♦️♦️دیدگاه طاهر قادر زاده در مورد طرح #معلم_تمام_وقت
❗️تا حالا #سابقە_داشتە ٱموزش و پرورش #پول_اضافە بە معلم بدهد؟!!!❗️
🔻٦ ساعت اضافە بر ۲۴ ساعت تدریس کنید آنوقت بە جای پول اضافەکار این مبلغ بە #حکمتان اضافە می شود و بە جای ۹ ماە، #۱۲ ماە این مبلغ را می دهند. در #بازنشستگی هم گویا محاسبە می شود.
تا اینجا ظاهر قضیە بسیار #زیبا و بە #نفع معلم است. اما در #باطن طرح سوالات و ابهامات زیادی وجود دارد کە از #استثمار بیشتر معلم حکایت میکند.
چند سوال بسیار اساسی وجود دارد کە جواب آنها تا کنون دادە نشدە و با #سفسطە و #مغلطە، سعی در #انحراف_افکار_عمومی و بلا نسبت جمع؛ #تحمیق معلم می کنند.
اولا اگر برای این طرح #اعتبار هست، چرا برای #اضافە_تدریسها نیست؟ چرا برای اجرای #نظام_رتبەبندی این #اعتبار وجود ندارد؟
چرا #قانون_مدیریت_خدمات کشوری را در آموزش و پرورش #عقیم گذاشتەاند؟
چرا آموزش و پرورش بە جای #۹_ماە اضافە تدریس، #۱۲_ماە می خواهد پول بدهد؟!
تا حالا #سابقە_داشتە ٱموزش و پرورش #پول_اضافە بە معلم بدهد؟!!!
اگر معلم #سی_ساعت_تدریس، معلم تمام وقت نام نهادە می شود، معلم #۲۴_ساعت خدمت #اسمش چیست؟
چرا آموزش و پرورش بە جای #اجرای_قانونهای_قبلی، در این زمان #کمبود شدید نیروی انسانی، بە این طرح متوسل شدە؟
خلاصە اینکە: #نیت_خیری در این طرح برای #معلمان نیست. هدفشان #جبران کمبود نیرو، ایجاد #انشقاق در بین معلمان و ایجاد #دستە_بندی بین آنها و دادن #امتیاز بە برخی برای #ساکت_کردنشان و ...
این طرح شامل همە نمی شود و فقط #معدودی از ٱن #بهرەمند خواهند شد.
و .........
✍️ طاهر قادرزاده۲۲ آبان ۱۳۹۷
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴 دریافت فوری اخبار آموزش و پرورش 👇
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
💥نماینده مجلس :
" #خرید_خدمات آموزشی #استثمار و #بردگی معلم است."
♻️ #سیدمحمدجوادابطحی عضو کمسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد شدید از طرح خرید خدمات آموزشی که در لایحه بودجه سال ۹۸ گنجانده شده است، گفت:
▫️ بر اساس این بند دولت مکلف است از ابتدای سال تحصیلی ۹۸-۹۹ سالانه ۱۰ درصد از دانش آموزان تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش را به صورت خرید خدمات از بخش #غیردولتی واجد شرایط و ذی‌صلاح و به صورت آموزش رایگان (علاوه بر تعداد دانش آموزان مشمول فعلی) اداره کند و آیین نامه اجرایی این بند به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه کشور به تصویب هیات وزیران خواهد رسید.
▫️ این طرح استثمار و بردگی جوان تحصیل کرده است و به جای امید دادن به جوانان تحصیل کرده و استخدام و بیمه شدن او، فرد را در اختیار بخش غیردولتی قرار می‌دهیم که #بیگاری از این جوان بکشند و دست او را جایی بند کنند.
▫️در بسیاری از مقاطع در حوزه خصوصی سازی آموزش و پرورش دیده شده که حقوق و مزایای معلمان ماه‌ها به تأخیر افتاده و کاشف به عمل آمده است که مؤسسه مربوطه پول معلم را در بانک گذاشته تا سود دریافت کند و در واقع با اجرای طرح خرید خدمات آموزشی وضعیت ناامنی شغلی برای معامان ایجاد می‌شود.
▫️ اینکه آموزش و پرورش بخواهد بعنوان یک نهاد حاکمیتی سالانه ۱۰ درصد از دانش آموزان تحت پوشش خود را به بخش غیردولتی منتقل کند، خلاف اصول قوانین بالادستی است.
▫️ قطعاً با اجرای طرح خرید خدمات آموزشی، آموزش و پرورش ضربه میخورد و بر اساس ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، آموزش و پرورش مکلف است نیاز خود را از میان دانش آموختگانی که دوره یکساله در این دانشگاه دیده‌اند، برطرف کند نه اینکه با طرح خدمات آموزشی ضعف کمبود معلم را در نظام آموزشی جبران کند.
▫️استناد به این مسئله که چنین اقداماتی در سایر کشورها انجام میگیرد کاملاً استناد نابه‌جایی است چراکه قانون اساسی و فرهنگ ما چیز دیگری است؛ ضمن اینکه در گزارشات اعضای کمیسیون در سفرهای خود به کشورهای اروپایی اجرای چنین موردی وجود نداشت.
❌ نمایندگان به ظاهر محترم مجلس خیالتان راحت هیچ کدام رأی نخواهید آورد، طوری گند زدین به کشور که... 😒😞 یکی نیست بگه مردک خودت چه کار کردی!؟
مردم بهت رأی ندادن بری فقط انتقاد کنی!!!
🔴 دریافت اخبار آموزش و پرورش 👇
🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
•┈┈••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••┈┈•
🍃 همراهی شما #دلگرمی ماست
🔴 از استیصال معلمان خرید خدمات استفاده شده و این امر موجب استثمار آن ها گردیده!
🔵 انتقاد #محسن_حاجی‌میرزایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نسبت به طرح #خرید_خدمات:
🔸 برای جبران #کمبود_معلم، بخش کوچکی به صورت #خرید_خدمات انجام می‌شود که محل #ایراد و نقدهای بسیاری است و باید مورد توجه قرار گیرد. بنده احساس می‌کنم این طرح شاید در شرایطی موجب #استثمار برخی از افراد شود و از #استیصال آنها استفاده شود. ما تلاشمان این است که این مسئله را #بازنگری کرده و از آنها به نحو مناسبی استفاده کنیم.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian