بازشوها با پرده و ... نبود و لذا در چنان خانه‌ای بانوی خانه، هم از مواهب طبیعی نظیر نور و باد طبیعی بهره بیشتری می‌برد و هم چون الگوی خانه درونگرا بود و از بیرون به حیاط و درون آن اِشراف بصری از طرف همسایه‌ها و پلاکهای مجاور وجود نداشت لذا بانوی خانه در خانه خود نهایت آزادی را داشت. اما در مسکن معاصر، زن عفیف ایرانی چاره‌ای ندارد جز آنکه پنجره‌‌ها و بازشوها را به دلیل برونگراییِ خانه‌، با پرده بپوشاند و لذا نه امکان بهره‌مندی از مواهب طبیعی را می‌یابد و نه برخوردار از آن آزادی‌ای است که زن سنتی در خانه‌اش داشت. این چند سطر را نوشتم تا بگویم که خیلی قبل از آنکه عده‌ای راهزن فرهنگی، شعار زن زندگی آزادی را برای بانوان ما به ارمغان بیاورند زن عفیف ایرانی به خوبی نظاره‌گر ماهیت این شعار در متن زندگی‌اش و در بستر معماری اصیل اسلامی ایرانی بوده است. @baladetayyeb

السلام عليك أيتها المظلومة الممنوعة حقها همزمان با سالروز شهادت حضرت امّ الائمة النجباء، حجة الله علی الحجج، صدیقه شهیده فاطمه زهرا سلام الله علیها( طبق روایت ۷۵ روز ) عزاداری و دسته روی و عرض تسلیت به حضرت معصومه سلام الله علیها توسط خادمان، مربیان، متربیان و خانواده‌های نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام بر گزار می گردد. زمان: دوشنبه ۶ آذر ۱۴۰۲ ساعت ۹ صبح مکان: از میدان جانبازان( صفائیه ) به سمت حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها. نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیه‌السلام

فاطمه کتک زدن سیلی حضرت فاطمه سلام الله علیها

☑️ سروده آیت الله العظمی صافی به مناسبت شهادت حضرت فاطمه (سلام الله علیها) ای دخت گرامی پیمبر ای سرّ رسول در تو مضمر در بیت شریف وحی، خاتون بر چرخ رفیع مَجد اختر ای شبه نبی به خلق و اوصاف ای نور مجسّم مصوّر ای خادم خانه‌ تو حوّا و ای حاجب درگه تو هاجر در طورِ لقا یگانه بانو در مُلك وجود زیب و زیور با شیر خدا علیّ عالی هم‌ سنگر و هم پیام و همسر مانند تو زن جهان‌ ‌ندیده‌‌است غمخوار و نگاهبانِ شوهر ای عین كمال و جان بینش ای ‌شخص‌ شخیص عصمت ‌و فرّ بر رفعت قدر تو گواه است بیت و حجر و مقام و مشعر ای سیّده زنان عالم ای بضعه حضرت پیمبر تو اصلی و دیگران همه فرع تو جانی‌ ودیگران چو پیكر در مُلك وَلا ولیّة الله بر نخلِ وجود احمدی بَر قرآن به فضیلت تو نازل برهان تو محكم و مقرّر روی تو جمال كبریایی كوی تو رواق قُرب داور از جوی تو شبنمی است زمزم و از بحر تو شعبه‌ای ‌است ‌كوثر زآن خطبه آتشین كه پیچید در ارض و سما بسان ‌تندر محكوم شد آن نظام و گردید حق روشن و غالب و مظفّر من عاجزم از بیان وصفت تو بحری و من ز قطره كمتر ای امّ محامد و معالی ای از تو مشام جان معطّر با این ‌همه عزّ و رفعت شأن با آن همه فخر بی حد و مرّ از ظلم منافقین امّت شد قلب منیر تو مكدّر آن را كه نمود حقّ مقدّم كردند معاندان مؤخّر بردند فدك ‌به ‌غصب و بسـتند بر باب تو گفته ‌‌ای مزوّر افسوس شكست دشمن ‌دین‌ پهلوی تو را به ضربت در بازوی تو را به تازیانه زد قنفذ ملحد سـتمگر از سیلی و شرح آن نگویم كافتد به دل از بیانش آذر در ماتم محسن شهیدت ماییم به سوگ و ناله اندر بر لطفی صافی از سر لطف بنگر كه بُوَد پریش و مضطر بس فخر از آن كند ‌كه دارد بر سر ز سـتایش تو افسر 📢کانال رسمی هفته‌نامه افق حوزه http://Eitaa.com/ofogh_howzah

🔆 دانلود ۲۲ کتاب رایگان درباره حضرت فاطمه سلام الله علیها ۱. عبور از تاریکی 👈 دانلود ۲. شخصیت شناسی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر پایه کتاب و سنت 👈 دانلود ۳.شهادت مادرم زهرا افسانه نیست 👈 دانلود ۴. آموزه های تربیتی در زندگی حضرت فاطمه 👈 دانلود ۵. فاطمة الزهراء من المهد إلى اللحد 👈 دانلود ۶. فاطمه زهرا (س) از ولادت تا شهادت 👈 دانلود ۷. دانستنی های فاطمی 👈 دانلود ۸. زندگانی فاطمه زهرا سلام الله علیها 👈 دانلود ۹. فاطمه سلام الله علیها در آینه وحی 👈 دانلود ۱۰. دانشنامه شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) 👈 دانلود ۱۱. ترجمه بیت الأحزان شیخ عباس قمی 👈 دانلود ۱۲. متن و ترجمه خطبه فدکیه 👈 دانلود ۱۳. تجلی توحید در زندگانی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 👈 دانلود ۱۴. اسرار فضائل فاطمه سلام الله علیها 👈 دانلود ۱۵. الفریدة في لوعة الشهيدة 👈 دانلود ۱۶. حضرت محسن اولین شهید امامت 👈 دانلود ۱۷. الصحیح فی کشف بیت فاطمه س 👈 دانلود ۱۸. بنور فاطمة اهتديت 👈 دانلود ۱۹. با نور فاطمه هدایت شدم 👈 دانلود ۲۰. بندگی، راز آفرینش (شرح خطبه فدکیه)👈 دانلود ۲۱. کشتی پهلو گرفته 👈 دانلود ۲۲. هذه فاطمه 👈دانلود

دسته عزاداری مربیان و متربیان نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام در سالروز شهادت حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها #امام_شناسی #ایام_فاطمیه #نسل_مجاهد #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه‌السلام

📩 منطق بسیج حداکثرسازی امکان مقاومت کشور در مقابل تهدیدها و خطرهاست/ چهل و چند سال کارنامه بسیج، درست بودن این هدفگیری را نشان میدهد ✏️ رهبر انقلاب هم اکنون در دیدار بسیجیان: بسیج یادگار گرانبهای امام برای کشور است. امام آفریننده‌ی بسیج و پدر بسیج است. در عین حال خود آن بزرگوار میگوید که من افتخار میکنم که یک بسیجی‌ام. شأن بسیج این است. خب، از فرمایشات امام چند نکته را در باب بسیج من عرض میکنم. نکته‌ی اول این است که منطق بسیج مقاوم‌سازی حداکثر[ی] کشور در مقابل تهدیدها و خطرهاست. ✏️ بسیج برای حداکثرسازی امکان مقاومت کشور است در مقابل هر خطری، در مقابل هر تهدیدی. این منطق در ایجاد بسیج عامل اصلی بود. امروز هم همین منطق وجود دارد و این منطق به‌روز است. امروز هم وجود بسیج لازم است با تفصیلی که حالا وجود دارد. ✏️ در این چهل و چند سال کارنامه‌ی بسیج هم تأیید میکند درست بودن این هدفگیری را. نشان میدهد دقیق‌بودن این دوراندیشی و روشن‌بینی امام را. در یک مواقعی در این کشور پیش آمد عزیزان من که حضور بسیج برای کشور سرنوشت‌ساز شد.۱۴۰۲/۰۹/۰۸ 🖼 #بسته_خبری 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 «بسیج لشکر مخلص خداست» یعنی این ذخیره‌ی عظیم مغتنم، برای قدرت یابی شخصی نیست/«بسیج مدرسه‌ی عشق است» یعنی این عشق، یک عشق در ظرفیت و قابلیت یک مدرسه است ✏️ رهبر انقلاب هم اکنون در دیدار بسیجیان: امام درباره‌ی بسیج توصیفهای گوناگونی دارند. دو توصیف را من انتخاب کرده‌ام که به شما عرض بکنم. ✏️ یکجا امام میگوید که: بسیج لشکر مخلص خداست. لشکر مخلص خدا، روی کلمات دقت کنید. یکجای دیگر امام میگوید: بسیج مدرسه‌ی عشق است. خب این دو توصیف را کنار هم بگذاریم، لشکر مخلص خدا نشان میدهد که بسیج رزمنده است، لشکر برای رزم است، برای جنگ است. رزمنده بودن یعنی چه؟ یعنی هم قدرت مادی و جسمانی داشتن، هم اراده و شجاعت روحی داشتن، هم تدبیر و ترفند جنگی بلد بودن، نمونه‌اش امیرالمومنین است در مقابله‌ی با عمرو بن عبدود. لشکر مخلص خدا یعنی چه؟ یعنی این ذخیره‌ی عظیم مغتنم برای قدرت یابی شخصی نیست. ✏️ از آن طرف مدرسه‌ی عشق است، عاشق است بسیج عاشق است، دلباخته است. اما این عشق یک عشق هرزه پوی بی‌جهت بد مسیر نیست، این عشق یک عشق در ظرفیت و قابلیت یک مدرسه است. ✏️ ظرف او یک ظرف جهت‌دار و منظم است یعنی چه؟ یعنی عشق به خدا، عشق به معنویت، عشق به مردم، عشق به راه جهتی که دارد حرکت میکند، عاشقانه حرکت میکند. مدرسه یعنی این. مدرسه‌ی عشق یعنی این. اینی که بسیج عاشق است. میگوید بسیج مدرسه‌ی عشق است. عشق را با جهت مشخص تدریس میکند، تعلیم میدهد. ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ 🖼 #بسته_خبری 💻 Farsi.Khamenei.ir

📣 فرهنگ غرب در قضیه جنایت غزه بی‌آبرو شد ✏️ رهبر انقلاب: حرکت وحشیانه و بی‌رحمانه‌ای که رژیم صهیونیستی در جنایت علیه مردم غزه انجام داد، نه فقط آبروی خود رژیم که آبروی آمریکا را هم برد. آبروی کشورهای معروف اروپایی را هم برد، بلکه آبروی تمدن و فرهنگ غرب را برد. فرهنگ و تمدن غرب، همان تمدنی است که وقتی با بمب فسفری پنج هزار کودک را شهید میکند، رژیم فلان کشور غربی میگوید اسرائیل دارد از خودش دفاع میکند. این دفاع از خود است؟ فرهنگ غرب این است. در این قضیه فرهنگ غرب بی‌آبرو شد. 💻 Farsi.Khamenei.ir

📹 رهبر انقلاب صبح امروز خطاب به بسیجیان: از دو قطبی‌های کاذب بپرهیزید. کسانی که مبانی و اصول اسلام و انقلاب و ولایت فقیه را قبول دارند برادر شما هستند؛ حتی اگر سلیقه متفاوتی دارند. 💻 Farsi.Khamenei.ir

📝نماز اوسته ننه ... 🎙مداحی قدیمی و بسیار دلنشین نوجوان آذربایجانی، بسیجی شهید #نادر_دیرین در جمع رزمندگان لشکر عاشورا بمناسبت هفته بسیج پ.ن: یکی از مداحان بزرگوار لطف کردند و اصلاحیه‌ای فرستادند: سلام ایشان کودکی حاج امین مقدم اردبیلی هستند، نادر دیرین نیستند.

نحوه شهادت شهید مدرس به روایت شیخ حسین انصاریان: امروز ۱۰ آذرماه سالروز شهادت مظلومانه آیت‌الله سیدحسن مدرس است. در دوران خفقان دهشتناک رضاخانی که همگان از کوچک و بزرگ رجال نامی و مدعی دوران مشروطه به گوشه‌ای خزیده و از ترس لب باز نمی‌کردند این شهید آیت الله مدرس بود که با حریت از اسلام دفاع می‌کرد. ________________ حجت‌الاسلام شیخ حسین انصاریان: بنده پرونده شهید مدرس را که در دادگستری تهران بایگانی است را می‌خواندم، در آنجا نوشته بود رئیس کلانتری کاشمر به همراه دو پاسبان نزدیک افطار به منزل این عالم بزرگ و کم نظیر می‌روند و می‌بینند ایشان یک سماور حلبی که در آن زغال انداخته بود را آماده کرده بود تا برای افطار چایی درست کند. آنها آمدند و چایی ریختند و به این مرد فقیه، الهی و ملکوتی گفتند: بخور! ایشان امتناع کرد و گفت: افطار نشده! و در نهایت زهر رضاخانی را خورد و این مأموران هر چقدر منتظر شدند تا آیت الله مدرس فوت کنند اما دیدند هیچ تغییری در ایشان ایجاد نشد از این رو عمامه‌اش را از روی طاقچه برداشتند و به گردن ایشان بستند، یک سر عمامه را یک پاسبان و سر دیگرش را دیگری به دست گرفت و کشیدند و افطار نشده ایشان را شهید کردند. کسی که جنازه را غسل داد می‌گفت: مرا شهربانی احضار کرد و گفت یک فرد تک و تنها که غریب در گوشه خانه‌اش فوت شده را بیا و غسل بده؛ شبانه اعمال غسل و دفن انجام شد. البته امروز خداوند آنجا را یک حرم امن قرار داده و طوری که در طول سال زائر دارد؛ حال این مهم است که آیا این دو پاسبان که دین، شرف، انسانیت و کرامت خود را فروختند چقدر برای این معامله ظالمانه گرفتند؟ نفری ۲۰ تک تومان دریافت کردند. شهید سیدحسن مدرس: «اگر من نسبت به بسیاری از اسرار آزادانه اظهار عقیده می‌کنم و هر حرف حقی را بی‌‌پروا می‌زنم برای آن است که چیزی ندارم و از کسی هم چیزی نمی‌‌خواهم اگر شما هم بار خود را سبک کنید و توقع را کم نمائید، آزاد می‌‌شوید.» #مخاطب_خاص #مسئولین #نمایندگان‌مجلس #شهادت_شهید_مدرس

۱۳۱۶/۰۹/۱۰ سالروز شهادت شهید سیدحسن مدرس(ره) و روز مجلس گرامی‌با‌د. #شهید_سیدحسن_مدرس #روز_مجلس

📻برنامه رهیافت رادیو اقتصاد قانون جدید بانکداری مجلس 🔹حجت‌الاسلام میرزایی؛ نمایندۀ مجلس : در این قانون، ریال بدون پشتوانه شد. 🔸آقای مذهب جعفری؛ دبیر جنبش مبارزه با ربا : طراحان قانون جدید نمیدانند براساس چه مکتبی طرح داده اند! 🔹آقای شهبازی؛ مرکز پژوهش ها : بانکها دارند شیرۀ اقتصاد را می مَکند. #انجمن_پولطلای_ایران 🏅 🔗کانال موسسۀ متا

👆بازنشر به مناسبت ابلاغ قانون جدید بانکی پ ن : قانون جدید بانکی ایران که پیش از این با ۱۱۵ ایراد شورای نگهبان به عنوان ضداسلامی ترین قانون تاریخ ایران رد شده بود، با اصرار مجلس و امضای مجمع تشخیص، تائید شد. این قانون دیروز توسط آقای قالیباف ابلاغ شد و نقطه عطفی در تاریخ بانکداری ایران میباشد. به همین مناسبت، #انجمن_پولطلای_ایران برنامه های جدیدی در مبارزه با ربا دارد که به زودی اعلام میگردد. 🔖کانال موسسه متا

این کانالها👇👆 هم نگاهی از زاویه دیگر به مسائل را مطرح می‌کند.

مسئله ۳۷۱-- در دُرّ المنثور جلد۵ ص ۳۴۷ ودر کنز خبر ۳۹۷۷۰ فقیه اعظم اسلام عمر ابن الخطاب از یک یهود تفسیر قرآن می خواهد و می خواند‌. و سپس برای مردم تدریس می کند !! این چهره فقه بخش اعظم مسلمین است.!! چه انتظار از مفتی سعودی دارید.!؟ مسئله ۳۷۲-- تذکر : چون این چند هزار مسئله مقدماتی در این کتاب مفصل فقهی بخاطر سیر دادن مسلمین در تاریخ فقه اجتماعی ، فقه سیاسی ، فقه فرهنگی است و غرض نهائی سیر در ماوقع فی الکتب والنشر است و اشراف بر حجم موجودی در کتب مسلمین است لذا ما بحث سندی نمی کنیم. چون غرض این است که بگوئیم : (( ببینید چه چیزی را نوشته اند؟ چه چیزی را منتشر کرده اند؟ چه چیزی بعنوان اسلام جعل و تبلیغ کرده اند. ببینید چه شخصیتهای پست را به کار گمارده اند؟ چه قدر انسانهای کذاب راوی هستند؟!)) به علاوه در تمام تاریخ ، شخصیت و لیاقت رهبران را از شخصیت کارگزارانش و دولت مردانی که انتخاب کرده و بکار گمارده است ارزیابی می کنند. ما عمدا تمام مطالب راویان مورد نظر را بدون نقد سندی می آوریم تا نشان دهیم سران و رهبران مسلمین در تاریخ چه انسانهایی را بر امت مسلط کرده اند؟ استانداران رانتخوار. امام جمعه های بیسواد ، پست و احمق ، و وزرای متملق و کارگزاران چاپلوس ووو. پس زمینه برای نقد سند نیست ‌چون وجود راویان کذاب خودش بخشی از پرونده است . عمر که خلیفه بوده و قتاده که راوی بوده همین راوی می گوید عمر در قبال مؤنث مذکر اعدام کرد بر خلاف اسلام!!. و احدی هم جرئت اعتراض نداشته است.!! کنز خبر۴۰۱۷۳. مسئله ۳۷۳-- از شدت هیبت ، خشونت عمر بعنوان خلیفه رسول رحمت زنی سقط کرد و بچه اش هم مرد! . عمر خودش نفهمید حکمش چیست امیرالمومنین عمر را باعث قتل دانست و چون عمر در آن شرایط دارای اموالی نبوده کل دیه را بدهد علی (ع) از کل قریش بعنوان عاقله عمر دیه گرفت و داد به آن زن . کنز خبر ۴۰۲۰۱ و عمر در حادثه دیگر داد کشید زنی سقط کرد و دیه داد.؛۴۰۳۶۱. این چهره ثبت شده فقیه اعظم اسلام است!! فقهی نبوده ، فقیهی نبوده ، زور بود و شمشیر. فقیه کجا بود!؟ تمام همّ و غمّ شان حفظ قدرت بود و بس ولو این که چندین امام زمان حق به قتل برسد. امام زمان در قبال حفظ قدرت برایشان مقوله ای نبوده است. در این دو ماه قتل عام مردم مظلوم غزهّ از فقه مفتیان سعودی و اماراتی چه حاصلی دیدیم؟! هر کمکی بوده باز از فقه کتک خورده و همیشه زیر پا مانده اهلبیت بوده است. مسئله ۳۷۵-- شخصی مردی را دید با زن او زنا می کند ( مصداق قتل در فراش) هر دو را کشت و از عمر حکمش را پرسید عمر نفهمید حکم قتل در فراش چیست. لذا به استاندار خود علنا ًدر منطقه ای که زنا و قتل اتفاق افتاده بود نوشت قاتل را قصاص کن اما در یک نامه سری نوشت دیه بگیر . کنز خبر ۴۰۳۶۰. حالا این خلیفه راشد است. حالا این فقیه است. حالا این حاکم کل است.!! تاریخ ما این است : ((فقه واقعی امت و فقیه واقعی امت زیرپای فقیه قدرت خُرد و له شده است )). این متن تاریخ است. ما وارث فقه فدا شده بر پای قدرتیم، ما وارث فقهای قتل عام شده بر پای قدرتیم. چه قدر علیه ائمه اطهار استدلال کردند که در قبال حفظ قدرت خونشان حلال است چندین امام زمان در قبال حفظ قدرت فدا شده اند.. فقه موجود عامه ضربه بزرگی از قیاس و رأی خورده و فقه و فقهای شیعه ضربه بزرگی از ملا حظه وجوب تقیه خورده است. چاره ای جز تقیه نبوده است. ما وارث فقه و فقهای کتک خورده ایم. باید از حرکت یک نواخت قافله ای حکم نگر محض فاصله بگیریم و با موضوع شناسی مشرفانه ( مصداق اماالحوادث الواقعه )) طرحی نو دراندازیم. کانال مشکات در ایتا.............👇 https://eitaa.com/meshkat_ahlebeit کانال مشکات در تلگرام👇 https://t.me/mousavizanjany

خیلی با دقت استماع بفرمایید

بسم الله الرحمن الرحیم " کل الخیر فی باب الحسین علیه السلام" هیئت هفتگی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام سخنران: حجت الاسلام والمسلمین اسدنژاد مدیر نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام مداح: کربلایی طالب باقری، کربلایی صادق قمی و مادحین نوجوان نهضت. زمان: دوشنبه هر هفته ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۱:۳۰ مکان: بلوار شهید کبیری، شهر قائم، مسجد بقیةالله، ورودی باب الحسین علیه السلام حضور والدین عزیز بلامانع می‌باشد. ❌❌❌ برای متربیان هر شعبه در مسجد و شعبه خودشان، هيئت برگزار می گردد ان شاءالله.❌❌❌ ✅ برای حضور و یا مشارکت در کارها و هزینه ها با مسئولان محترم شعب ارتباط گرفته شود. #هیئت #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه‌السلام #همدلی #تربیت_مکتبی #خادم_اهل_بیت

هشدار درباره تداوم بازی خطرناک نهاد علم کشور زمان لازم برای مطالعه: ۲ تا ۳ دقیقه 🔹معاون محترم پژوهشی وزارت علوم اخیرا ضمن حضور در دانشگاه قم چنین بیان داشته‌اند: "بین سال‌های ۱۹۹۶ تا ۲۰۲۲ در حوزه علوم انسانی و هنر در رتبه ۴۴ دنیا قرار داشتیم که نشان دهنده این است که ما به بعد بین‌المللی علوم انسانی توجه نکرده‌ایم و این خطر جدی متوجه ما است که اگر در این حوزه تولید کننده نباشیم باید وارد کننده ایده‌ها و اندیشه‌های دیگران باشیم". متاسفانه این جملات ایشان بیانگر تداوم بازی خطرناکی است که بدنه مدیران نهاد علم کشور از آن غافلند که در ادامه تشریح می‌شود. 🔹مبرهن است که ژورنالهای غربی، مقالات فنی و مهندسی و علوم طبیعی ما را چاپ می‌کنند و ممانعت و جهت گیری جدی برای عدم انتشار این نوع مقالات ما ندارند زیرا محل دعوای ما با تمدن غرب، علوم مهندسی و فنی و طبیعی (نظیر فیزیک و شیمی و زیست و ...) نیست و اتفاقا آنچه در زمینه این علوم منتشر می‌کنیم دقیقا باب طبع آنها و مورد استفاده آنهاست؛ بلکه محل دعوای بنیادین دو تمدن اسلامی و غربی، دقیقا هنر و علوم انسانی است و اتفاقا مزیت نسبی و وجه تمایز ما نیز همین علوم است وگرنه در علوم مهندسی و فنی، شاگرد غرب بوده و متاسفانه هنوز هم کمابیش هستیم و بدیهی است که استاد، از انتشار پژوهش‌های شاگردش که همسو با تقویت هژمونی خودش باشد هیچ ابایی ندارد و بلکه کاملا از آن استقبال هم می‌کند. 🔹اصطکاک ما با غرب، آنجا جدی می‌شود که ما خودمان داعیه استادی و سبک جدیدی داشته باشیم و این داعیه در دامنه علوم فعلی، برای ما صرفا در زمینه هنر و علوم انسانی اسلامی مصداق دارد. لذا اینکه بخواهیم رتبه ایران در علوم انسانی را در رنکینگ‌های بین المللی ارتقاء دهیم هیچ راهی ندارد جز آنکه پارادایم حاکم بر مجلات هنر و علوم انسانی آنها را بپذیریم تا حاضر به انتشار مقالات ما شوند. در غیر این صورت کما فی‌السابق، از انتشار اغلب مقالات ما که در تعارض جدی با بنیانهای فلسفی آنهاست سر باز خواهند زد زیرا اساسا پارادایم حاکم بر هنر و علوم انسانی ما را از بن قبول ندارند؛ اگر هم جایی، خرق عادت شود و هنر و علوم انسانی ما را بپذیرند شرطش آن است که زمین بازی آنها را بپذیریم و به پارادایم و قواعد آنها تن بدهیم. 🔹مصداق واضحش چند نمونه از فیلمهای فلان کارگردان مشهور ایرانی است که طی سالهای اخیر در جشنواره‌هایی نظیر کن و اسکار و غیره حائز رتبه برتر شد اما به قیمت پشت پا زدن به تمدن خودی و ارزشهای اسلامی ایرانی؛ به این معنا که آن فیلمها گرچه برنده جوایز بین‌المللی شد اما از ایران و ایرانی فقط اسمش را یدک می‌کشید و نه رسمش را که اگر چنین نبود اساسا اجازه کسب رتبه‌های برتر با خط‌کش‌های سکولار غربی را نمی‌یافت. 🔹در زمینه پژوهش‌های هنر و علوم انسانی نیز قصه پر غصه ما همین است و تا زمانی که قواعد بازی در زمین آنها را نپذیریم و به پارادایم سکولار حاکم بر هنر و علوم انسانی آنها تمکین نکنیم و افاضات هایدگر و گادامر را جایگزین قال الباقر(ع) و قال الصادق(ع) ننماییم، شانس چندانی برای ارتقاء رتبه ایران در رنکینگ‌های بین المللی در زمینه هنر و علوم انسانی نخواهیم داشت. ممکن است مدیران محترم وزارت علوم بفرمایند که خب برای حل این مشکل، خودمان مجلات بین‌المللی علوم انسانی راه اندازی کنیم اما واضح است که چنین توصیه‌ای، ساده‌انگاری و پاک کردن صورت مسئله است زیرا همان پایگاه‌های سکولار غربی، به ارزیابی مجلات علوم انسانی ما خواهند پرداخت و تا زمانی که مزیت نسبی خود را کنار نگذاریم و کاملا باب طبعشان نشویم این مقصود حاصل نخواهد شد؛ "وَ لَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُم: هرگز یهود و نصاری از تو راضی نخواهند شد مگر آنکه از آیین آنها پیروی کنی" (بقره/۱۲۰). 🔹اگر هم بشود، دیگر آن مجلات ما، از ما و هویت بومی و اسلامی ما تهی شده است (دقیقا شبیه به فیلمهایی که به عنوان نماینده ایران، جوایز اسکار و کن و غیره می گیرند اما به قیمت لگدمال کردن ارزشهای ایران و ایرانی). لذا خدمت مدیران مربوطه عرض می‌شود که به جای آنکه با تداوم بازی خطرناک فعلی، تیشه به ریشه داشته‌های بومی ما بزنند و مزیت نسبی ما را زیر سوال ببرند بهتر است به دنبال تدبیر راه حلی مناسب برای تقویت هرچه بیشتر هویت بومی در عرصه هنر و علوم انسانی اسلامی باشند، تدبیری که هرچه باشد قطعا تداوم مسیر خطرناک فعلی در زمینه بازی در زمین مجلات سکولار غربی نیست؛ البته مبرهن است که در این میان، ممکن است مقالات یا مجلاتی استثنا باشند که عمومیت ندارند و محل بحث ما نیز نیستند. ✍ محمد منان رئیسی، دانشیار معماری و مدیر پژوهشکده معماری و شهرسازی اسلامی @baladetayyeb

از حضرت باقر عليه السّلام روايت شده: حضرت حق‏ سبحانه و تعالى فرشته‌اى را در هر شب جمعه فرمان مى‌دهد كه از اول شب تا آخر شب از جانب پروردگار جهانيان از بالاى عرش‏ ندا كند: آيا بنده مؤمنى هست كه پيش از طلوع صبح براى هر دو جهانش مرا بخواند، تا من درخواستش را اجابت كنم؟ آيا بنده مومنى هست كه پيش از طلوع صبح از گناهش توبه كند تا توبه‏ اش را بپذيرم؟ آيا بنده مومنى هست كه در روزى او تنگ گرفته باشم، و پيش از طلوع صبح از من بخواهد كه روزى‏اش را فزونى بخشم تا به او فراخى در روزى دهم؟ آيا بنده مؤمن‏ بيمارى هست كه پيش از برآمدن صبح از من بخواهد شفايش دهم تا به او تندرستى ارزانى كنم؟ آيا بنده مؤمن غمگين در بندى‏ هست كه پيش از طلوع صبح از من بخواهد او را از بند برهانم و اندوهش را برطرف سازم تا دعايش را اجابت نمايم؟ آيا بنده‏ مؤمن ستمديده‌اى هست كه پيش از طلوع صبح دفع ستم ستمكار را از من بخواهد تا انتقام او را از ستمكار بگيرم و حقّش را به وى بازگردانم‏؟ فرشته حق اين ندا را پيوسته تا طلوع صبح ادامه مى‏ دهد! مفاتیح الجنان، فضیلت شب و روز جمعه نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام